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時(shí)評
每日時(shí)評:公務(wù)員招考熱凸顯隱憂(yōu) 可能引發(fā)“羊群效應”
http://wap.cqfhp.com/       2010-10-25      來(lái)源:江蘇公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

    一年一度的中央機關(guān)及其直屬機構公務(wù)員錄用考試網(wǎng)上報名時(shí)間將于24日截止。公務(wù)員考試錄用制度的建立和推行,為公民提供了一個(gè)通過(guò)公平競爭進(jìn)入黨政機關(guān)的重要途徑,被譽(yù)為“玻璃房子里的競爭”,說(shuō)明它的公開(kāi)、公平和公正。或許正是因為這個(gè)原因,這場(chǎng)競爭越來(lái)越火熱,越來(lái)越激烈,目前個(gè)別職位的報考熱度已經(jīng)達到幾千人競爭一個(gè)職位。面對如此龐大的報考隊伍,我們有必要對考公務(wù)員熱進(jìn)行冷靜的思考。為此,我們邀請了三位學(xué)者就此話(huà)題進(jìn)行對話(huà)。

  □紀培榮(山東大學(xué)政治學(xué)與公共管理學(xué)院教授)

  □孫玉棟(中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授)

  □孔 娜(上海理工大學(xué)社會(huì )科學(xué)部)

  <<問(wèn)題

  公務(wù)員招考咋就這么熱

  沙元森:每年公務(wù)員考試都能在社會(huì )上掀起一股熱潮,今年也不例外,甚至更加火爆。為什么會(huì )有這么多“天之驕子”爭擠公務(wù)員考試這條“獨木橋”?

  紀培榮:考公務(wù)員熱并非始自今日,早在幾年前就已顯露端倪,可以說(shuō)自我國建立公務(wù)員招考制度以來(lái),考公務(wù)員的熱度就直線(xiàn)上升。不管考公務(wù)員的人心態(tài)如何,這種社會(huì )現象的出現總是有原因的,也就是說(shuō)考公務(wù)員熱的“熱源”到底在哪里?首先是考公務(wù)員熱凸顯了公務(wù)員這個(gè)職業(yè)的高含金量:穩定的收入、優(yōu)厚的待遇、較高的名望、體面的生活甚至還有對灰色收入的渴望。其次是就業(yè)壓力大,找工作難。許多大學(xué)生雖然也知道自己的行為比較盲目,卻又不得不無(wú)奈地投身到這種盲目中去。就業(yè)壓力的逐年增大,使他們不得不尋求每一個(gè)可能的機會(huì )。三是就業(yè)觀(guān)念的影響。我國長(cháng)期以來(lái),受“學(xué)而優(yōu)則仕”觀(guān)念的影響,人們總是青睞機關(guān)工作,這種就業(yè)觀(guān)念影響著(zhù)社會(huì )的各個(gè)層面。即使大學(xué)生本人不想考公務(wù)員,但是很多家長(cháng)也會(huì )施加壓力。

  孫玉棟:考公務(wù)員熱的出現確實(shí)與畢業(yè)生的就業(yè)預期有關(guān),公務(wù)員工作穩定,受市場(chǎng)風(fēng)險影響小,而且掌握國家資源,旱澇保收嘛!這也和我們國家社會(huì )科學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置與招生規模有關(guān)。目前幾乎所有的綜合類(lèi)大學(xué),都在重復設置幾乎相同的社會(huì )科學(xué)專(zhuān)業(yè),由于沒(méi)有極強的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)限制,加之近幾年的擴招,因此可以獲得報考資格的人數也非常多。

  孔娜:現代社會(huì )階層的劃分以職業(yè)結構為基礎。職業(yè)已不僅僅是養家糊口、謀生的手段,更是衡量一個(gè)人社會(huì )地位高低的標準。對工作的選擇就是對未來(lái)生活方式的選擇。曾有學(xué)者提出中國社會(huì )有十大階層,居首的就是由各級公務(wù)員構成的“國家與社會(huì )管理階層”。公務(wù)員群體是社會(huì )中間階層,拋開(kāi)各種利益不談,單憑這一光環(huán)也足夠吸引眾多年輕人。

  高燒不退會(huì )產(chǎn)生什么后果

  沙元森:考公務(wù)員熱不僅對廣大高校學(xué)生產(chǎn)生了重要影響,也對社會(huì )價(jià)值觀(guān)和社會(huì )風(fēng)氣有著(zhù)直接的影響。這種極度的公務(wù)員招考熱將對社會(huì )產(chǎn)生哪些負面作用呢?

