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“后浪”青年，勇?lián)癈位”
這個(gè)五四青年節，一段“獻給新一代”演講視頻《后浪》出現在我們的視野中，從“羨慕”到“敬意”再到“感激”層層展開(kāi)，一時(shí)間在朋友圈“刷屏”。中肯而直白的評價(jià)表達了對新一代年輕人的堅信，也道出了“后浪”青年們的心聲。正如習近平總書(shū)記對廣大青年的殷殷期望：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”新時(shí)代青年當勇于做“后浪”，在時(shí)代的洪流中奮勇搏擊，逆風(fēng)而上，勇?lián)啻骸癈位”。
第一段：開(kāi)篇點(diǎn)題。首先通過(guò)五四青年節的演講視頻作為例子，點(diǎn)出主題：新時(shí)代青年當勇于做“后浪”，在時(shí)代的洪流中奮勇搏擊，逆風(fēng)而上，勇?lián)啻骸癈位”。
以“茍利國家生死以”的剛健勇毅，不畏艱險沖鋒在前。面對2020年來(lái)勢洶洶的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應黨中央號召，踴躍投身疫情防控的總體戰、阻擊戰，1.2萬(wàn)余名“90后”醫護人員馳援湖北，同時(shí)間賽跑，與病魔較量。不論是“武漢的經(jīng)歷讓我的青春更有意義”的青春告白，還是“穿上防護服，我就不是孩子了”的戰疫宣言，中國青年以“茍利國家生死以”的膽魄和“越是艱難越向前”的勇氣，踐行著(zhù)“疫情不退我不退”的誓言，不畏艱險、沖鋒在前，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格答卷。習近平總書(shū)記這樣形容這些“后浪”青年：“過(guò)去有人說(shuō)他們是嬌滴滴的一代，但現在看，他們成了抗疫一線(xiàn)的主力軍。”他們在疫情防控的“C位”上彰顯出了青春最純粹的本色，樹(shù)起了新時(shí)代青年的榜樣。
第二段：分論點(diǎn)1——以“茍利國家生死以”的剛健勇毅，不畏艱險沖鋒在前。通過(guò)以新冠肺炎疫情的實(shí)際案例，展現年輕人不畏艱險、沖鋒在前的具體表現。
以“時(shí)不我待奮力爭先”的前進(jìn)姿態(tài)，錘煉一身過(guò)硬本領(lǐng)。人類(lèi)社會(huì )正發(fā)生著(zhù)前所未有的深刻變化，新時(shí)代下我們面臨著(zhù)前所未有的種種挑戰，還需要“后浪”青年不斷學(xué)習、錘煉自我。習近平總書(shū)記在中國政法大學(xué)考察時(shí)強調，“青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識”，他指出，“廣大青年抓學(xué)習，既要惜時(shí)如金、孜孜不倦，下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，又要突出主干、擇其精要，努力做到又博又專(zhuān)、愈博愈專(zhuān)。”“后浪”青年們應向青年時(shí)期的習總書(shū)記學(xué)習，迷茫時(shí)，讀一讀原句廓清思想迷霧;乏力時(shí)，看一看原著(zhù)補足思想之鈣，永遠以學(xué)生的姿態(tài)，把“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”結合起來(lái)，儲備更廣的理論知識、掌握更多的技能技巧，在學(xué)習中提高思想的深度、拓寬思維的廣度，練就過(guò)硬本領(lǐng)，在廣闊天地站好“C位”。
第三段：分論點(diǎn)2——以“時(shí)不我待奮力爭先”的前進(jìn)姿態(tài)，錘煉一身過(guò)硬本領(lǐng)。用習總書(shū)記的話(huà)論證錘煉本領(lǐng)的重要性，以及如何錘煉本領(lǐng)。
以“功成不必在我”的擔當情懷，積極投身復興大業(yè)。青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。習近平總書(shū)記說(shuō)，青年一代要勵志，立鴻鵠志。青年一代的志向就是要將個(gè)體“小我”的追求融入祖國、人民“大我”的事業(yè)，如此才能擁有無(wú)窮力量和廣闊舞臺。回想周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”，錢(qián)學(xué)森院士拒絕金錢(qián)誘惑沖破重重阻力毅然回國研究“兩彈一星”，黃大年教授放棄在英國優(yōu)厚待遇，懷著(zhù)一腔愛(ài)國熱情返回祖國……百年來(lái)，五四運動(dòng)精神不曾因時(shí)代更進(jìn)而有一絲一毫減淡。新時(shí)代的“后浪”青年將胸懷鴻鵠之志，勇敢擔起時(shí)代賦予的歷史重任，在新時(shí)代的浪潮中奔涌、逐浪，以勇敢奔跑的姿態(tài)，讓世界看到勇立“潮頭”的青春之力，煥發(fā)出中國青年的榮光。
第四段：分論點(diǎn)3——以“功成不必在我”的擔當情懷，積極投身復興大業(yè)。通過(guò)名人名言、舉例論證何為擔當，并提出對策新時(shí)代青年要勇于擔當，積極投身復興大業(yè)。
“心里有火，眼里有光”，中國青年，未來(lái)可期。新時(shí)代年輕當勇于做“后浪”，讓青春在時(shí)代的洪流中奮勇搏擊，讓青春在奮斗篇章中綻放光芒，以青春澆灌收獲，經(jīng)風(fēng)雨搏擊篤行，勇?lián)啻骸癈位”。
第五段：總結全文。再一次強調新時(shí)代年輕當勇于做“后浪”，勇?lián)啻骸癈位”。
（本文有改編）
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【公考通文章小結】 2020年中國乃至全世界經(jīng)歷了新型冠狀病毒的侵襲。在這場(chǎng)新冠病毒的戰役中。我們看到了中國的力量，中國的速度。中國成為迄今為止世界上唯一戰勝病毒的國家。我們不由得感慨。不由得慶幸。生在中國是多么幸運的事情。然而在這場(chǎng)戰爭中，我們也看到了四萬(wàn)多元鄂醫療隊的付出，而且有1.2萬(wàn)人是九零后，就如中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授馮秀軍所言:90后一直被稱(chēng)為標簽的一代，沒(méi)有希望的一代，然而疫情，90后卻站出來(lái)?yè)纹鹨黄斓亍?/p> 【公考通分析文章結構】 一、開(kāi)篇點(diǎn)題——新時(shí)代青年當勇于做“后浪”，在時(shí)代的洪流中奮勇搏擊，逆風(fēng)而上，勇?lián)啻骸癈位”。 二、詳細論證部分：（一）以“茍利國家生死以”的剛健勇毅，不畏艱險沖鋒在前。 （二）以“時(shí)不我待奮力爭先”的前進(jìn)姿態(tài)，錘煉一身過(guò)硬本領(lǐng)。 （三）以“功成不必在我”的擔當情懷，積極投身復興大業(yè)。 三、結尾：總結全文。“后浪”青年，勇?lián)癈位”。 【公考通積累】 1、青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。 2、青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識。 3、廣大青年抓學(xué)習，既要惜時(shí)如金、孜孜不倦，下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，又要突出主干、擇其精要，努力做到又博又專(zhuān)、愈博愈專(zhuān)。 4、心里有火，眼里有光。 5、青年一代要勵志，立鴻鵠志。青年一代的志向就是要將個(gè)體“小我”的追求融入祖國、人民“大我”的事業(yè)，如此才能擁有無(wú)窮力量和廣闊舞臺。
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