政治
公務(wù)員考試時(shí)政熱點(diǎn)（5.29）
http://wap.cqfhp.com/ 2022-05-29 來(lái)源：公考通
不論是公務(wù)員考試，還是其他公職類(lèi)考試，時(shí)政常識都是必考內容，大家要堅持積累學(xué)習。本文整理了一天時(shí)政要點(diǎn)分享給大家。
下面是5月29日時(shí)政要點(diǎn)
國內要聞
一、習近平在中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習時(shí)強調 把中國文明歷史研究引向深入 推動(dòng)增強歷史自覺(jué)堅定文化自信
中共中央政治局5月27日下午就深化中華文明探源工程進(jìn)行第三十九次集體學(xué)習。中共中央總書(shū)記習近平在主持學(xué)習時(shí)強調，中華文明源遠流長(cháng)、博大精深，是中華民族獨特的精神標識，是當代中國文化的根基，是維系全世界華人的精神紐帶，也是中國文化創(chuàng )新的寶藏。在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中，中華民族以自強不息的決心和意志，篳路藍縷，跋山涉水，走過(guò)了不同于世界其他文明體的發(fā)展歷程。要深入了解中華文明五千多年發(fā)展史，把中國文明歷史研究引向深入，推動(dòng)全黨全社會(huì )增強歷史自覺(jué)、堅定文化自信，堅定不移走中國特色社會(huì )主義道路，為全面建設社會(huì )主義現代化國家、實(shí)現中華民族偉大復興而團結奮斗。
習近平在主持學(xué)習時(shí)發(fā)表了重要講話(huà)。他強調，我們黨歷來(lái)用歷史唯物主義的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法看待中華民族歷史，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。經(jīng)過(guò)幾代學(xué)者接續努力，中華文明探源工程等重大工程的研究成果，實(shí)證了我國百萬(wàn)年的人類(lèi)史、一萬(wàn)年的文化史、五千多年的文明史。中華文明探源工程成績(jì)顯著(zhù)，但仍然任重而道遠，必須繼續推進(jìn)、不斷深化。
習近平強調，中華文明探源工程對中華文明的起源、形成、發(fā)展的歷史脈絡(luò )，對中華文明多元一體格局的形成和發(fā)展過(guò)程，對中華文明的特點(diǎn)及其形成原因等，都有了較為清晰的認識。同時(shí)，工程取得的成果還是初步的和階段性的，還有許多歷史之謎等待破解，還有許多重大問(wèn)題需要通過(guò)實(shí)證和研究達成共識。
習近平指出，我們運用生物學(xué)、分子生物學(xué)、化學(xué)、地學(xué)、物理學(xué)等前沿學(xué)科的最新技術(shù)分析我國古代遺存，使中華文明探源有了堅實(shí)的科技分析依據，拓展了我們對中國五千多年文明史的認知。對文明起源和形成的探究是一個(gè)既復雜又漫長(cháng)的系統工程，需要把考古探索和文獻研究同自然科學(xué)技術(shù)手段有機結合起來(lái)，綜合把握物質(zhì)、精神和社會(huì )關(guān)系形態(tài)等因素，逐步還原文明從涓涓溪流到江河匯流的發(fā)展歷程。要加強統籌規劃和科學(xué)布局，堅持多學(xué)科、多角度、多層次、全方位，密切考古學(xué)和歷史學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的聯(lián)合攻關(guān)，拓寬研究時(shí)空范圍和覆蓋領(lǐng)域，進(jìn)一步回答好中華文明起源、形成、發(fā)展的基本圖景、內在機制以及各區域文明演進(jìn)路徑等重大問(wèn)題。
習近平強調，中華文明探源工程提出文明定義和認定進(jìn)入文明社會(huì )的中國方案，為世界文明起源研究作出了原創(chuàng )性貢獻。要同步做好我國“古代文明理論”和中華文明探源工程研究成果的宣傳、推廣、轉化工作，加強對出土文物和遺址的研究闡釋和展示傳播，提升中華文明影響力和感召力。
習近平指出，在五千多年漫長(cháng)文明發(fā)展史中，中國人民創(chuàng )造了璀璨奪目的中華文明，為人類(lèi)文明進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻。要把中華文明起源研究同中華文明特質(zhì)和形態(tài)等重大問(wèn)題研究緊密結合起來(lái)，深入研究闡釋中華文明起源所昭示的中華民族共同體發(fā)展路向和中華民族多元一體演進(jìn)格局，研究闡釋中華文明講仁愛(ài)、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的精神特質(zhì)和發(fā)展形態(tài)，闡明中國道路的深厚文化底蘊。對中華傳統文化，要堅持古為今用、推陳出新，繼承和弘揚其中的優(yōu)秀成分。要建立中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的文明研究學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系，為人類(lèi)文明新形態(tài)實(shí)踐提供有力理論支撐。