  紀培榮:考公務(wù)員熱的負面影響主要有三個(gè)。由于考生高漲的報考熱情和盲目的報考目標之間存在巨大的反差,所以,對于考生來(lái)說(shuō)那種“不成比例的錄取率和不菲的付出”是他們不得不付出的代價(jià)。其次,對于國家機關(guān)來(lái)說(shuō),由于參考人員抱著(zhù)各種不同心態(tài)來(lái)參考,而被錄取的并非都是那些喜歡公務(wù)員工作的有敬業(yè)精神的人,所以使得國家花費了大量的招考成本招來(lái)的人并不是都很好用,也就是說(shuō)考來(lái)的公務(wù)員并不全是真正有敬業(yè)精神的、也不全是真正具有處理公共事務(wù)能力的人才,造成人崗不匹配現象。這不僅浪費了招考成本,也會(huì )影響政府工作效率,給政府工作造成損失。另外,對全社會(huì )就業(yè)流動(dòng)的導向作用,畸型的公務(wù)員熱會(huì )使就業(yè)群體的流向不均勻。

  孫玉棟:公務(wù)員熱會(huì )產(chǎn)生一種羊群效應,你報我也報,似乎成了必然的首選,報考人數越來(lái)越多,而且很

  多職位出現幾百人甚至幾千人競爭一個(gè)崗位的情況,看來(lái)是一種選拔,但有了這種羊群效應以后,很多人是一種試試看的狀況,真到考試時(shí)會(huì )有許多放棄的,所以可能造成社會(huì )資源的浪費。另外容易產(chǎn)生所謂冷熱崗位,造成對國家機關(guān)的正常職能范圍進(jìn)行人為排序和不正當的詮釋?zhuān)涕L(cháng)一些不正常的情況出現。

  孔娜:大量社會(huì )精英擁入公務(wù)員隊伍,人力資源得不到合理配置,直接創(chuàng )造物質(zhì)財富的人減少,勢必使得社會(huì )創(chuàng )富能力降低。浩浩蕩蕩的考試大軍、紛繁復雜的應考書(shū)籍、名目繁多的面試技巧……無(wú)不在強化人們“萬(wàn)般皆下品,唯有做官高”的觀(guān)念,而這種觀(guān)念反過(guò)來(lái)又會(huì )促使更多人投入到公務(wù)員考試的隊伍里。“不考公務(wù)員,讀大學(xué)做什么?”本已浮躁的大學(xué)校園又增添了一個(gè)純粹功利性目的。“李約瑟之謎”、“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”愈加清晰,中國大陸距離諾貝爾獎?dòng)舆b遠。

  我的公考經(jīng)歷

  □韓非

  今年三月,孩子剛過(guò)百日,作為新手媽媽?zhuān)氲疆a(chǎn)假即將結束,忙碌與無(wú)序的工作又要開(kāi)始,我變得越發(fā)焦慮,有了換工作的沖動(dòng)。恰好那時(shí)公務(wù)員省考又開(kāi)始了,我便報了名。

  對于公考,我并不陌生。2007年,作為一名應屆畢業(yè)生,我參加了國考和省考,卻遺憾地與面試一步之遙。當時(shí),忙著(zhù)四處找工作的我郁悶異常,對公考的期待更甚了。但是畢業(yè)后找的工作尚體面、收入還不錯,我也逐漸淡忘了公考。只是當了媽媽后,對過(guò)去那種沒(méi)白沒(méi)黑的工作方式有了深深的恐懼,又重新激起了考公的想法。

  報名后,一個(gè)月的備考時(shí)間里,只能趁孩子睡覺(jué)時(shí)看幾眼幾年前買(mǎi)下的書(shū)。沒(méi)有多少準備,我就去考試了。

  4月25日的早晨,我所在的考點(diǎn),省農干院的門(mén)前,黑壓壓一片年輕的姑娘小伙,產(chǎn)后臃腫的我顯得有些另類(lèi)。但我也不斷安慰自己,別太自卑了,和他們比,咱還是有心態(tài)優(yōu)勢的。咱是騎著(zhù)驢找馬,他們可能連驢還沒(méi)有呢。

  這樣想著(zhù),考試開(kāi)始了。會(huì )做的趕快做,不會(huì )做的趕快過(guò)。也許是心態(tài)輕松的原因,我竟然第一次在規定時(shí)間內順利地做完了所有題目。下午的申論也是波瀾不驚地完成。

  幾天后,產(chǎn)假結束了。我重新開(kāi)始了忙碌的工作,也幾乎忘記了這次考試。忽然有一天,老公打電話(huà)說(shuō)我筆試考了第一,我又驚又喜,真是放松狀態(tài)下的超水平發(fā)揮。

  突如其來(lái)的“第一”讓我的這次公考瞬間“莊重”起來(lái),我不再是“無(wú)心插柳”了。和筆試的“裸考”相比,我絞盡腦汁,準備著(zhù)面試的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許離目標越近,就會(huì )變得越發(fā)小心翼翼起來(lái)。

  老公建議我報個(gè)萬(wàn)元的“保過(guò)面試培訓班”,交錢(qián)時(shí)發(fā)現要封閉七天,考慮到要給孩子喂奶,我選了個(gè)便宜的普通班。

  公考的熱度真是讓人吃驚。上課時(shí),我發(fā)現偌大的階梯教室座無(wú)虛席,老師口若懸河,我們奮筆疾書(shū)。第二天模擬面試,為應付“爆棚”的學(xué)員,培訓班幾乎全是臨時(shí)的老師。一個(gè)個(gè)比我小五六歲的老師,在我答完題之后,只會(huì )點(diǎn)評一下我的神態(tài)舉止,無(wú)從評論我的思想內容,我覺(jué)得自己受騙了,強烈要求退了班。

