一、求職動(dòng)機與擬任職位的匹配性
(一)答辯技巧
應該說(shuō)，進(jìn)入面試的人都是很優(yōu)秀的，但是就像相親一樣，兩個(gè)優(yōu)秀的人未必能走到一起，最關(guān)鍵的是能否相互適合，所以個(gè)人和職位的匹配是最關(guān)鍵的。要回答好這個(gè)問(wèn)題，考生最好把自己擺在公務(wù)員這個(gè)位置上，設想你是公務(wù)員，你的職責是什么，作為公務(wù)員的你，長(cháng)期目標是什么？
(二)模擬試題
1?據我所知，你報的是計算機操作員，你讀書(shū)時(shí)，喜歡哪幾門(mén)功課呢?為什么?
【勝有勝招】 我喜歡“線(xiàn)性代數”、“高等數學(xué)”、“C語(yǔ)言程序設計”這幾門(mén)課，尤其是“C語(yǔ)言程序設計”。”因為計算機是把數學(xué)的思維方式運用到程序設計中去，比簡(jiǎn)單地應用數學(xué)公式更能發(fā)揮我的聰明才智，更具有挑戰性。所以，我喜歡。
2?你對新工作有何長(cháng)短計劃？
【勝有勝招】
①參加新工作是件令人興奮的事情，在正式工作前，定個(gè)長(cháng)遠計劃來(lái)評估自己工作后的表現，可以激勵自己更加進(jìn)步。
②我的短期計劃，是盡快熟悉新單位的工作環(huán)境，適應工作節奏和讓自己能夠很快上手。在工作過(guò)程中，虛心向同事學(xué)習，與他們融洽相處。
③我的長(cháng)期計劃，就是努力學(xué)習，繼續深造，更新自己的知識結構，多掌握一些技能。學(xué)海無(wú)涯，我不能僅僅滿(mǎn)足于現有的知識量。
3?如果你通過(guò)這次公務(wù)員考試，你如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做好這項工作呢?如果競爭不上，將如何對待?
【勝有勝招】
①對自身優(yōu)勢作出客觀(guān)分析。
②結合職位特點(diǎn)，提出工作思路。
③對參與競爭態(tài)度端正。
4?在改革開(kāi)放的形勢下，每個(gè)干部都面臨著(zhù)腐朽思想侵蝕的嚴峻考驗。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗?
【勝有勝招】
①加強學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強拒腐防變的能力。
②嚴格遵守有關(guān)規章制度，自覺(jué)地接受組織和群眾監督，防微杜漸，做到清正廉潔。
③積極與腐敗現象作斗爭。
(三)其他可能的提問(wèn)
(1)依你的興趣、性格，最喜歡從事什么類(lèi)型的工作?如果我部門(mén)錄用你，你會(huì )為我們做出什么貢獻?
(2)你為什么選擇報考我部門(mén)?你覺(jué)得你的性格和能力與這個(gè)職位的要求相吻合嗎?
(3)你以前的工作也許工資和福利待遇更高一些，為什么還來(lái)報國家公務(wù)員呢?
(4)這個(gè)職位最吸引你的地方在哪里?如果你不報考公務(wù)員，你可能去干什么?或者你最希望去干什么?
(5)沒(méi)有工作經(jīng)驗，你認為自己適合我們的要求嗎?
(6)為什么你讀哲學(xué)，卻來(lái)申請做審計?
(7)你認為在什么環(huán)境中可以最大限度地發(fā)揮自己的才能和本事?如果沒(méi)有這種環(huán)境，怎么辦?
(8)有些人“學(xué)非所用”，但他們干一行愛(ài)一行，并作出了突出的貢獻，你怎樣看待這樣的問(wèn)題?
二、人際交往的意識與技巧
(一)答辯技巧
領(lǐng)導一般喜歡既認真工作、又能和同事處理好關(guān)系的人，所以答好這類(lèi)題目是很關(guān)鍵的。回答這些題目也是有共同點(diǎn)的，大體上就是分成三方面：不管什么情況，首先不影響工作，其次和領(lǐng)導溝通，再次和同事交流，當然還可以說(shuō)“公道自在人心”之類(lèi)的套話(huà)。具體說(shuō)來(lái)，每個(gè)人都有自己的職責，所以工作要“到位而不越位”，自己管轄不了的，決不能自作主張，輕易許諾。在處理人際關(guān)系尤其是上下級關(guān)系上，一定要表現服從，而且是自愿的服從。
(二)模擬試題
1?如果到了單位，領(lǐng)導讓你做瑣碎的小事，你有什么看法？
【勝有勝招】
①我剛到一個(gè)單位，情況還不十分熟悉，通過(guò)做小事，可以熟悉工作，熟悉單位，盡快進(jìn)入角色。不管是什么學(xué)歷，都要從小事做起，甘當小學(xué)生。
②“一屋不掃，何以?huà)咛煜?rdquo;?只有把小事做好，才能讓領(lǐng)導信任，才有機會(huì )做大事。
2?在完成某項工作時(shí)，你認為領(lǐng)導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做？
【敗有敗筆】
①原則上，我會(huì )尊重和服從領(lǐng)導的工作安排；同時(shí)私下找機會(huì )以請教的口吻，委婉地表達自己的想法，看看領(lǐng)導是否能改變想法；
②如果領(lǐng)導沒(méi)有采納我的建議，我也同樣會(huì )按領(lǐng)導的要求認真地去完成這項工作；
③還有一種情況，假如領(lǐng)導要求的方式違背原則，我會(huì )堅決提出反對意見(jiàn)；如領(lǐng)導仍固執己見(jiàn)，我會(huì )毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導反映。
【名師指點(diǎn)】這個(gè)答案是有問(wèn)題的。在任何情況下，必須首先無(wú)條件服從上級領(lǐng)導的命令。現在講究科學(xué)決策、集體決策，憑自己的判斷否定大家的定論，有失偏頗。在工作前的討論會(huì )上，可以說(shuō)出自己的想法，一旦作出決策，有任務(wù)交待，就必須迅速、不折不扣地執行，這樣才能保證政令暢通。除非領(lǐng)導的要求明顯違法，才可以拒絕執行。
3?假如你正在興致勃勃地和同事談?wù)擃I(lǐng)導的缺點(diǎn)，領(lǐng)導出現了，你該怎么做?如果有一個(gè)比你強很多的領(lǐng)導，你該怎么做?
