指導
2015年江蘇公務(wù)員面試指導：無(wú)領(lǐng)導小組面試應對法則
http://wap.cqfhp.com/ 2015-01-07 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
眾所周知，公務(wù)員面試大多采用結構化面試，但是隨著(zhù)公務(wù)員考試形式的發(fā)展和創(chuàng )新，一種新的考試形式—無(wú)領(lǐng)導小組面試正被更多的省份應用在公務(wù)員考試的面試中，從本質(zhì)上講，兩種考試形式的考察目的殊途同歸，都是為了測查考生在真實(shí)的公務(wù)員工作環(huán)境中的實(shí)際能力，包括人際溝通能力、組織管理能力、處理突發(fā)事件的能力、綜合分析并客觀(guān)提出解決問(wèn)題的方法的能力。而且今年的省考面試中極有可能借鑒這種面試形式，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)將向考生介紹在無(wú)領(lǐng)導小組面試中如何應對的技巧，以其在最后取得理想的分數。
一、兩種考試形式辨析
首先，我們應該明確兩種考試的側重點(diǎn)在哪里。如果說(shuō)結構化面試是“多對一的pk”，那么無(wú)領(lǐng)導小組面試則是“一群人的pk”。這種考試形式將結構化面試通過(guò)具體試題考查的人際溝通、組織管理、應急應變等各項能力轉化成了實(shí)際的工作場(chǎng)景，同樣是一組考官(7-9人)對各位考生打分，所不同的是結構化面試中是所有考官同時(shí)給一個(gè)考生打分，而無(wú)領(lǐng)導小組面試中則是考官交叉打分。因此這種考試形式更加貼近公務(wù)員日常工作的場(chǎng)景。考生應在考試過(guò)程中更加注重與同組組員之間的協(xié)調配合，共同通過(guò)探討達成對考試題目的一致意見(jiàn)。要懂得在討論中如何用充足的理論論據和事實(shí)論據來(lái)說(shuō)服其他競爭對手贊同你的觀(guān)點(diǎn)，或在討論中懂得審時(shí)度勢，及時(shí)支持優(yōu)勢方，總之無(wú)領(lǐng)導小組面試中，我們可以用一個(gè)字來(lái)形容面試中的應對法則—“變”。但這一概念需要考生具體問(wèn)題具體分析，該“變”的時(shí)候絕對要非常果斷的支持大多數人的觀(guān)點(diǎn)，促成小組意見(jiàn)達成一致，不該“變”的時(shí)候，則要堅持原則，敢于堅持自己正確的觀(guān)點(diǎn)和看法。引導不同意見(jiàn)者向自己的看法靠攏。
二、考場(chǎng)中的應對法則
其次，兩種考試形式在考場(chǎng)上所需要的應對策略也是各有側重點(diǎn)，在結構化面試中考生只需要按照實(shí)際情況，按部就班地答完三道或四道試題即可，而在無(wú)領(lǐng)導小組面試中，因為會(huì )同時(shí)和多位考生同時(shí)考試，這就需要考生在考場(chǎng)中懂得隨機應變，要構建良好的人際關(guān)系，如果對考試試題有所把握，還應盡可能早開(kāi)口，多發(fā)言，爭取讓自己的觀(guān)點(diǎn)成為小組的主導觀(guān)點(diǎn)，具體來(lái)說(shuō)，在考試中，考生可以根據自己的筆試成績(jì)、性格特點(diǎn)、對手情況、扮演不同的角色，如領(lǐng)導者—成為考試討論中的主導者。計時(shí)者—成為討論中的形式上的控制者，負責掌控整場(chǎng)考試的節奏，意見(jiàn)貢獻者—在討論中積極發(fā)言，讓自己的觀(guān)點(diǎn)成為促進(jìn)小組意見(jiàn)達成一致的關(guān)鍵。意見(jiàn)陳詞者—負責代表整組組員向所有考官陳述小組組員經(jīng)過(guò)討論后達成的意見(jiàn)。
三、自我陳詞和小組意見(jiàn)總結
其實(shí)，在無(wú)領(lǐng)導小組面試中，是由三個(gè)部分組成的，自我意見(jiàn)陳述-每個(gè)考生陳述自己對考試題目的觀(guān)點(diǎn)，自由討論—所有小組成員自由討論，求同存異、通過(guò)不斷的說(shuō)服與被說(shuō)服達成小組一致意見(jiàn)，小組意見(jiàn)陳詞—由小組中的一位組員代表整組成員向考官做小組意見(jiàn)的陳述。而在這三個(gè)環(huán)節中除了自由討論環(huán)節中所需要的應對技巧與結構化面試略有不同外，在其他兩個(gè)環(huán)節中的應對方法與結構化面試的應對技巧大同小異，具體說(shuō)來(lái)，無(wú)領(lǐng)導小組面試中的上述兩個(gè)環(huán)節相當于結構化面試試題結構中的綜合分析題型、組織管理題型和人際溝通題型。兩者有高度的趨同感，考生在實(shí)際考試中只需要以不變應萬(wàn)變，在備考中注意將兩類(lèi)面試試題交叉練習，互相借鑒，就能達到良好的效果。
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