  經(jīng)過(guò)多日獨自準備,我有點(diǎn)忐忑、充滿(mǎn)期待地站在面試考場(chǎng),回答第一個(gè)問(wèn)題時(shí),我由工作感悟談到剛剛召開(kāi)的全國教育工作會(huì )議,并引用了溫總理最新的談話(huà)內容,我看到考官們不約而同地點(diǎn)頭,我知道是我的工作經(jīng)歷,而不是輔導班充實(shí)了我。走出考場(chǎng)的那一刻,我信心滿(mǎn)懷。

  如今我在新的崗位上工作已近倆月。有意思的是,新同事聽(tīng)說(shuō)我原來(lái)的單位名時(shí),都會(huì )奇怪“怎么水往低處流”?而我的老同事卻又都祝賀我“飛上高枝”。也許所謂的“高”“低”,皆因所在的位置與角度不同吧。

  其實(shí),公務(wù)員就是一個(gè)職業(yè),不壞,也沒(méi)有很多人想象的那么好。考公無(wú)非就是找工作,不必太狂熱,無(wú)心插柳,也許成蔭。

  應該怎樣降溫

  沙元森:幾位學(xué)者的分析,使我們充分認識到了這股熱潮的副作用,那么又該如何進(jìn)行降溫,使之達到一個(gè)穩定的正常狀態(tài)?

  紀培榮:現在我們從“公務(wù)員熱”中能看到公務(wù)員機制建設的缺陷。國家機關(guān)之所以誘人,一個(gè)重要的原因就在于公務(wù)員這個(gè)飯碗目前還比較“鐵”。不少地方和部門(mén)的公務(wù)員隊伍,既存在動(dòng)力不足的問(wèn)題,又存在約束不力的問(wèn)題。競爭機制、淘汰機制缺失或形同虛設,很可能使一些無(wú)所用心、無(wú)所作為且無(wú)飯碗風(fēng)險的人在公務(wù)員隊伍中沉淀下來(lái)。如果能夠改變這種狀況,讓大家知道公務(wù)員隊伍也不是鐵飯碗,端這個(gè)飯碗也不容易,或許會(huì )讓那些沒(méi)有能力的人知難而退。

  在我國,之所以大家都愿意當公務(wù)員,還有一個(gè)很重要的原因是收入的穩定。我們知道在新加坡真正的能人是不愿意去當公務(wù)員的,因為他們那里公務(wù)員的工資不高。新加坡公務(wù)員工資是由市場(chǎng)決定,一般是私企的三分之二。我國情況就不一樣,在諸多行業(yè)里比較,公務(wù)員的總收入還是比較高的。更重要的是我國目前養老保險的雙軌制對大學(xué)生的就業(yè)選擇影響極大。所以,調整我們目前的收入分配結構也會(huì )起到一個(gè)很好的就業(yè)導向作用。

  另外,做好反腐的工作,也可以使那些覬覦公務(wù)員灰色收入的因素不再對公務(wù)員報考熱起到火上澆油的作用。

  孫玉棟:主要是如何引導,現在已經(jīng)有規定應屆畢業(yè)生報考公務(wù)員有限制了,越來(lái)越多的崗位要求有兩年的基層工作經(jīng)驗,這應該可以為公務(wù)員熱降溫,但效果要觀(guān)察,可能的情況是那些不限制資格的崗位報考的人數會(huì )激增。所以報考資格方面可以更嚴格和細分,條件也可以再根據所招的崗位進(jìn)行更多的合理限制,對于棄考的考生有一定的要求等等,同時(shí)增加畢業(yè)生就業(yè)的選擇機會(huì ),對那些自愿去基層、邊疆、貧困地區工作的畢業(yè)生有一些政策傾斜,這些應該都會(huì )引導畢業(yè)生合理選擇。

  孔娜:公務(wù)員熱說(shuō)明我們國家社會(huì )垂直流動(dòng)的渠道縮窄,階層之間尤其弱勢階層向強勢階層之間流動(dòng)的途徑非常稀少。假定一個(gè)大學(xué)生,畢業(yè)后做了快遞服務(wù)員,五年后,他想轉向更高層級的職業(yè),除了參加相對公平的公務(wù)員考試,他還能有哪些選擇?寥寥無(wú)幾。所以,拓寬社會(huì )流動(dòng)渠道,降低階層流動(dòng)門(mén)檻應該是解決公務(wù)員熱的重點(diǎn)。另外,應該還原公務(wù)員的本來(lái)面目———公務(wù)員是職業(yè),非職權。這點(diǎn)我們可學(xué)學(xué)近鄰韓國。同為儒家文化圈的韓國,公務(wù)員考試一度狂熱。李明博執政后,提出“公務(wù)員雇工論”,熱度消退。其實(shí),“公務(wù)員雇工論”就是把公務(wù)員從“職權”還原為“職業(yè)”。



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