11月23日，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)推薦的申論范文以“創(chuàng )新治理體制 共建美好家園”為題。公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）老師認為，多看范文比申論萬(wàn)能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考：
創(chuàng )新治理體制 共建美好家園
圣人有云，“民為邦本，本固邦寧”。急民之所急，解民之所憂(yōu)，處理好與民眾切身利益相關(guān)的問(wèn)題，是一個(gè)國家走上安定和諧通衢大道的指路明燈。在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)生巨變的背景下，社會(huì )上的新問(wèn)題新情況層出不窮，社會(huì )呼喚著(zhù)治理體制的創(chuàng )新。唯有創(chuàng )新社會(huì )治理體制，方能建設一個(gè)既充滿(mǎn)社會(huì )發(fā)展活力又保持社會(huì )和諧，既使社會(huì )安定有序又使人民安居樂(lè )業(yè)的中國。
革新管理理念，耀社會(huì )治理之光。創(chuàng )新社會(huì )治理體制，需革新管理理念，化管理為治理。社會(huì )治理由社會(huì )管理發(fā)展而來(lái)，差之毫厘，卻“妙”以千里——從管理到治理，是一次理念創(chuàng )新上的巨大飛躍。治理更加強調多主體，國家管理者、人民、各組織、各單位，都是參加管理的主體。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，新問(wèn)題新現象紛繁復雜、層出不窮，管理理念便顯得力不從心、弊病百出;而化管理為治理，則是解決各種社會(huì )問(wèn)題的一劑良方，更是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力。“眾人拾柴火焰高”，化管理為治理，能夠凝聚社會(huì )各方力量，共同解決社會(huì )問(wèn)題，共同推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步。故此，唯有革新管理理念，化管理為治理，才能讓社會(huì )治理的光輝照耀中華大地，讓華夏兒女盡享萬(wàn)縷和諧的柔光。
優(yōu)化管理模式，添社會(huì )治理之翼。創(chuàng )新社會(huì )治理體制，需優(yōu)化管理模式，變被動(dòng)為主動(dòng)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，民眾的權利意識愈來(lái)愈覺(jué)醒，對涉及自身利益的社會(huì )問(wèn)題也愈來(lái)愈敏感;為此，增強政府工作的服務(wù)意識，化被動(dòng)的管理模式為主動(dòng)的服務(wù)模式，勢在必行、別無(wú)他途。越秀區著(zhù)眼于于當地的實(shí)際，創(chuàng )造性的推行網(wǎng)格化管理，細化社會(huì )管理服務(wù)，將過(guò)去以“條”為主的管理模式轉變?yōu)橐浴皦K”為主，化被動(dòng)的管理模式為“宅急送”的服務(wù)模式，盤(pán)活了社會(huì )資源，優(yōu)化了社會(huì )治理。由此觀(guān)之，唯有優(yōu)化管理模式，變被動(dòng)為主動(dòng)，才能適應社會(huì )發(fā)展趨勢，改進(jìn)工作、贏(yíng)得民心，為科學(xué)的社會(huì )治理添上翅膀，展翅翱翔。
豐富管理手段，礪社會(huì )治理之劍。創(chuàng )新社會(huì )治理體制，需豐富管理手段，德法共治，雙劍合璧。隨著(zhù)社會(huì )主體的多元化，唯有不斷豐富社會(huì )治理的手段，彰顯德治和法治的共同效力，才能將社會(huì )治理水平不斷推向新高度。為此，一方面，要堅持依法治理，加強法治保障，讓法律成為社會(huì )治理活動(dòng)運行的準繩;另一方面要強化道德約束，發(fā)揮道德規范所具有的柔性約束力，彰顯道德在約束、規范社會(huì )行為，調節利益關(guān)系，解決社會(huì )問(wèn)題中的作用。
毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不解決橋和船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話(huà)。”在當今百舸爭流的國際競爭中，我國唯有創(chuàng )新社會(huì )治理體制，激發(fā)蘊含在全民族人民中的巨大能量，才能打造民族振興的堅船利炮，早日實(shí)現富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義現代化國家，在浩浩蕩蕩的世界潮流中獨占潮頭。
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