指導
綜合能力分析：學(xué)校為了控制學(xué)生高消費，推出報批制度，你有何看法？
http://wap.cqfhp.com/ 2013-07-18 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
【題目】
一學(xué)校為了控制學(xué)生高消費，推出了報批制度，你有何看法？
【測評要素】
綜合分析能力
【答案要點(diǎn)】
（１）表態(tài)：學(xué)生高消費現象比較普遍，對報批制度應辯證地看。
（２）正面：學(xué)生高消費存在著(zhù)巨大的弊端（如吃喝風(fēng)、攀比風(fēng)、對價(jià)值觀(guān)的影響），必須加以遏制。因此，報批制度有其產(chǎn)生的合理性。
（３）反面：學(xué)生高消費原因眾多，報批制度不能在根本上解決問(wèn)題，實(shí)際運行起來(lái)效果有限；消費是學(xué)生的公民權利，學(xué)校不應當以任何借口非法侵犯公民的權利。
（４）建議：要先分清高消費的根本原因，是在于市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展使得人們的價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，艱苦奮斗的精神有所削弱。因此加強對學(xué)生的思想教育才是根本。
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