習近平強調，中華優(yōu)秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。我們堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合，不斷推動(dòng)馬克思主義中國化時(shí)代化，推進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展。要堅持守正創(chuàng )新，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統文化同社會(huì )主義社會(huì )相適應，展示中華民族的獨特精神標識，更好構筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量。要堅持馬克思主義的根本指導思想，傳承弘揚革命文化，發(fā)展社會(huì )主義先進(jìn)文化，從中華優(yōu)秀傳統文化中尋找源頭活水。要充分運用中華文明探源工程等研究成果，更加完整準確地講述中國古代歷史，更好發(fā)揮以史育人作用。
習近平指出，中華文明自古就以開(kāi)放包容聞名于世，在同其他文明的交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生命力。要堅持弘揚平等、互鑒、對話(huà)、包容的文明觀(guān)，以寬廣胸懷理解不同文明對價(jià)值內涵的認識，尊重不同國家人民對自身發(fā)展道路的探索，以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優(yōu)越，弘揚中華文明蘊含的全人類(lèi)共同價(jià)值，推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體。要立足中國大地，講好中華文明故事，向世界展現可信、可愛(ài)、可敬的中國形象。要講清楚中國是什么樣的文明和什么樣的國家，講清楚中國人的宇宙觀(guān)、天下觀(guān)、社會(huì )觀(guān)、道德觀(guān)，展現中華文明的悠久歷史和人文底蘊，促使世界讀懂中國、讀懂中國人民、讀懂中國共產(chǎn)黨、讀懂中華民族。
習近平強調，文物和文化遺產(chǎn)承載著(zhù)中華民族的基因和血脈，是不可再生、不可替代的中華優(yōu)秀文明資源。要讓更多文物和文化遺產(chǎn)活起來(lái)，營(yíng)造傳承中華文明的濃厚社會(huì )氛圍。要積極推進(jìn)文物保護利用和文化遺產(chǎn)保護傳承，挖掘文物和文化遺產(chǎn)的多重價(jià)值，傳播更多承載中華文化、中國精神的價(jià)值符號和文化產(chǎn)品。
習近平指出，各級領(lǐng)導干部都要重視文物和文化遺產(chǎn)保護傳承工作，為歷史和考古工作者開(kāi)展研究、學(xué)習深造、研修交流提供更多政策支持。要營(yíng)造傳承中華文明的濃厚社會(huì )氛圍，廣泛宣傳中華文明探源工程等研究成果，教育引導群眾特別是青少年更好認識和認同中華文明，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。
二、我國建成世界規模最大職業(yè)教育體系
日前從教育部了解到：目前我國建成世界規模最大職業(yè)教育體系，共有職業(yè)學(xué)校1.12萬(wàn)所，在校生超過(guò)2915萬(wàn)人。“中高職學(xué)校每年培養1000萬(wàn)左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，高職院校3年累計擴招413.3萬(wàn)人，1萬(wàn)余所職業(yè)學(xué)校每年開(kāi)展各類(lèi)培訓上億人次。”教育部職業(yè)教育與成人教育司負責人介紹，作為國民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，近年來(lái)，職業(yè)教育適應性不斷增強，現代職業(yè)教育體系加快構建，為促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和提高國家競爭力提供了優(yōu)質(zhì)人力資源支撐。
與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。據統計，10年來(lái)，職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄經(jīng)過(guò)兩次調整，更新幅度超過(guò)70%。目前，全國職業(yè)學(xué)校共開(kāi)設1300余個(gè)專(zhuān)業(yè)和12余萬(wàn)個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，基本覆蓋了國民經(jīng)濟各領(lǐng)域，有力支撐我國成為全世界唯一擁有全部工業(yè)門(mén)類(lèi)的國家。在現代制造業(yè)、戰略性新興產(chǎn)業(yè)和現代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線(xiàn)新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生。