【勝有勝招】
①首先，在背后議論別人(特別是別人的缺點(diǎn))本身是不尊重和不道德的行為，是不可取的，所以應避免這種情況的發(fā)生。
②既然他是領(lǐng)導，那一定有他成為領(lǐng)導的原因，無(wú)論怎么樣，尊重他是起碼的上下屬關(guān)系所要求的。同時(shí)，自己還是應該在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干，那是對自己的負責和對職業(yè)的尊重。相信這個(gè)世界是擇優(yōu)而生的，是金子總有發(fā)光的時(shí)候，而不是在領(lǐng)導與自己之間相互比較來(lái)肯定自己的。
③如果領(lǐng)導比我強，首先我會(huì )很敬重他，雖然他會(huì )對我的工作產(chǎn)生一定的壓力，但我首先應該要求自己增加內存，其次要多向他學(xué)習，取其之長(cháng)，補己之短。平日做個(gè)有心人，從細微處學(xué)習一點(diǎn)一滴。我還是認為，有一個(gè)比自己強的領(lǐng)導，能督促自己朝一個(gè)良性的方向發(fā)展。
4?你的直接領(lǐng)導向上級匯報時(shí)，把你的功勞說(shuō)成是他的，你怎么辦？
【敗有敗筆】我首先不會(huì )找那位上級領(lǐng)導說(shuō)明這件事，我會(huì )主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導來(lái)溝通，因為溝通是解決人際關(guān)系的最好辦法，但結果會(huì )有兩種：①我的主管領(lǐng)導認識到自己的錯誤，我想我會(huì )視具體情況決定是否原諒他；②他變本加厲來(lái)威脅我，那我會(huì )毫不猶豫地找上級領(lǐng)導反映此事，因為他這樣做會(huì )造成負面影響，對今后的工作不利。
【名師指點(diǎn)】這樣的回答顯然不好，做出一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜是機關(guān)的大忌，越級舉報更加不允許。正確的回答是：
①首先是正確認識工作與表?yè)P的關(guān)系，至少要懂得工作不是為了表?yè)P，不為了這點(diǎn)事情跟直接領(lǐng)導較真；
②領(lǐng)導是出思路、指方向的，我只是具體執行，所以首功本來(lái)就是領(lǐng)導的；
③上級不會(huì )直接看到我的工作，直接領(lǐng)導代表了我們整個(gè)部門(mén)的工作情況，俗話(huà)說(shuō)：“強將手下無(wú)弱兵”，上級承認了直接領(lǐng)導的成績(jì)，也就是間接承認了我的成績(jì)。
換言之，要做一個(gè)正直的人，在人際關(guān)系方面要與人為善，工作要任勞任怨，這樣才是領(lǐng)導喜歡的，在面試時(shí)最好從這個(gè)角度出發(fā)分析題目，并表現出這一點(diǎn)。
5?優(yōu)點(diǎn)的邊緣是缺點(diǎn)，你怎么理解?
【勝有勝招】 從哲學(xué)的角度去談，就是說(shuō)任何事情都要把握一個(gè)度，過(guò)猶不及，本質(zhì)就會(huì )隨之改變。最好舉個(gè)例子，打個(gè)比方，像謙虛是美德，但是太過(guò)謙虛就不好了，給人沒(méi)有自信的感覺(jué)，而且不利于表現工作能力。特別在外國人眼里，太過(guò)謙虛就是沒(méi)有能力的表現。
6?請你談一談領(lǐng)導者應該怎樣對待缺點(diǎn)較多、能力較差的下屬。
【勝有勝招】
①領(lǐng)導者對待下屬應該遵循平等、民主和寬容原則，有時(shí)還應遵循主動(dòng)承擔責任原則。
②領(lǐng)導者必須真誠關(guān)愛(ài)全體下屬，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對犯了錯誤的或表現較差的尤應特別示愛(ài)，切忌當眾呵斥或者侮辱下屬。
③領(lǐng)導者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類(lèi)。陳云說(shuō)過(guò)，在革命隊伍里，無(wú)一人不可用。關(guān)鍵在于揚其長(cháng)而避其短，適才適用，以及在工作中注意加以培養。
④懂得換位思考。領(lǐng)導者應該把自己置身于下屬這個(gè)位置，如果是你，你希望你的領(lǐng)導怎樣對待你?
7?“刺猬理論”認為：冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠攏御寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會(huì )傷害對方，距離太大就起不到御寒的作用。這個(gè)理論形象地說(shuō)明了上下級之間的交往，必須把握好一定的“度”。你認為應如何把握這個(gè)“度”?
【勝有勝招】
①領(lǐng)導者應注重與下屬的溝通。不要認為與下屬交往會(huì )流于庸俗，領(lǐng)導者的威信會(huì )大受影響。
②領(lǐng)導者應與下屬加強感情溝通，但又必須預防自己被私人感情所左右。
③上下屬之間要多些“君子之交”，少些“酒肉之交”，親而不見(jiàn)，近而有節，讓領(lǐng)導者在下屬心目中保持一種可親可敬的形象。
8?從事公務(wù)員工作經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的矛盾。你作為一名公務(wù)員，在某項工作中如果與處長(cháng)發(fā)生了分歧，將如何處理?
【勝有勝招】
①冷靜對待，正確分析。
②按組織原則辦事，在組織上自覺(jué)服從處長(cháng)決定，非原則問(wèn)題要互諒互讓?zhuān)笸娈悺?/p>
③如果自己正確的意見(jiàn)未得到采納，也不因此而消極工作。重大原則問(wèn)題可向上級反映。
(三)其他可能的提問(wèn)
(1)你周?chē)耐竟ぷ魅蝿?wù)都比較多，而在很長(cháng)一段時(shí)間，領(lǐng)導沒(méi)有給你安排任何工作，你怎么辦?
