2009年8月12日，教育部向社會(huì )發(fā)布《通用規范文字表》并征求意見(jiàn)。《通用規范漢字表》共收錄8300個(gè)漢字，恢復了51個(gè)異體字，并對“琴”、“親”、“魅”等44個(gè)漢字的字形擬進(jìn)行調整。征求意見(jiàn)自8月12日開(kāi)始后，社會(huì )上就熱議不斷，特別是對于涉及44個(gè)漢字的整形，新浪網(wǎng)進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò )調查顯示，逾九成網(wǎng)友對此表示反對。9月2日晚，中國教育部網(wǎng)站刊登《通用規范漢字表》公開(kāi)征求意見(jiàn)工作領(lǐng)導小組的工作情況通報，大部分認為44個(gè)漢字字形“不宜輕易改動(dòng)”。
標準表述：
上海大學(xué)中文系教授錢(qián)乃榮認為，在21世紀這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，理應對漢字更為慎重，因為現在字動(dòng)一動(dòng)會(huì )造成很大的影響，經(jīng)濟、財力、漢語(yǔ)的國際推廣，都會(huì )產(chǎn)生很大成本。而現在的“微調”缺乏規律性。有的字(某個(gè)筆畫(huà))是(改成)一大點(diǎn)，有的是一捺，而現在還沒(méi)有到把所有的字大整理的時(shí)候，現在這個(gè)狀態(tài)，還是用好漢字。
錢(qián)乃榮指出，制定“改”還是“不改”的規則時(shí)，最好有一個(gè)民主的過(guò)程，不要僅僅由幾個(gè)語(yǔ)言學(xué)家來(lái)決定，決策時(shí)要聽(tīng)聽(tīng)各方意見(jiàn)，比如說(shuō)小學(xué)老師們，因為字是全民在用，尤其要聽(tīng)聽(tīng)大眾的意見(jiàn)。頻繁調整字表，不利于漢字語(yǔ)言文化的在全世界的推廣。
盡管公眾可以列舉諸如百姓習慣、巨額成本、對信息社會(huì )影響巨大得不償失等多方面的依據來(lái)反對和質(zhì)疑漢字整形，但卻找不到明確而強有力的法律依據來(lái)阻止權力的任意。很明顯，這次“漢字整形”乃至整個(gè)重新厘定《通用規范漢字表》的改革，重重地擊中了我國通用語(yǔ)言文字法的軟肋，暴露了法律的缺陷和不足。
