南通市教育局部分直屬學(xué)校2021年公開(kāi)招聘首批高層次教育人才公告
為積極策應長(cháng)三角區域一體化發(fā)展國家戰略，更好地選拔優(yōu)秀高層次教育人才，優(yōu)化教師隊伍結構，推進(jìn)建設“現代化教育高地，新時(shí)代教育之鄉”，根據《江蘇省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員辦法》（蘇辦發(fā)〔2020〕9號）等文件精神，經(jīng)市政府同意、市人力資源和社會(huì )保障局審核，南通市教育局部分直屬學(xué)校2021年擬公開(kāi)招聘首批高層次教育人才63名。現公告如下：
一、招聘崗位及條件
（一）招聘崗位
具體崗位及招聘條件等詳見(jiàn)《南通市教育局部分直屬學(xué)校2021年公開(kāi)招聘首批高層次教育人才崗位表》（見(jiàn)附件）。
（二）招聘條件
1.具有中華人民共和國國籍。
2.遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法，品行端正，具有良好的道德素養。
3.2021屆普通高校本科及以上學(xué)歷（含在國(境)外教學(xué)科研機構學(xué)習，與國(境)內應屆畢業(yè)生同期畢業(yè)，報名時(shí)取得教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認證的留學(xué)人員），取得相應學(xué)位。2021年畢業(yè)并取得學(xué)歷（學(xué)位）證書(shū)的非全日制研究生（全日制普通高校畢業(yè)后，直接通過(guò)研究生入學(xué)考試被錄取的非全日制研究生，讀研期間無(wú)工作經(jīng)歷）可按應屆畢業(yè)生身份報考本次招聘相應崗位。
4. 1986年1月至2003年1月期間出生。博士研究生可放寬至1981年1月以后出生，戶(hù)籍不限。
5.同時(shí)還須具備以下條件之一：
（1）普通高校應屆研究生畢業(yè)﹙含碩士、博士學(xué)位研究生）。
（2）普通高校優(yōu)秀本科生畢業(yè)。優(yōu)秀本科生畢業(yè)是指在校期間滿(mǎn)足以下條件之一者：①省級師范生基本功大賽（技能競賽）三等獎以上獎項或校級師范生基本功大賽（技能競賽）一等獎；②中共黨員或中共預備黨員；③獲得校綜合二等獎學(xué)金及以上；④獲得校級及以上“三好學(xué)生”；⑤獲得校級及以上“優(yōu)秀學(xué)生（黨、團）干部”；⑥獲得院級及以上“優(yōu)秀畢業(yè)生”；⑦在相關(guān)刊物發(fā)表過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)論文。
6.具備報考崗位所要求的其他招聘條件（見(jiàn)附件）。
7.取得祖國大陸全日制普通高校學(xué)歷的臺灣學(xué)生和取得祖國大陸承認學(xué)歷的其他臺灣居民應聘時(shí)按國家和江蘇省的有關(guān)規定執行。
8.身心健康，能適應崗位要求。
二、網(wǎng)上報名與初審
（一）信息發(fā)布
1.南通市人力資源和社會(huì )保障局（http://rsj.nantong.gov.cn/）；
2.南通市教育局（http://jyj.nantong.gov.cn/）；
3.各相關(guān)招聘單位（見(jiàn)附件）；
4.相關(guān)高校網(wǎng)站。
（二）報名方式及時(shí)間
報名、照片上傳、資格初審確認等均通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行，不接受現場(chǎng)報名。報名網(wǎng)址：http://jyj.nantong.gov.cn。應聘人員可通過(guò)電腦訪(fǎng)問(wèn)南通市教育局官網(wǎng)，登錄“南通市教育局直屬學(xué)校教師招聘報名系統”，個(gè)人注冊后即可報名（須記住登錄賬號和密碼）進(jìn)行報名。
1.報名、照片上傳：2021年1月16日9:00—1月21日17:00；
2.資格初審：2021年1月16日9:00—1月22日17:00；
3.陳述申辯：2021年1月16日9:00—1月23日17:00；
4.網(wǎng)上確認
（1）應聘人員網(wǎng)上提交報名信息原則上24小時(shí)后可到報名網(wǎng)站查詢(xún)是否通過(guò)招聘單位資格初審。如對初審意見(jiàn)有異議，請及時(shí)向負責資格審核的招聘單位陳述申辯，聯(lián)系方式可從招聘崗位表中相應崗位的“聯(lián)系方式”欄內獲取。
（2）通過(guò)初審的人員，即報名成功。
（3）未按時(shí)在網(wǎng)上確認報名資格、上傳照片的視為報名無(wú)效。
5.改報名：如地理、生物、小學(xué)科學(xué)等招聘崗位通過(guò)初審的報名人數未達需求數的2倍，其他招聘崗位通過(guò)初審的報名人數未達需求數的3倍，則相應核減招聘崗位，考生可在1月24日12：00前改報符合資格條件的其他崗位。