(2)你感覺(jué)在單位里和同事們容易相處嗎?
(3)假如你在機關(guān)工作，同一辦公室的小王經(jīng)常打電話(huà)與人聊天，影響了你的工作，而且需要你和小王一起完成的任務(wù)，常常由你一個(gè)人完成。這時(shí)，你怎么辦?
(4)你與領(lǐng)導合得來(lái)嗎?
(5)假如你的一位經(jīng)常與你合作的同事，在工作中，與你常常有較大的分歧，影響了工作效率，你怎么和他共事?
(6)你能評價(jià)一下以前單位領(lǐng)導的工作作風(fēng)嗎?
(7)你的領(lǐng)導出于某種原因，當眾對你進(jìn)行了不公正的批評。你將怎樣處理此事?
(8)在工作中，看到別人違反制度與規定，你怎么辦?
(9)你與和你性格不同的人如何相處?
(10) 你最不喜歡和什么樣的人共事?
(11) 當你與別人談話(huà)時(shí)，你將怎樣縮短與對方的心理差距?
(12) 請你介紹一下同你最好的朋友是怎樣相處的，怎樣消除隔閡或分歧呢?
(13) 假如你所在的單位領(lǐng)導要你負責緊急處理一件事，但應配合的人不但不配合反而從中作梗，該怎么辦?
(14) 在工作和生活中，你是如何處理與同事之間的關(guān)系的?對那些與你有矛盾但又不得不打交道的人，你怎么辦?
(15) 在你的生活和工作環(huán)境中，你喜歡哪些人?不喜歡哪些人?如何與喜歡的人和討厭的人打交道?
(16) 假如在你未來(lái)的工作職位上，領(lǐng)導你的是一位學(xué)歷和交際能力都不如你的人，你將如何在他的領(lǐng)導下工作?
三、綜合分析能力
(一)答辯技巧
這類(lèi)題目是最常見(jiàn)的，也是最難預先準備的。大體上來(lái)說(shuō)，除了腐敗等明顯需要批駁以外，其他的往往具有兩面性，只從一方面分析就會(huì )失于偏頗。把自己放在一名清正廉潔的公務(wù)員的位置上考慮問(wèn)題，基本上就不會(huì )答偏。一般可以采用三段論的方法：例如古代怎樣，現代怎樣，公務(wù)員應當怎樣；或者正確的地方在于何處，錯誤的地方在于何處，作為公務(wù)員來(lái)說(shuō)應當怎么做，基本上就可以了。如果要進(jìn)一步，就應當分析考官背后的目的，更準確地與部門(mén)和職位相結合。
(二)模擬試題
1?如何理解“道高一尺，魔高一丈”？
【勝有勝招】
①歷史唯物主義告訴我們，正義必定戰勝邪惡，“魔高一尺，道高一丈”是歷史發(fā)展的必然趨勢。
②“道高一尺，魔高一丈”說(shuō)明邪惡占了上風(fēng)，按照歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)看，這是暫時(shí)的現象。
③作為一名法律工作者，要堅持以事實(shí)為依據，以法律為準繩，伸張正義，戰勝邪惡。不管惡勢力有多硬的后臺，也不管惡勢力有多么猖狂，都要與之堅決斗爭。
④在斗爭中要逐步提高水平，力爭更有效地打擊違法犯罪活動(dòng)。
所以結合職位回答是非常重要的，這樣會(huì )有針對性，最起碼也要聯(lián)系到部門(mén)或公務(wù)員。
2?如何理解“多個(gè)朋友多條路”？
【勝有勝招】 不可否認，就如社會(huì )上所言，朋友多了好走路。但我認為，交友要慎，要在本職工作的基礎上交朋友。
①是要多與領(lǐng)導和同事交朋友，多交流、多談心，溝通思想，增進(jìn)了解，互相支持，形成合力，其根本是加強團結，從而促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。同時(shí)，正確衡量自己，取人之長(cháng)，補己之短。
②是要多與工作單位的同志交朋友，以誠為本，虛懷若谷，以誠相待、以禮相待，一切從大局出發(fā)，肝膽相照，求同存異，大事講原則，小事講風(fēng)格。這樣才會(huì )深交朋友和廣交朋友。
③是不交或少交生意場(chǎng)上的酒肉朋友和吃喝朋友，對這種朋友可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”，還可以舉賴(lài)昌星的例子。
3?古人云：“公生明，廉生威”。請結合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【勝有勝招】 為官應出自公心，這樣才能處理問(wèn)題。明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹(shù)立威信。這是對每一位干部的要求，也是為官者成功的準則。 所以在現實(shí)生活中，我們講求公開(kāi)，公正，公平，要求為官者出于公心，實(shí)實(shí)在在地為百姓辦事；同時(shí)要求干部杜絕腐敗，維護形象。出于公，才能認準方向；只有廉，才能抗拒腐敗。
4?有人說(shuō)“成功對人有益”，也有人說(shuō)“失敗對人是有益的”。請你談?wù)剬Υ说目捶ā?/p>
【勝有勝招】
①成功是對努力的一種回報，一種肯定，能使人們認識到自身的價(jià)值，對自身是一種動(dòng)力，能激發(fā)人們繼續創(chuàng )新、學(xué)習的勇氣!