校企合作不斷深化。全國組建了1500多個(gè)職業(yè)教育集團（聯(lián)盟），涵蓋企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)、科研機構在內的4.5萬(wàn)余家成員單位，形成了資源共享、責任共擔、合作發(fā)展的特色辦學(xué)模式。在“土地+財政+稅收”政策激勵下，職業(yè)學(xué)校與企業(yè)共建實(shí)習實(shí)訓基地2.49萬(wàn)個(gè)，年均增幅達8.6％，現代學(xué)徒制試點(diǎn)覆蓋1000多個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。
為學(xué)生成才搭建“立交橋”。據了解，有4500余所職業(yè)學(xué)校支持中小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐和職業(yè)啟蒙教育，輻射中小學(xué)近11萬(wàn)所，參與人次超過(guò)1500萬(wàn)，引導青少年樹(shù)立技能報國之志。以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為內容的“職教高考”制度不斷完善，成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生和普通高中學(xué)生接受高等職業(yè)教育的主渠道。
為全民終身學(xué)習提供豐富資源。中央財政連續10年支持建設職業(yè)教育國家專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫。在此基礎上，今年3月“國家職業(yè)教育智慧教育平臺”正式上線(xiàn)，覆蓋了19個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)、396個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，匯聚了660余個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫、1000余門(mén)在線(xiàn)精品課和2000余門(mén)視頻公開(kāi)課，及420余萬(wàn)條視頻、圖片、文檔等資源，為全民學(xué)習提供充足數字資源。
地方要聞
一、上海：上海市衛健委29日早通報：2022年5月28日0—24時(shí)，新增本土新冠肺炎確診病例29例和無(wú)癥狀感染者93例，其中18例確診病例為既往無(wú)癥狀感染者轉歸，10例確診病例和93例無(wú)癥狀感染者在隔離管控中發(fā)現。新增境外輸入新冠肺炎確診病例3例和無(wú)癥狀感染者3例，均在閉環(huán)管控中發(fā)現。2022年5月28日0—24時(shí)，新增本土新冠肺炎確診病例29例，含18例由既往無(wú)癥狀感染者轉為確診病例。新增治愈出院114例。
小測驗
①世界衛生組織27日表示，截至26日各國已向該組織報告了650例病因不明的兒童肝炎病例。世衛組織暫時(shí)將這一疾病的全球風(fēng)險定為（）。
A.低級
B.中級
C.Ⅰ級
D.Ⅱ級
②俄羅斯國防部28日宣布，俄海軍“戈爾什科夫海軍元帥”號護衛艦在巴倫支海水域成功試射（）高超音速巡航導彈。
A.“鉆石”
B.“鋯石”
C.“匕首”
D.“先鋒”
③國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《新污染物治理行動(dòng)方案》，對新污染物治理工作進(jìn)行全面部署。新污染物具有（）等特征，其來(lái)源比較廣泛，危害比較嚴重，環(huán)境風(fēng)險比較隱蔽，治理難度比較大。
①生物毒性
②環(huán)境持久性
③生物累積性
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
④攻陷君士坦丁堡，滅亡東羅馬帝國的是（）
A.日耳曼人
B.奧斯曼土耳其
C.波斯
D.西哥特人
答案：BBDB
時(shí)政熱點(diǎn)是公務(wù)員考試的重要考點(diǎn)。但時(shí)政熱點(diǎn)這么多，全部記下來(lái)，費時(shí)費力，不看又不行，怎么辦吶？
公考通網(wǎng)校專(zhuān)設課程--【覃丹講時(shí)政】2022全年時(shí)政熱點(diǎn)串講已上線(xiàn)！2022年1-12月每月定時(shí)直播講解最新時(shí)政熱點(diǎn)，還有不定期解讀重要會(huì )議。（PS：課程同樣適用于事業(yè)單位、軍隊文職等公職考試）
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