本次招聘不收取報名費和考試費。
（三）報名注意事項
1.應聘人員須按崗位要求和網(wǎng)上提示，真實(shí)準確完整填寫(xiě)有關(guān)信息，并上傳本人近期免冠正面2寸（35×45毫米）證件照，jpg格式，大小為20Kb以下。
2.每人可選擇一個(gè)學(xué)校的一個(gè)崗位進(jìn)行報名。資格初審通過(guò)后，不得更改報名信息。未通過(guò)資格初審的應聘人員，在報名期內，可以改報符合資格條件的其他崗位。應聘人員須使用有效期內的第二代居民身份證進(jìn)行報名，報名與考試使用的身份證必須一致。
3.招聘單位根據應聘人員提供的信息進(jìn)行資格初審。應聘人員如對資格初審結論有異議的，請在2021年1月23日17:00前向資格審核單位陳述申辯。
4.有下列情形之一的，請不要報名應聘：
①現役軍人或普通高校在讀非2021屆畢業(yè)生；
②國家和省另有規定不得應聘到事業(yè)單位的人員。
三、資格復審、考試及簽約
初定1月26日-1月27日在南通進(jìn)行現場(chǎng)資格復審與考核。復審及考核時(shí)間：第一天上午8：30-11：30；下午14：00-16：30，第二天上午8：30-11：30，具體地點(diǎn)另行通知。
（一）現場(chǎng)資格復審
1.已通過(guò)網(wǎng)上報名的應聘人員，在規定時(shí)間內由本人到現場(chǎng)參加資格復審。未在指定時(shí)間和地點(diǎn)參加資格復審或未通過(guò)現場(chǎng)資格復審的，視為自動(dòng)放棄下一環(huán)節資格。應聘人員對資格復審結果有異議的，可當場(chǎng)進(jìn)行陳述申辯。
2.現場(chǎng)資格復審需提供與報名時(shí)填寫(xiě)信息一致的以下材料原件和復印件（審核原件，留復印件）：
（1）報名表（貼好照片）、身份證（二代）、二寸證件照（1張）；
（2）畢業(yè)生就業(yè)推薦表（如因特殊情況無(wú)法提供就業(yè)推薦表原件，可暫用加蓋學(xué)校或院系公章的復印件代替，報到時(shí)必須提供原件）、就業(yè)協(xié)議書(shū)；與招聘崗位相應的教師資格證書(shū)（具有全日制碩士及以上研究生學(xué)歷暫無(wú)相應教師資格證的人員，須承諾入職后一年內取得相應教師資格證，否則予以解聘）。
（3）本科及研究生階段的學(xué)生成績(jì)單、榮譽(yù)證書(shū)、獎學(xué)金證明、普通話(huà)等級證書(shū)以及崗位要求的其他材料。
（4）研究生還須提供本科階段學(xué)歷學(xué)位證書(shū)。
3.以上材料請事先按順序整理，并將復印件裝訂后，提供現場(chǎng)復審。
（二）綜合能力素質(zhì)考核與筆試
1.對通過(guò)現場(chǎng)資格復審的人員，由考核組現場(chǎng)進(jìn)行綜合能力素質(zhì)考核。主要是通過(guò)適崗評價(jià)，考察應聘者的綜合素質(zhì)能力及崗位適應能力。滿(mǎn)分100分，合格線(xiàn)60分，未達60分直接淘汰。綜合能力素質(zhì)考核成績(jì)不計入總分。
報考本科及以上招聘崗位的考生，綜合能力素質(zhì)考核合格的，統一安排筆試。筆試滿(mǎn)分100分，60分合格。筆試主要考察應聘者的公共基礎知識和教育教學(xué)理論，不指定教材和大綱。筆試具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
2.報考研究生及以上招聘崗位的，從綜合能力素質(zhì)考核成績(jì)合格者中，按綜合能力素質(zhì)考核成績(jì)從高到低的順序和招聘崗位人數1:5的比例（如人數不足，可按1：3的比例）確定進(jìn)入面試人員。
報考本科及以上招聘崗位的，從筆試成績(jì)合格者中，按筆試成績(jì)從高到低的順序和招聘崗位人數1:5的比例（如人數不足，可按1：3的比例）確定進(jìn)入面試人員。
地理、生物、小學(xué)科學(xué)等緊缺學(xué)科，可按上述規則，以1：2的比例確定進(jìn)入面試人員。
3.進(jìn)入面試人員由招聘單位負責通知，在規定時(shí)間內網(wǎng)上打印《面試通知單》。
（三）面試（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）
1.面試采取上微型課和答辯形式，應聘人員按抽簽順序進(jìn)行備課、上課和答辯，備課30分鐘，面試時(shí)間15分鐘左右（包括上微型課和答辯）。面試主要考察應聘人員的教育教學(xué)水平、組織協(xié)調能力、個(gè)性心理、儀表舉止等綜合素質(zhì)和語(yǔ)言表達、板書(shū)等教學(xué)基本功。滿(mǎn)分為100分，合格線(xiàn)為70分，達不到70分的直接淘汰。