②失敗對人是有益的。俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，它給予人們更多的是經(jīng)驗與堅韌頑強的精神，能激發(fā)人們的不屈斗志。
③作為一名公務(wù)員，應該用正確的心態(tài)去處理成功與失敗，做到勝不驕，敗不餒！
5?現在我國的科學(xué)普及率偏低，你怎樣看待這個(gè)問(wèn)題?怎么提高普及率？
【勝有勝招】
①由于我國曾經(jīng)是一個(gè)有著(zhù)兩千多年歷史的封建國家，許多中老年人都存在一定程度的迷信思想。要提高全民科學(xué)普及率不可能在短時(shí)間內做到，要按部就班，一步一步地進(jìn)行。
②提高全民的科學(xué)普及率就是要從青少年抓起。可以在中小學(xué)開(kāi)科學(xué)普及的科目，在地方電視臺以卡通片的形式向青少年介紹科學(xué)知識，以提高他們的興趣。
③定期在城市、農村、街道等舉辦反迷信的活動(dòng)或搞些科學(xué)知識有獎活動(dòng)來(lái)提高中老年人的科學(xué)知識。
④堅決打擊反科學(xué)的迷信組織。
⑤作為一個(gè)公務(wù)員自己首先要做到不迷信，相信科學(xué)。
6?在公路上發(fā)生了一起交通事故，肇事雙方將車(chē)移到公路旁自行解決，你怎樣看待這個(gè)問(wèn)題？
【勝有勝招】
①對于交通事故，自己解決的好處是能解決事故帶來(lái)的交通阻塞，提高交通警察的工作效率(不必為一些小磨擦頻繁出動(dòng))。所以自己解決小型的交通事故是有好處的。
②但自己解決交通事故也存在很大的問(wèn)題，如誰(shuí)是違章一方，涉及金額賠償問(wèn)題，將會(huì )很難解決，過(guò)后更是無(wú)從追究。
③對于交通事故由自己來(lái)解決，政府應該提出一個(gè)方案，比如怎么劃定自己解決還是交警處理的一個(gè)界限。這樣可以迅速解決道路阻塞問(wèn)題，能夠有效提高交警的工作效率。
7?現在很多人都在考研，也有很多人上函授班，你對這個(gè)現象的看法?
【勝有勝招】 以哲學(xué)上一分為二的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待事物，考研和上函授班的現象也有兩個(gè)方面：
①好的一面：這是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，各種技術(shù)日新月異，要求我們不斷擴充自己的知識，提高業(yè)務(wù)水平。很多人考研，上函授班也正是積極向上的表現。
②反映出的問(wèn)題：這個(gè)現象也反映出社會(huì )就業(yè)壓力大，很多人在參加工作后，不能適應工作的節奏和要求，被迫進(jìn)行自我充電，甚至以考研來(lái)逃避就業(yè)壓力。
無(wú)論如何，這個(gè)現象都是社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的反映。面對這種情況，我們應該積極調整自己，居安思危，適應社會(huì )的發(fā)展。
8?你對“不在其位，不謀其政”有何看法？
【勝有勝招】
①?lài)遗d亡，匹夫有責。無(wú)論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無(wú)論是否有官位，都要關(guān)心國家大事。“事不關(guān)己，高高掛起”是不負責的態(tài)度。
②謀其政并不等于強行干涉和影響，而是一種對人對事負責任的表現！民眾擁有對機關(guān)等監督的權利，為了盡快地把我國建設成為一個(gè)民主的法治國家，必須人人行使民主監督的權利，這同時(shí)也是一種義務(wù)。公民應該通過(guò)這種方式來(lái)參與國家、社會(huì )和公共事務(wù)。
③在單位也應該如此，每個(gè)人該關(guān)心、參與本單位的事務(wù)，作為領(lǐng)導該集思廣益，作為職員也應積極響應。當然在意見(jiàn)不被采納時(shí)，應該遵照執行上級命令，這體現一個(gè)紀律觀(guān)念的問(wèn)題。
9?培根說(shuō)：金錢(qián)是忠實(shí)的男仆，也是惡毒的女主人。你怎么看？
【勝有勝招】
①這句話(huà)的意思是：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。要做金錢(qián)的主人，不要做金錢(qián)的奴仆。
②現代社會(huì )，金錢(qián)的用處很大，我們國家的建設需要大筆錢(qián)，比如三峽建設需要錢(qián)，庫區移民需要錢(qián)，就連我們公務(wù)員加薪都要好多錢(qián)。有了錢(qián)之后，可以救助失學(xué)兒童，援助希望工程，可以幫助那些下崗工人改善生活等等。總之，沒(méi)有錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能。不過(guò)，君子愛(ài)財，應取之有道。
③對待金錢(qián)應該有個(gè)正確的態(tài)度。不能像莎士比亞筆下的夏洛克，巴爾扎克筆下的葛朗臺那樣，變成守財奴，由人變成錢(qián)的奴隸。今天，我們物質(zhì)生活水平提高了，溫飽已經(jīng)不成問(wèn)題了，就更應該追求點(diǎn)高尚的精神文明，而不能像有些暴發(fā)戶(hù)一樣，窮得只剩下錢(qián)了。作為公務(wù)員，應有正確的金錢(qián)觀(guān)，使其“取之有道，用之有度”，在社會(huì )中起模范帶頭作用。江澤民同志向我們指出：黨員干部要有高尚的情操和革命氣節，不僅要講政治，講學(xué)習，講正氣；還要講道德，講修養，講廉潔。這就是對我們的最高要求。
10?一位科學(xué)院院士說(shuō)，他對社會(huì )的貢獻主要是在成為院士前，而不是成為院士后。你對這段話(huà)有何看法?
