在公務(wù)員面試中，綜合分析題是重中之重。社會(huì )現象題的影響分析，更是考察的重點(diǎn)。所謂影響，就是一個(gè)社會(huì )現象會(huì )給社會(huì )帶來(lái)的結果。換句話(huà)說(shuō)，影響就是對社會(huì )現象的評價(jià)。影響可以是積極的，我們經(jīng)常稱(chēng)之為積極意義；可以是消極的，我們經(jīng)常稱(chēng)之為“消極影響”；也可以是好壞兩方面后果兼有，我們稱(chēng)之為“同時(shí)帶來(lái)正反兩面影響”。下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)整理幾個(gè)案例分析，希望對廣大考生有所幫助。
一、題型例子
例1：談?wù)勅缃裨谖覈簧俚胤匠霈F的“政績(jì)工程”現象。
例2：現在社會(huì )上有一種現象叫做“潛規則”，指的是表面看不到的各種規則，請問(wèn)你對這樣的現象有什么看法?
例3：十二五規劃中著(zhù)力強調要“保障和改善民生”，對此請談?wù)効捶ā?/p>
二、影響分析的思路——主體分析法
所謂主題分析法，主要從以下五個(gè)方面來(lái)考慮：個(gè)人;家庭；企業(yè)或組織；政府；社會(huì )整體。這個(gè)思路對于好的影響、壞的影響都適用。具體是：
(1)個(gè)人。個(gè)人指的是該社會(huì )現象中涉及的普通老百姓。主要是考慮這個(gè)社會(huì )現象影響到了這些老百姓的哪些利益或者是哪些生活狀況。其關(guān)鍵詞是“利益”和“生活”。
(2)家庭。主要是與當事民眾利益、生活緊密相連的幾個(gè)群體。
(3)企業(yè)或組織。組織指的是學(xué)校、第三方組織等。對于這個(gè)方面的影響分析，主要是考慮這些機構的“利益”和“形象”。
(4)政府。政府所受的影響是影響分析的重要方面。在這里，主要可以考慮如下方面：“執政能力”、“廉政”、“形象”。
(5)社會(huì )整體。除了上述直接影響外，還可以從社會(huì )整體來(lái)考慮。主要可以從如下幾方面來(lái)著(zhù)手：社會(huì )穩定；經(jīng)濟發(fā)展;文化或社會(huì )風(fēng)氣；生態(tài)；黨建政治，即國家的基本政策方針、基本治國原則，屬于我國國家生活中的原則性問(wèn)題，比如以人為本的理念、全面建設小康社會(huì )的要求等。
三、例題解析
針對例題1的“政績(jì)工程”現象分析如下：
政績(jì)工程這一錯誤的做法無(wú)疑會(huì )對我國社會(huì )的各方面造成嚴重影響。具體包括：
第一，它會(huì )影響到當地群眾的利益。政績(jì)工程牽涉的強行征地、拆遷都是比較嚴重的侵權行為。
第二，這一現象也會(huì )對當地政府的形象造成巨大影響。這會(huì )讓民眾極大動(dòng)搖對于政府的信任。
第三，更重要的，這一現象會(huì )影響到社會(huì )的穩定。政績(jì)工程現象經(jīng)常造成大量群眾上訪(fǎng)之類(lèi)的事件，這些事件會(huì )造成嚴重的社會(huì )穩定的隱患。這是一個(gè)嚴重的政治問(wèn)題。
第四，這種做法也和我國以人為本的治國理念格格不入。
對于例2，要考慮的幾個(gè)方面主要是辦事群眾、特權機關(guān)和特權人員、社會(huì )的風(fēng)氣、國家的依法治國的理念。
對于例3，要考慮的幾個(gè)方面則是民眾的利益、政府的形象、也能促進(jìn)社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展，以及符合我國以人為本的理念。
總而言之，綜合分析中的社會(huì )現象的影響分析至關(guān)重要，直接決定著(zhù)我們答題的高度與深度，國家公務(wù)員考試網(wǎng)希望大家認真琢磨，爭取一招制勝!
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