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面試總原則:巧將考題逐一突破
http://wap.cqfhp.com/       2009-06-01      來(lái)源:江蘇公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

    面試總原則
  
    面試時(shí),考生應該堅持自信和沉著(zhù)。答題時(shí)既要實(shí)事求是,也要隨機應變。具體表現為,應該手腳安穩,不亂抖動(dòng),兩眼平視主考官,注意和考官們的目光交流。面試并不是要像機器人一樣表現“完美”,考生可偶爾低頭看紙、思考,也可用手勢。只要兩眼不亂飄,自然地微笑,穩重、音量適中地連貫回答問(wèn)題,就會(huì )給考官留下充滿(mǎn)自信又穩重的好印象。


  面試寶典:面試時(shí)要做“偶像派”  公務(wù)員考試面試的分類(lèi)

  應變能力題

  面試時(shí),考官經(jīng)常會(huì )拋出令人措手不及的考查考生應變能力的題目,主要在有壓力的情況下,考查考生對突發(fā)事件、棘手問(wèn)題的應對。考查考生迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類(lèi)旁通的能力,考生須迅速做出正確的判斷和處理。思維反應要敏捷,情緒要穩定,考慮問(wèn)題要周到。考生應遵循“先冷靜,迅速補救處理,再追究責任”的原則,保持冷靜,先安撫情緒,然后及時(shí)補救,提出解決問(wèn)題的方案,或記錄、匯報問(wèn)題,或協(xié)調解決、督辦,再向上級匯報,追究責任等。
 
 
 
  比如,考官問(wèn),發(fā)現旅游者食物中毒,導游人員應該怎么做?首先應該避免其他旅客出現慌亂情緒,控制情緒;立即撥打急救電話(huà),并在等候期間,設法使中毒者催吐,讓中毒者大量喝水,以加速排泄,緩解毒性,請醫院開(kāi)具診斷證明;迅速報告旅行社并追究供餐單位的責任。

  還有一種應變能力題,提出的問(wèn)題往往針對考生回答問(wèn)題內容本身,問(wèn)題較尖刻,此時(shí),考生應控制情緒,告訴自己考官并無(wú)惡意,只是在考查自己的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。比如,考官問(wèn),從心理學(xué)角度看,為了給主考官留下好印象,面試過(guò)程中考生總是竭力表現自己的長(cháng)處,掩飾自己的不足,你現在是否也是這種心態(tài)?面對這種壓力式問(wèn)題,主考官更關(guān)注的,不是考生回答了什么,而是怎樣回答。考生要注意:第一,千萬(wàn)不要緊張、慌亂,不要認為是自己或別人面試表現不夠理想,因而主考官才故意設題刁難自己,更不能認為“大禍臨頭”。第二,回答態(tài)度要誠懇。實(shí)事求是承認人無(wú)完人,誰(shuí)都有缺點(diǎn)和不足,每個(gè)人都希望得到贊許的評價(jià)。因此,面試過(guò)程中考生揚長(cháng)避短,甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三,回答能體現出機智、幽默為上策,這樣考官會(huì )認為,考生不僅處變不驚,且有化解壓力與緊張氣氛的能力。

  計劃組織協(xié)調題

  這種題目有固定的回答模式,回答一般分為計劃、實(shí)施、總結三階段。根據活動(dòng)特點(diǎn),確定主題和內容,根據主題和內容制定預算,匯報后實(shí)施。實(shí)施階段分為五部分,第一,需通過(guò)開(kāi)會(huì )形式統一思想,分工,將計劃細化、責任落實(shí)到各人員崗位。第二,要準備充分物資,包括人、財、物、時(shí)、地。第三,通知相關(guān)參與部門(mén)。第四,對特殊事件和要求的安排,比如協(xié)調各參與單位、領(lǐng)導來(lái)賓支持、媒體公關(guān)。對活動(dòng)進(jìn)行中出現的動(dòng)態(tài)、特殊情況,要及時(shí)處理和匯報。第五,活動(dòng)結束后,需進(jìn)行善后事宜,如物資歸位、文件歸檔、座談會(huì )等匯報。總結包括及時(shí)匯報,通過(guò)座談會(huì )等形式提出意見(jiàn)、找出差距、修改方案,寫(xiě)出總結提交領(lǐng)導。

  處人處事題

  在回答考官提出的處人處事技巧題時(shí),與不同人相處要運用不同方式。對上級,要持尊重態(tài)度原則、服從上級的安排,懂得保密,不議論上級等;對上級集體要服從,單向請示不卑不亢,保持中立態(tài)度,不亂說(shuō)話(huà)等;與同事相處,有理有節,保持真誠、謙虛態(tài)度。遇到矛盾,自身缺點(diǎn)和不足,利用第三人交流,化解矛盾,要有容人之量,取長(cháng)補短,互相幫助,一視同仁,不拉幫結派。互相幫助,正確對待同事的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、成績(jì)和失誤,多幫助、多鼓勵,求同存異。總之,保持寬容、平等態(tài)度,不議是非,明白金無(wú)足赤,人無(wú)完人,正確對待領(lǐng)導、同志、本人的缺點(diǎn)和不足。

  分析思考能力題

  在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí),要保持辨證思維方式,時(shí)刻看到事物的正反兩面。“有原理講原理,需表態(tài)先表態(tài)”,結合事例,闡明觀(guān)點(diǎn)。

  比如提問(wèn),俗話(huà)說(shuō),多個(gè)朋友多條路,對此你是什么看法?考慮到事物正反方面,考生應先闡明一般原理,客觀(guān)來(lái)說(shuō),朋友應該是多多益善的。這其實(shí)也反映了一個(gè)人的交際能力和社會(huì )活動(dòng)能力。但朋友的互幫互助,是在真誠交往基礎上,以心才能換心。這是正面部分,而另一方面,不否認有些朋友只是出于利益關(guān)系而存在,是在特定條件下的一種情感交換,是一種有條件的情感投資,它不能算是真正的朋友,也就不存在困難時(shí)一方對另一方的幫助和理解了。這種朋友當然不是越多越好了。

  面試的細節處理技巧

  面試考場(chǎng)的門(mén)一般是關(guān)的。考生進(jìn)去前,應輕敲,待允許后進(jìn)入后,須輕輕將門(mén)關(guān)上,走到考官面前,微笑問(wèn)好。待允許后坐下。結束面試時(shí),考生一句“謝謝各位老師”,起身走到門(mén)口,開(kāi)門(mén),轉身正面考官,慢慢退出,微笑把門(mén)輕輕關(guān)上等這些細節,都給人有禮貌和修養的感覺(jué)。反過(guò)來(lái),很多不良習慣動(dòng)作都可能引起考官反感,比如坐姿不正,一直抖動(dòng)雙腿,不斷撓頭等。

  初次面對考官時(shí),考生通常都會(huì )很緊張,此時(shí),可先深呼吸再笑笑。答題時(shí)緊張,可略停頓思考后回答。面試快結束時(shí),考官往往會(huì )提醒考生時(shí)間到了,這時(shí),考生要立即轉折,說(shuō)要點(diǎn)盡快結束。



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