【勝有勝招】
①院士是我國最高學(xué)術(shù)稱(chēng)號，為終身榮譽(yù)。它是我國成千上萬(wàn)的知識分子中的佼佼者才能獲得的。有貢獻才有地位，在一個(gè)人貢獻達到一定量以后，社會(huì )給予這個(gè)稱(chēng)號以表示對他的回報與激勵，這是對個(gè)人價(jià)值的一種肯定。所以院士們的貢獻是非常大的。
②在成為院士之后，本著(zhù)對科學(xué)的熱愛(ài)，本著(zhù)對國家的責任，他們仍然會(huì )孜孜不倦地奮斗，當然可能因為本身的起點(diǎn)已經(jīng)很高，要想在更高層次取得突破有相當困難。所以，社會(huì )甚至于他們自身也會(huì )忽略這種雖然沒(méi)有實(shí)際成果但仍不斷努力的精神貢獻。如果說(shuō)在成為院士以前更多的是實(shí)物貢獻，那么之后更多的是精神貢獻，所以，他們同樣令人尊重與敬仰。
11?“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，對此的體會(huì )？
【勝有勝招】
①教育是百年大計，所謂“經(jīng)濟未動(dòng)，教育先行”。它關(guān)系著(zhù)國家的興衰，體現著(zhù)社會(huì )的文明程度。所以，全社會(huì )都應該重視教育。社會(huì )以人為本，先有受教育的人，才有經(jīng)濟的繁榮。特別是現在，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，更應該把教育放在突出的位置，讓每個(gè)孩子都有書(shū)讀有學(xué)上。
②再苦也不能苦孩子，是因為很多父母都是從艱苦的環(huán)境中出來(lái)的，現在，日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件提高了，所以他們都不希望孩子再受苦受累。但在滿(mǎn)足孩子基本需求的過(guò)程中，也應該培養他們艱苦奮斗、自強自立的精神，不能放縱與溺愛(ài)。對孩子人格的培養應放在首位。所以，社會(huì )輿論及家長(cháng)對此的認識要全面。
12?史書(shū)里有一句話(huà)：“察察不明”。意思是說(shuō)，不要自以為聰明，以為別人都不如自己。對此，你的看法？
【勝有勝招】 三人行，必有我師。別人必有長(cháng)處，只要是自己不懂的而別人知道的，就可以向他學(xué)習，不可自以為是，否則就沒(méi)有進(jìn)步的機會(huì )了。
13?孔子曰：“不教而罰(誅)謂之虐。”你是如何理解的？
【勝有勝招】 對于一個(gè)群體、一個(gè)人，必須先加以引導和規范，使其分清是非曲直、對錯善惡，然后再立規矩，對非的、曲的、錯的、惡的加以處罰。而在以上兩種方式中，應以前者為主，后者為補充，若本末倒置，那就是對人的一種施虐。在現實(shí)生活中，我們也應該以教育為主，輔以適當的處罰，從自覺(jué)和強化的角度來(lái)規范人的行為，來(lái)維護社會(huì )治安，弘揚社會(huì )良好風(fēng)氣。例如：對現存的一些道德問(wèn)題、腐敗問(wèn)題等等，都應先從教育入手，對屢教不改者，再施以法律的手段。
14?好的制度能把壞人變成好人，壞的制度能把好人變成壞人。對此，你的體會(huì )？
【勝有勝招】 制度的好壞與人的善惡本沒(méi)有直接的關(guān)系，但不排除它們之間的相互作用、相互影響、相互制約。
15?江澤民總書(shū)記提出要“依法治國、以德治國”，請談?wù)勀愕恼J識。
【勝有勝招】
①從治理國家的角度來(lái)說(shuō)，法治和德治從來(lái)都是相輔相成的，相互促進(jìn)的。法治屬于政治建設，屬于政治文明；德治屬于思想建設，屬于精神文明。所以，二者缺一不可，不可偏廢。
②江總書(shū)記曾強調，我們在建設有中國特色社會(huì )主義法制，發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的過(guò)程中，要堅持不懈地加強社會(huì )主義法制建設，依法治國。同時(shí)，也要堅持不懈地加強社會(huì )主義道德建設，以德治國。
16?有些地方對外來(lái)人口設立打工者的居住區，你認為這有利還是有弊？
【勝有勝招】 既有利又有弊。利：便于統一管理，統一服務(wù)。政府統建廉租房，可降低外來(lái)打工者的生活成本；設立統一辦證點(diǎn)，方便打工者；設立醫療點(diǎn)，方便打工者就醫，免受黑醫點(diǎn)之害。不利：居住區集中，容易受當地人歧視。
17?一位外商到某地考察投資環(huán)境，當地政府熱情招待，擺了一桌豐盛的宴席，其中有珍稀動(dòng)物。可是，午餐完畢，外商一去不復返。請你就此事談?wù)効捶ā?/p>
【勝有勝招】 應該說(shuō)那位外商的環(huán)保意識是比較強的，他能從珍貴動(dòng)物的肉想到當地對環(huán)保的認識，對法律的意識。當前，各地政府都吸引外資，發(fā)展經(jīng)濟，這是好事，但吸引外資不能以犧牲生態(tài)環(huán)境作為代價(jià)。否則，即使現在經(jīng)濟暫時(shí)上去了，可沒(méi)有環(huán)境的支持，也不能實(shí)現可持續發(fā)展。同時(shí)，外商投資不僅考慮天然的或市場(chǎng)的因素，還考慮人的因素。當地的做法反映了當地人的素質(zhì)很低。所以，外商才一去不復返。
18?現在，社會(huì )出現一種現象，大城市人才過(guò)多，而中小城市特別是偏遠山區人才缺乏。你認為形成這種現象的原因是什么？
【勝有勝招】
①受經(jīng)濟利益的驅使。大城市相對經(jīng)濟發(fā)達、條件優(yōu)越、待遇豐厚等，這些直接誘惑他們向大城市涌動(dòng)。
②人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的牽引。有的人才認為只有到大城市方能施展拳腳和抱負；才能充分體現自己的人生價(jià)值。
19?“法不責眾”是各級領(lǐng)導經(jīng)常遇到的令人頭疼的問(wèn)題。請你從哲學(xué)角度談一談看法。
【勝有勝招】
①從哲學(xué)上講，“法不責眾”的“法”是廣義的，既包括憲法、法律、法規，也包括規章、組織紀律等。這里的“法”主要是指后者。
②黑格爾說(shuō)過(guò)，現實(shí)的東西都具有一定的合理性。“法不責眾”現象的產(chǎn)生，是有其社會(huì )基礎的。在我國，主要是長(cháng)期以來(lái)，法制不健全，存在著(zhù)有法不依、執法不嚴、違法不究等情況，特別是某些法規過(guò)于理想化，可操作性不強，造成了“法不責眾”的現象。
③領(lǐng)導者應堅持實(shí)事求是、依法辦事的原則，針對上述實(shí)際問(wèn)題，在群眾中開(kāi)展法制教育，并輔之以思想道德等方面的教育，真正實(shí)現依法行政，消除“法不責眾”的現象。
20?吸煙有害健康，可是煙草收入又是我國重要的財政收入。你怎么看待這個(gè)問(wèn)題?
