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2010年公考申論熱點(diǎn):青少年網(wǎng)癮
http://wap.cqfhp.com/       2010-01-11      來(lái)源:江蘇公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

    一、網(wǎng)癮的含義

  “網(wǎng)絡(luò )成癮”(internet addiction,簡(jiǎn)稱(chēng) IA)指在無(wú)成癮物質(zhì)作用下的上網(wǎng)行為沖動(dòng)失控,表現為由于過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)而導致個(gè)體明顯的社會(huì )、心理功能損害。

  二、熱點(diǎn)鏈接

  根據中國互聯(lián)網(wǎng)信息研究中心最新發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)調查報告顯示,目前的中國互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數已經(jīng)達到了9000萬(wàn)人,其中18歲以下的未成年人有1650萬(wàn)人,占19%。如此驚人的數字,實(shí)在讓人震驚,具調查其中網(wǎng)絡(luò )成癮的患者達到250萬(wàn)人。

  當今世界網(wǎng)絡(luò )化的信息技術(shù)正以迅雷不及掩耳之勢,給人們的工作、學(xué)習和生活帶來(lái)便利。上網(wǎng),已成為人們的時(shí)尚,成為人們學(xué)習、生活中一個(gè)必不可少的組成部分。對新事物十分敏感的青少年正以巨大的熱情置身于網(wǎng)絡(luò )之中,成為網(wǎng)絡(luò )的主力軍,他們在豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )世界中交友、娛樂(lè )和學(xué)習,伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展而成長(cháng),不論是網(wǎng)絡(luò )本身所具有的特性,還是它給人們提供的豐富內容和參與平臺,都對青少年的思維方式、行為習慣、心理發(fā)展、價(jià)值觀(guān)念等各方面產(chǎn)生巨大的影響,同時(shí)也人們帶來(lái)了新的問(wèn)題和新的疾病-----網(wǎng)絡(luò )成癮。

  基于網(wǎng)絡(luò )成癮備受關(guān)注的現狀,它很有可能成為2010年國家公務(wù)員考試申論命題熱點(diǎn)之一,這里京佳老師給出備考“網(wǎng)癮”的相關(guān)背景知識及原因、對策,供廣大有志于國家公務(wù)員考試的考生參考,希望有所幫助。

  三、現狀

  1. 網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數的10%-16%,約13%青少年存在網(wǎng)癮傾向;

  2. 男性網(wǎng)癮比例高于女性;

  3. 未成年人網(wǎng)癮比例較高;

  4. 中學(xué)生和職高學(xué)生網(wǎng)癮現象嚴重。

  四、危害

  長(cháng)期沉溺與網(wǎng)絡(luò )對青少年的身心學(xué)習危害極大:

  1. 對心理的危害長(cháng)時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上交友聊天、網(wǎng)絡(luò )游戲,瀏覽不健康的色情、暴力等內容,使得未成年人沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現實(shí)生活,造成心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲,對其它一切事物失去興趣;而家長(cháng)嚴管時(shí)就極易使孩子走向另一個(gè)極端,造成親子關(guān)系破裂和犯罪現象的發(fā)生。

  2. 對身體的危害絕大多數上網(wǎng)者,都是全神貫注,長(cháng)期盯住屏幕,眼睛得不到休息,眼球離屏幕越來(lái)越近,導致視力急劇下降;身體長(cháng)時(shí)間坐在屏幕前而得不到活動(dòng),尤其是長(cháng)時(shí)間沉湎于極端緊張和刺激的超級游戲中,導致廢寢忘食,夜不歸宿,進(jìn)而四肢無(wú)力,精神恍惚,直至身體被徹底拖垮。

  3. 對學(xué)習的危害上網(wǎng)的目的一是為了學(xué)習電腦、網(wǎng)絡(luò )和獲得知識、信息,二是為了娛樂(lè )、釋放學(xué)習壓力,本來(lái)對學(xué)習是很有益的,但是,由于網(wǎng)上的內容很容易吸引未成年人,而他們的自制力差,一旦著(zhù)迷,很容易上癮而不能自拔,占用學(xué)習時(shí)間,進(jìn)而對學(xué)習不感興趣,荒廢學(xué)業(yè)。

  五、原因分析

  1. 身心發(fā)育尚不成熟是導致易上網(wǎng)成癮的主觀(guān)原因,具體表現為:自控能力欠缺,認知能力有限,自我意識強烈;

  2. 可能身處的不利環(huán)境是導致易上網(wǎng)成癮的客觀(guān)原因,具體表現為:社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、教育環(huán)境;

  3. 在文化層面來(lái)上,傳統的文化傳播方式難以適應青少年的要求;

  4. 從社會(huì )角度來(lái)看,政府監管力度不夠,缺乏相應的法律法規,教育部門(mén)的疏漏、社會(huì )關(guān)懷和家庭教育的不足。

  六、應對措施

  天下大勢,堵不如疏。面對無(wú)窮無(wú)盡的互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“天下大勢”,我們應有積極舉措,以求變“網(wǎng)癮少年”為“網(wǎng)創(chuàng )人才”。人類(lèi)最偉大的成就,往往都來(lái)自于著(zhù)魔般的興趣和“沉迷”,如果引導得當,激發(fā)得力,網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)吧都有可能激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情和創(chuàng )造精神。

  1. 加強教育職能。學(xué)校應充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教育作用,在開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )課程的同時(shí),要對學(xué)生進(jìn)行法制教育、網(wǎng)德教育、責任意識教育和自我保護意識的教育。教師要關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)上生活,教育學(xué)生學(xué)會(huì )選擇信息,提高自控能力。加強思想教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),健全青少年的鑒別能力、自控能力,最終幫助其完善人格,從而從根本上解決治本的問(wèn)題。

  2. 加強家庭教育,關(guān)心青少年的心理健康;

  3. 加強學(xué)校、城鎮社區、農村集鎮等的青少年工作,大力開(kāi)展青少年文化活動(dòng),吸引青少年對健康、科學(xué)、積極的社會(huì )生活和文化活動(dòng)的興趣。

  4. 完善網(wǎng)絡(luò )法律制度,使網(wǎng)絡(luò )犯罪明確化;加強對網(wǎng)吧進(jìn)行整治,打擊取締地下網(wǎng)吧,同時(shí)要查處色情網(wǎng)站,加強對網(wǎng)絡(luò )的信息監控和信息過(guò)濾,使游戲室規范化。

  5. 加強對網(wǎng)絡(luò )行業(yè)的監管和整治,政府應利用法律手段使游戲軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)加強行業(yè)自律,開(kāi)發(fā)優(yōu)秀健康的游戲,利用技術(shù)手段限制上網(wǎng)時(shí)間等。



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