一、背景鏈接
最近北大一女碩士在北京求職受挫后，返回自己家鄉當油漆工，對此有人贊成，有人說(shuō)是浪費人才，對此你怎么看?
二、試題類(lèi)別
綜合分析之社會(huì )現象
三、考察要素
分析問(wèn)題能力
四、解題思路
首先分析背景肯定現象，分析原因，提出對策解決問(wèn)題，最后進(jìn)行表態(tài)。
五、參考要點(diǎn)
1、社會(huì )背景：最近，39歲北大女碩士在京城就業(yè)連連受阻后，回到家鄉另謀生路，結果找工作又是一再受阻。最后，她竟作出了一個(gè)讓大家驚掉下巴的決定：和農民工一道學(xué)習油漆技術(shù)。的確，現在大學(xué)生工作不好找，在畢業(yè)之時(shí)，就面臨著(zhù)失業(yè)的危險，即使是出身高學(xué)歷，名校的學(xué)生也難逃此命運。
2、合理一面：不可否認，這位北大碩士在求職屢屢受挫的情況下，選擇最基層的工作，咋一看上去有些可惜。但我們不如先脫去世俗的眼光，從另一個(gè)角度看一下問(wèn)題。碩士選擇最基層的工作，首先解決了自己的生活問(wèn)題，實(shí)現了經(jīng)濟上的獨立，這些看似平常，卻維護自己的尊嚴，贏(yíng)得別人最自己基本的尊重;其次，這些高學(xué)歷的人加入到基層的隊伍，利用自己所學(xué)，可以給基層隊伍帶來(lái)先進(jìn)的工作方式、工作理念、管理理念，促進(jìn)基層隊伍的工作對現有的或已經(jīng)比較落后的工作現狀進(jìn)行改進(jìn)，創(chuàng )新，不斷用新的思維來(lái)開(kāi)工作，提高效率，甚至是對現有的工作進(jìn)行一場(chǎng)變革;北大學(xué)子基層就業(yè)，可以看出其就業(yè)趨于理性，勇氣可嘉。
3、不合理一面：但是，眾所周知，北大是我國數一數二的著(zhù)名學(xué)府，其培養出來(lái)的碩士在畢業(yè)后屢屢受挫，也是值得我們深思的，主要原因有：(1)教育體制。長(cháng)期以來(lái)，我國教育是在應試教育的主導下進(jìn)行。學(xué)生為了升學(xué)，為了考取名校，學(xué)校為了升學(xué)率，把所有的精力都放在應試上，忽略了學(xué)生愛(ài)好的發(fā)展以及創(chuàng )造力、實(shí)踐能力、抗壓能力、與人配合意識等能力的培養，造成學(xué)生走入社會(huì )后不適應社會(huì )，高分低能;(2)高校專(zhuān)業(yè)設置、招生規模。現在高校里的一些專(zhuān)業(yè)設置與市場(chǎng)需求不對稱(chēng)，招生規模與市場(chǎng)供需不對稱(chēng)，致使某些學(xué)生畢業(yè)后求職壓力過(guò)大，造成就業(yè)難;(3)某些企業(yè)對女性的歧視。由于女性在畢業(yè)之后，面臨著(zhù)結婚生子的現實(shí)，由此就帶來(lái)休產(chǎn)假，單位要重新培訓或安排其他人來(lái)代替等問(wèn)題，某些企業(yè)以此為借口，將許多優(yōu)秀的女性給排除了，這在某種程度上也造成了女性求職不利;(4)沒(méi)有樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。很多學(xué)生畢業(yè)后，對自己的期望值過(guò)高，對工作的期望值過(guò)高，對工作過(guò)于求穩，而對更需要人才的某些很有潛力的私企，對需要人才的基層，對發(fā)展驚人的中西部地區以及二三線(xiàn)城市置若罔聞，造成了在某些地區就業(yè)難。
4、解決：有了問(wèn)題可怕，關(guān)鍵是要正視問(wèn)題，并解決問(wèn)題。(1)改革、完善我們的教育制度，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，尤其是高考改革，如：高中校長(cháng)實(shí)名推薦，每年年初的高校聯(lián)考等，都是對現行高考制度的不斷完善與創(chuàng )新;(2)高校在專(zhuān)業(yè)設置及招生規模上應及時(shí)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系溝通，避免造成就業(yè)過(guò)剩;(3)加強對企業(yè)的宣傳教育，尤其是在性別上男女應一視同仁，給女性更多的機會(huì )。(4)學(xué)校加強宣傳教育，畢業(yè)生應改變自己的就業(yè)觀(guān)，做好職業(yè)規劃，到最適合自己，國家最需要的地方去。
5、表態(tài)：我相信，隨著(zhù)國家相關(guān)制度不斷的完善，社會(huì )各界以及大學(xué)畢業(yè)生的不斷努力，大學(xué)生就業(yè)會(huì )越來(lái)越理性，會(huì )以自己的所學(xué)來(lái)回報社會(huì )，完善自我。