【勝有勝招】
①吸煙有害健康，這在人們心中已是共識，不可置疑。但煙草創(chuàng )造高稅率，給國家帶來(lái)大量財政收入，這也是一個(gè)事實(shí)。所以，二者是一對矛盾。
②中國人有很長(cháng)的吸煙歷史，想一下子讓煙廠(chǎng)停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現實(shí)。所以，當前應采取緩沖政策。一方面，利用科學(xué)手段提高卷煙質(zhì)量，減少有害物質(zhì)。同時(shí)，打擊假煙的生產(chǎn)和銷(xiāo)售；另一方面，加強對吸煙有害的宣傳教育，勸導人們少吸煙或不吸煙，并通過(guò)一些措施來(lái)控制吸煙，如公共場(chǎng)合不準吸煙等。
③這對矛盾的解決不是說(shuō)沒(méi)有辦法，但不能一蹴而就。它需要有一個(gè)過(guò)渡期，需要各方的配合和努力，才能徹底解決矛盾。
21?有的城市舊城改造，把一種文化底蘊都改沒(méi)了。對此，你有何體會(huì )？
【勝有勝招】
①隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，舊城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考慮適應時(shí)代要求的同時(shí)，也得考慮城市本身的歷史和文化背景。既保留傳統，又體現現代化。
②每個(gè)城市都有每個(gè)城市的特色，它同樣是“我個(gè)性，故我存在”的。所以，不能為了追求熱點(diǎn)而千城一面，更不能讓世俗的、喧鬧的東西破壞其本身的美好。如果把人文的東西全改沒(méi)了，那這個(gè)城市就沒(méi)有了特色，就割斷了歷史，這是不可取的。
22?當今社會(huì )圍觀(guān)者對落水者冷漠，醫生對患者冷漠，你認為開(kāi)展尊重生命的教育，應從哪幾方面著(zhù)手？
【勝有勝招】
①從人權角度來(lái)著(zhù)手。
②從精神文明入手，營(yíng)造人們之間相互關(guān)心，相互幫助的氛圍。
③加強社會(huì )公德和職業(yè)道德教育。
④加強法制教育。
(三)其他可能的提問(wèn)
(1)腐敗問(wèn)題是全社會(huì )都十分關(guān)注的問(wèn)題，過(guò)去討論比較多的是即將退休的人搞腐敗的“59歲現象”。現在有人把年輕人工作了幾年，掌握了一定的管理權以后搞腐敗的現象，稱(chēng)作“26歲現象”，請你對這種“26歲現象”談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(2)你對我國“三農”問(wèn)題有何看法?
(3)你認為中國加入WTO的利弊是什么?
(4)關(guān)于“誠信”你有何看法?
(5)你對高額獎金吸引學(xué)生的看法?
(6)你對返校考研、上夜校等作何評價(jià)?
(7)你對中小學(xué)巧立名目亂收費的看法?
(8)對外企丟失產(chǎn)品搜職工身體，發(fā)表自己的看法。
(9)系統論奠基人貝·塔蘭菲有句名言：“整體大于部分之和”，請你結合實(shí)際，加以評析。
(10)如果將若干塊長(cháng)短不一的木片箍成一只木桶，其盛水量不是取決于最長(cháng)的木片，而是最短的那一片。這就是“木桶效應”理論，請你結合實(shí)際加以評析。
(11)為什么說(shuō)從計劃經(jīng)濟到市場(chǎng)經(jīng)濟的轉變，從思想角度說(shuō)，就是從單一思維向多項思維的轉變?
(12)從“知識就是力量”到“知識的知識才是力量”的轉變說(shuō)明了什么?
(13)為什么說(shuō)各國綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才競爭的核心是智力的競爭?
(14)曹操兵敗于赤壁，率余部欲逃回許昌，孔明令關(guān)羽于通往華容道的小路放起了烽煙，引曹操上當中伏。關(guān)羽不解，說(shuō)：“曹操望見(jiàn)煙，知有埋伏，如何中計肯來(lái)?”孔明說(shuō)：“根據兵法‘虛者實(shí)之，實(shí)者虛之’的理論，曹操必來(lái)。”不出所料，關(guān)羽一把火引來(lái)曹操。請問(wèn)孔明與曹操各是怎樣推論的?如有可能，予以公式化。
(15)戰國時(shí)，魯穆公的宰相公孫儀愛(ài)吃魚(yú)，有人送魚(yú)，他卻不要。有人說(shuō)：“你不是喜歡吃魚(yú)嗎?為什么不收?”公孫儀答曰：“正因為我喜歡吃魚(yú)才不收哩!因為今天我做宰相有錢(qián)買(mǎi)魚(yú)，如果收了你的魚(yú)而被罷官，那么誰(shuí)還會(huì )給我錢(qián)買(mǎi)魚(yú)呢?”請你談?wù)劰珜O儀的推理過(guò)程，如有可能，予以公式化。
(16)南某解放前一度任國民黨河南省政府主席韓某的秘書(shū)，當他聽(tīng)說(shuō)河南省一重要中共黨員已被開(kāi)封警察局逮捕，立刻想法解救。他深知韓某發(fā)跡前，做過(guò)小偷，被警察施以酷刑，就對韓說(shuō)：“警察局抓了一批小偷。”韓某大怒，令警察局立刻放人。請問(wèn)：南某和韓某各是怎樣推理的?如有可能，予以公式化。
(17)有人說(shuō)，一切進(jìn)步和發(fā)展的背后都藏著(zhù)它的悖論和反效果，就像它們擺脫不了自己的影子一樣。請你從真理與謬誤的辯證關(guān)系的高度上，并結合改革開(kāi)放的實(shí)際加以評說(shuō)。
