閱讀下面的材料，按要求作文。
2015年2月26日下午，河南濮陽(yáng)市清豐縣一個(gè)村子里，華北水利水電大學(xué)的大三學(xué)生孟瑞鵬救起2名落水兒童后不幸溺亡。后續消息稱(chēng)，被救孩子的家長(cháng)害怕承擔責任，躲避不語(yǔ)，且拒不承認孩子是被救起的。此事一出，引發(fā)了社會(huì )各界關(guān)注熱議。2015年3月3日上午10點(diǎn)半，為救落水兒童不幸犧牲的大學(xué)生孟瑞鵬遺體告別儀式在清豐縣他曾經(jīng)就讀過(guò)的小學(xué)舉行。親人、老師、同學(xué)、當地政府官員以及自發(fā)趕來(lái)的數百名群眾參加追悼會(huì )。由于良心的譴責和輿論的壓力，被救女孩兒的母親盧小利帶兩女兒來(lái)到孟瑞鵬靈堂前，下跪痛哭，并送來(lái)一萬(wàn)塊錢(qián)。當時(shí)，已等待了5小時(shí)的孟瑞鵬父母表示，他們只要道歉，不接受錢(qián)。
要求：①題目自擬，立意自定；②論說(shuō)文；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。
【參考范文】
讓責任重回正義身邊
大三學(xué)生孟瑞鵬為了搶救兩名落水兒童，失去了年輕的生命。可是兩名孩子的母親為了躲避可能會(huì )承擔的責任，而選擇了逃避。本來(lái)一起事實(shí)很清楚，大學(xué)生以付出生命為代價(jià)的見(jiàn)義勇為事件，卻因為事后各方說(shuō)法的不一而差點(diǎn)淪為一起“羅生門(mén)”。最終真相大白，但也在全社會(huì )產(chǎn)生極大的負面影響，會(huì )讓很多人面對那些身處危難境地，亟需別人伸出援助之手的人產(chǎn)生猶豫，甚至是果斷放棄。這將是多么可怕的后果，我們呼喚，讓責任重回正義身邊。
擔責，是走向成熟的重要標志。責任，擔起來(lái)才知它重于泰山。1920年，11歲的美國男孩里根在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的里根向父親認錯后，父親讓他對自己的過(guò)失負責。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)賠人家。”父親說(shuō)：“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他掙足12.50美元還給父親。他就是連任美國第49—50屆兩屆總統的里根。他曾說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了什么叫責任。” 在現實(shí)生活中，只要是身心健全的人，不免都要承擔各種責任。小到對家庭、大至對社會(huì )和國家。知道責任，勇敢地承擔責任，是每個(gè)走向成熟的人的必經(jīng)歷程；而勇于擔責，則是走向成熟的重要標志。
履責，是重于泰山的天大事情。一個(gè)成人，最重要的就是履行自己的職責。“最美司機”吳斌，在被突如其來(lái)的石塊砸中后，強忍著(zhù)劇痛，快打方向盤(pán)，猛踩剎車(chē)，快速按下按鈕打開(kāi)門(mén)，扶著(zhù)欄桿站了起來(lái)，捂著(zhù)腹部對乘客說(shuō)：“不要亂跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到了救援，可他卻倒在最?lèi)?ài)的崗位上。每個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他在可能由此出發(fā)自覺(jué)的選擇承擔及對他人和社會(huì )責任，他的人生意義和價(jià)值得才以彰顯。正如歌德所說(shuō)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)。”
守責，要保持忍耐堅守的節操。為了完成任務(wù)，不辱使命，蘇武出使匈奴被扣留后，面對美女酒色不為所動(dòng)，匈奴迫于無(wú)奈將其流放北海。面對“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了忍耐與堅守。為了完成自己的責任，他孤身一人與羊群相伴的19年，始終不辱漢使節氣，他用自己寶貴的青春，雄振了大漢之風(fēng)。在孤獨荒冷的20年后，匈漢和好，他以忠于職守和忠誠愛(ài)國為己任，名震四海，流傳千古。這不正是華夏子孫所擁有的崇高責任感嗎？
每個(gè)人只有對社會(huì )和國家負責，真正做到以天下為己任，承擔起“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的責任，社會(huì )才得以發(fā)展，人類(lèi)才得以進(jìn)步。而父母要為孩子樹(shù)立榜樣，教育孩子從小對自己的行為負責，而不是幫助孩子逃脫和淡化責任，這樣不利于孩子的成長(cháng)。當靈魂得到救贖，責任重回正義身邊，那是對正義的褒揚和獎賞，我們對此看到了人性的希望。
