答：我國公務(wù)員培訓的基本原則是，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用一致，按需施教，講求實(shí)效。
第一， 注重調動(dòng)學(xué)員的創(chuàng )造精神和參與意識。 第二， 注重啟發(fā)式、討論式教學(xué)。 第三， 根據培訓的不同對象、不同種類(lèi)層次采取較適合的方式方法。 第四，采取多種形式。
127、單位要舉行一次歌詠比賽，讓你來(lái)做，請說(shuō)說(shuō)你的計劃。
答：發(fā)出通知，號召大家前來(lái)報名； 對歌詠比賽經(jīng)費的安排，合理做好安排，有關(guān)獎品等事宜應一一到位； 對比賽場(chǎng)地應布置好，作好必要的裝飾，體現歌詠比賽的精神；把大家比賽的作品整理好次序； 挑一個(gè)主持人，要懂得歌詠。
128、用以下詞編一故事，要求這些詞在故事中照順序出現：信息、友誼、金融、風(fēng)暴、中草藥。
答：在21世紀這個(gè)信息時(shí)代，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )不僅結識網(wǎng)友建立友誼還利用網(wǎng)絡(luò )暢談學(xué)術(shù)、社會(huì )熱點(diǎn)比如金融方面的問(wèn)題等等。網(wǎng)絡(luò )風(fēng)暴的掀起，也給中草藥界帶了巨變，使得它將貿易擴大到了海外。
129、給出五個(gè)詞：“公布、培養、流露、存儲、把握”，編一個(gè)小故事，用上所有的詞，順序可打亂。
答：公務(wù)員錄用名單終于公布了。看到自己榜上無(wú)名，小李不覺(jué)流露出失望的神情，但他并沒(méi)有放棄，因為他知道只要繼續努力、把握機會(huì )，勝利最終會(huì )來(lái)到。小李為自己制定了學(xué)習計劃，從現在起積極準備、存儲廣泛的知識，培養分析問(wèn)題的能力，爭取在公務(wù)員考試中取得成功。
130、請用“公務(wù)員、作風(fēng)、群眾、滿(mǎn)意”四個(gè)詞編一個(gè)故事，可打亂次序。
答：小李是一名公務(wù)員，由于工作性質(zhì)的關(guān)系，他經(jīng)常要與退休工人打交道。由于小李工作積極、樂(lè )于助人，深受退休工人們的歡迎，經(jīng)常有老人夸他態(tài)度好、作風(fēng)端正。面對表?yè)P，小李每次總是謙虛地說(shuō)：“我們是人民的公務(wù)員，我們的工作就是要讓群眾滿(mǎn)意！”