(18)當今流行的學(xué)生精英夏令營(yíng)，引起社會(huì )很大反響，你對這件事情的態(tài)度如何？
(19)北京有一女大學(xué)生將她第一年打工的一萬(wàn)多元全部交了黨費，這件事在社會(huì )上引起了強烈反響，請問(wèn)你的看法是什么？
(20)廣西有名上初一的女學(xué)生因受不了軍訓，吃洗衣粉自殺，你怎么看？
四、計劃、組織、協(xié)調能力
(一)答辯技巧
考察考生的組織能力是有套路的：可以分為事前、事中、事后三個(gè)階段。事前主要是準備，事中主要是組織和應付突發(fā)事件，事后主要是善后；也可以按照進(jìn)程分為以下幾部分：①作出計劃，報領(lǐng)導批準。②準備相應的人、財、物，發(fā)出通知。③活動(dòng)開(kāi)展，應有專(zhuān)人負責應付突發(fā)的事件。④活動(dòng)結束之后的收尾。⑤自己總結得失，寫(xiě)出報告或口頭向領(lǐng)導匯報。
(二)模擬試題
1?你正在主持一個(gè)會(huì )議，意見(jiàn)對立的雙方由爭辯發(fā)展到惡語(yǔ)相向，你怎么辦？
【勝有勝招】 作為會(huì )議的主持人，我會(huì )把雙方爭論的論點(diǎn)、爭論的問(wèn)題記錄下來(lái)，然后先建議大家安靜，或干脆休會(huì )半小時(shí)。等大家能平心靜氣之后，我會(huì )再次闡述本次會(huì )議的目的，要大家心平氣和地商量某一問(wèn)題，提出解決辦法，而不是爭論。等局面得到控制后，我再要求雙方各派一名代表將雙方的意見(jiàn)、觀(guān)點(diǎn)、計劃總結出來(lái)，再闡述自己的理由，然后大家舉手表決，少數人服從多數人的意見(jiàn)。同樣，我會(huì )把最后的結果寫(xiě)進(jìn)會(huì )議記錄中備查。
2?我省有一戶(hù)重點(diǎn)企業(yè)，利稅超過(guò)億元。但該企業(yè)產(chǎn)品是大路貨，技術(shù)含量低，附加值低，企業(yè)規模偏小，影響了企業(yè)生存和發(fā)展。為此，企業(yè)制定了技術(shù)改造方案，省里決定將該企業(yè)申報的技改項目作為國債貼息的重點(diǎn)技改項目，向國家經(jīng)貿委匯報。請你準備一個(gè)匯報提綱，說(shuō)明你從哪些方面進(jìn)行論證，以求得國家對項目的認可和支持。
【勝有勝招】
①項目建設的必要性及對經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展的影響。
②市場(chǎng)分析預測和擬建規模(現有生產(chǎn)能力、產(chǎn)品銷(xiāo)售、價(jià)格、競爭力、國際市場(chǎng)分析)。
③擬進(jìn)行技改的內容并進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟論證(土建工程、技術(shù)來(lái)源、工藝設備選型、引進(jìn)技術(shù)設備)。
④資源、原材料、燃料、動(dòng)力、運輸及公用設施的配套情況(資源儲備量、原材料種類(lèi)、數量、供應可能性及來(lái)源)。
⑤環(huán)境保護情況(環(huán)境現狀、項目對環(huán)境的影響、環(huán)保和“三廢”治理方案)。
⑥企業(yè)組織、勞動(dòng)成員的培訓。
⑦項目實(shí)施進(jìn)度安排建議。
⑧投資估算和資金來(lái)源分析(主體工程、配套工程、生產(chǎn)流動(dòng)資金估算、籌集資金方式、自有資本金來(lái)源、貸款償付方式、年限)。
⑨社會(huì )及經(jīng)濟效益分析(社會(huì )效益包括對科技水平提高、增加就業(yè)、資源利用、人民生活和社會(huì )福利改變等)。
(三)其他可能的提問(wèn)
(1)班上的同學(xué)集資去旅游，作為班長(cháng)的你，打算如何安排這次旅游?
(2)你參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐嗎?如果參加過(guò)，請列舉某次社會(huì )實(shí)踐中所經(jīng)歷的人與事。對此，你是如何處理的?為什么這樣處理?
(3)你有當學(xué)生干部(或其他領(lǐng)導)的經(jīng)歷嗎?談一下你在組織一項活動(dòng)(如班會(huì )、會(huì )演或郊游)時(shí)的情況(計劃、準備、經(jīng)過(guò)及結果等)及感受。
(4)為了支援“希望工程”，你想組織一場(chǎng)全校師生范圍內的募捐活動(dòng)，請問(wèn)你會(huì )怎么辦?
(5)你所在的環(huán)保組織決定由你負責籌辦回收廢舊電池的活動(dòng)，請問(wèn)你打算怎么辦?
(6)讓你組織一個(gè)宣傳加強環(huán)保意識的活動(dòng)，具體步驟是什么?
(7)如果你單位要招收幾名工作人員，領(lǐng)導安排你負責這項工作，你將如何組織?
(8)如果由你帶領(lǐng)兩個(gè)人去籌備本單位的一個(gè)晚會(huì )，你將怎樣安排?做哪些準備?
(9)如果讓你帶幾個(gè)人去慰問(wèn)下崗職工，你將怎樣策劃?
(10)如果讓你帶本單位20名離退休干部到外地旅游，你怎樣組織?
(11)你若被錄用，進(jìn)單位之后，首先解決什么問(wèn)題?
(12)剛到單位，要學(xué)的很多，領(lǐng)導不會(huì )因為你是新手而降低要求，你會(huì )怎么做？
(13)在你的經(jīng)歷中，組織過(guò)哪些較大的活動(dòng)?遇到過(guò)什么困難?是怎樣克服的?效果如何?