2.報考研究生及以上招聘崗位的，根據面試成績(jì)從高到低的順序，按招聘崗位人數1:1的比例確定體檢人選。面試成績(jì)相同時(shí)，則進(jìn)行加試，以加試成績(jì)高者為先。報考本科及以上招聘崗位的，按筆試成績(jì)占40%、面試成績(jì)占60%計算總成績(jì)。根據總成績(jì)從高到低的順序，按招聘崗位人數1:1的比例確定體檢人選。總成績(jì)相同時(shí)，以面試成績(jì)高者為先。
（四）簽約
面試結束后，公布簽約人員名單，由各招聘單位收取畢業(yè)生就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書(shū)，與其簽訂初步協(xié)議，并明確體檢、考察相關(guān)要求。
四、體檢及考察
體檢工作由南通市教育局統一組織，體檢費用個(gè)人自理。體檢標準參照《公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）》執行。體檢不合格人員招聘資格自然取消，體檢合格人員由招聘單位組織考察。考察參照江蘇省考錄公務(wù)員考察標準執行，主要考察政治思想、法治意識、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、現實(shí)表現等。
五、公示及聘用
經(jīng)體檢、考察合格后的人員為擬聘人員。對擬聘用人員公示7個(gè)工作日。公示無(wú)異議人員，由聘用單位安排崗前培訓和培養計劃，并在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后安排跟崗鍛煉和頂崗實(shí)習，全程進(jìn)行跟蹤培養。
擬聘用人員須在2021年7月1日前提供相應的學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)（獲得境外學(xué)歷的須提供國家教育部留學(xué)服務(wù)中心認證的證書(shū)）及崗位要求的有關(guān)證書(shū)，以便及時(shí)辦理進(jìn)編和聘用手續。因應聘考生單方面原因未于2021年7月1日前辦理相應手續的，將取消其錄取資格。
如遇體檢、考察不合格或考生放棄及公示結果影響聘用等原因出現的招聘崗位空缺，一律不進(jìn)行遞補。
聘用人員實(shí)行試用制度，試用期按聘用制有關(guān)規定執行。試用期滿(mǎn)考核合格的，予以定崗。不合格者取消聘用資格，終止聘用關(guān)系，個(gè)人自主擇業(yè)。
六、其他事項
（一）疫情防控要求
1.考生須于考前7日內根據防控疫情要求進(jìn)行健康申報，當天須形成當地健康碼。
2.考生參加現場(chǎng)資格復審和考試等環(huán)節期間，須主動(dòng)出示身份證、當地健康綠碼并佩戴口罩，現場(chǎng)測量體溫低于37.3℃，并簽訂《健康承諾書(shū)》，方可進(jìn)入現場(chǎng)。
3.考前14天內有國（境）外、非低風(fēng)險區旅居史、健康碼信息異常的報考者需提供考前7天內核酸檢測陰性報告。仍在隔離治療期的確診、疑似病例或無(wú)癥狀感染者，以及隔離期未滿(mǎn)者，不得報名參加考試。
考生隱瞞身體異常情況，或隱瞞謊報旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控重點(diǎn)信息，或不配合工作人員進(jìn)行防疫檢測、詢(xún)問(wèn)、排查等造成嚴重后果的，將取消考核資格，并依法追究法律責任。
4.在招考組織實(shí)施過(guò)程中，將按照新冠肺炎疫情防控常態(tài)化有關(guān)要求，落實(shí)防疫措施，必要時(shí)將對有關(guān)招聘工作安排進(jìn)行適當調整，如有調整將及時(shí)在南通教育網(wǎng)發(fā)布相關(guān)通知公告，請報考者注意關(guān)注網(wǎng)上通知并給予理解、支持和配合。
（二）紀律與監督
1.事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員堅持“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，以本《公告》為依據，按照《江蘇省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員辦法》（蘇辦發(fā)〔2020〕9號）第七章第36條規定實(shí)行回避，全程接受社會(huì )各界和紀檢監察部門(mén)的監督。
2.招聘工作一經(jīng)發(fā)現并查實(shí)不符合本《公告》規定以及徇私舞弊、弄虛作假的，即取消應聘人員的應聘或聘用資格，并追究相關(guān)工作人員責任。
3.監督舉報電話(huà)：0513-85098832（南通市紀委監委派駐南通市教育局紀檢監察組）、0513-85098850（南通市教育局監督與審計處）。
七、本公告由南通市教育局負責解釋。
咨詢(xún)電話(huà)：0513-85098840南通市教育局人事處（教師工作處），各招聘單位聯(lián)系電話(huà)詳見(jiàn)附件。
南通市教育局
2021年1月14日
附件：南通市教育局部分直屬學(xué)校2021年公開(kāi)招聘首批高層次教育人才崗位表.pdf