五、應變能力及自我情緒控制
(一)答辯技巧
在被問(wèn)到這樣的問(wèn)題時(shí)，最關(guān)鍵的是不要慌。他們只是在試探你，如果你已經(jīng)被排除了，根本就不會(huì )再問(wèn)你問(wèn)題了。回答這類(lèi)問(wèn)題，實(shí)際是重申自己適合公務(wù)員的工作，因為應變能力與自我情緒控制是公務(wù)員必備的素質(zhì)。一方面要體現出自己對公務(wù)員工作的興趣；另一方面也要體現出自己確實(shí)具備這方面的素質(zhì)。回答要得體，切忌急躁。
關(guān)于串詞造句或講故事，題目每半天一換，關(guān)鍵是看考生的反應。回答問(wèn)題時(shí)，別啞口無(wú)言，回答要有條理，最好分1、2、3來(lái)說(shuō)。短短幾分鐘內，考官也聽(tīng)不清楚你說(shuō)什么，只是看你的反應而已，不會(huì )太注重具體回答的內容。但是離題可千萬(wàn)不行，你有兩分鐘的思考時(shí)間。
(二)模擬試題
1?你注意到?jīng)]有，首長(cháng)接見(jiàn)外賓時(shí)，除了錄音外，還有人在旁邊速記。你認為，有了錄音機，速記還有用嗎?
【勝有勝招】 我認為它挺有用的。因為錄音機與速記的功能可以互補。錄音機只能解決聲音的記錄，而需要書(shū)面材料時(shí)，就要靠速記了。當需要經(jīng)過(guò)特殊整理的信息時(shí)，采用錄音機，就只能事后整理，而速記可現場(chǎng)加工整理。
2?你是位美女，但我們發(fā)現你臉上有不少雀斑，你覺(jué)得這會(huì )對你的面試有影響嗎?
答：【勝有勝招】 我是來(lái)報考公務(wù)員的，今天考察的應該是能力，我想各位老師坐在這里也肯定是為國家選材而不是選美的，如果各位是來(lái)選美，我想我不合適，但如果是選材，我相信自己是棟梁之材。
3? 10-1＝？
【勝有勝招】
①誠實(shí)回答法，即等于九。如果你應聘的崗位要求你丁是丁卯是卯，如秘書(shū)、財會(huì )統計人員、法律工作者、科研人員等，那么你就適合選擇這種答案。
②不定答法，即可以等于二十、三十，或者你需要它等于幾，就等于幾。這種答案適宜于應聘營(yíng)銷(xiāo)職位的求職者，因為營(yíng)銷(xiāo)人員的能力完全體現在他的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jì)上。以很少的資金，開(kāi)拓出很大的市場(chǎng)，這種花“小”錢(qián)賺“大”錢(qián)的營(yíng)銷(xiāo)人員，誰(shuí)不愿意錄用呢？
③“荒唐”答法，也可以叫“哲學(xué)”答法，即等于0。應聘管理職位就可以選擇這個(gè)答案。因為作為一個(gè)集體，要有一個(gè)最優(yōu)秀的、能力最強的“頭”，才能發(fā)揮出這個(gè)集體的整體效能，假如失去這樣一個(gè)最好的“頭”，即“10”個(gè)減去“1”個(gè)——具有決定作用的一個(gè)，那么這個(gè)集體的整體效能就不能發(fā)揮出來(lái)，這不就是等于零了嗎？
(三)其他可能的提問(wèn)
(1)如果單位的作風(fēng)存在問(wèn)題，領(lǐng)導讓你來(lái)調查解決，你的方案是什么?
(2)如果有人檢舉你在貪污，你怎么辦?
(3)你過(guò)馬路時(shí)，有車(chē)要從你面前開(kāi)過(guò)，你是立刻沖過(guò)去，還是站在原地等?
(4)你認為你能考上嗎?
(5)用發(fā)展、電視、小康、清理、滿(mǎn)意這五個(gè)詞語(yǔ)編個(gè)故事。
(6)串詞：價(jià)格、凝聚、信用、捐獻、辦法
(7)串詞：陽(yáng)光、交際、前途、政策、風(fēng)險
(8)串詞：朋友、工具、咳嗽、書(shū)籍、報道
(9)串詞：煙草、燈光、樹(shù)林、人才、熱潮
(10)這次報考，你的筆試成績(jì)一般，面試情況也不突出，你覺(jué)得我們會(huì )錄用你嗎?
(11)假如你無(wú)意之中發(fā)現領(lǐng)導或同事正在做一件不愿讓別人知道的事，對方已看到你，該怎么辦?
(12)假如你單位發(fā)生一起案件，你有作案時(shí)間而被列為懷疑對象，該怎么辦?
(13)如果你孤身一人，手無(wú)寸鐵，在車(chē)上碰到持槍的團伙作惡，那該怎么辦?
(14)如果領(lǐng)導當著(zhù)大家的面批評你，而你認為事實(shí)有出入，批評不對且造成不良影響。你該怎么辦?
(15)如果你正在主持一個(gè)會(huì )議，外面突然傳來(lái)呼救的聲音，該怎么辦?
(16)當你急需準時(shí)到達某地，但遇到交通堵塞，汽車(chē)無(wú)法前進(jìn)，你怎么辦?
(17)如果你不會(huì )游泳，發(fā)現一個(gè)孩子落水了，且水比較深，該怎么辦?
(18)如果你熱情地幫助一個(gè)素昧平生的人，反而引起對方懷疑，你怎么辦?
(19)兩位同事從爭辯到吵架，最后動(dòng)起武來(lái)，你去勸解，不料挨了重重的一拳，你該怎么辦?
(20)如果你被錄用，但要到偏遠的基層去工作，那里人生地疏，生活條件極為艱苦。在這種條件下，你該怎么辦?
(21)有人認為進(jìn)機關(guān)的不是精英，而是四平八穩的二流學(xué)生，你如何看待?
(22)就我個(gè)人認為，你的回答不錯，但太成熟(或太幼稚)，你自己怎么看?
