2022年公務(wù)員考試備考需要提前準備，本站“申論范文”欄目將陸續更新公務(wù)員考試申論范文，供大家借鑒學(xué)習。
以鄉村振興為基 筑現代化強國之廈
評析：遞進(jìn)式標題，運用比喻的修辭手法，將“鄉村振興”和“現代化強國”的關(guān)系比作“基”和“廈”，形象具體。雖然標題結構在字數上缺乏一點(diǎn)對稱(chēng)，但是貼切的比喻在體現文章核心觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，提高了標題美感度。值得一提的是，作者并沒(méi)有為了達到字數對稱(chēng)而把標題后半句取為“筑現代強國之廈”。“現代強國”和“現代化強國”在含義上可是有很大的不同。考生在寫(xiě)作的時(shí)候，如果遇到這種字數上稍微有點(diǎn)偏差的結構性標題，思考再三還是無(wú)法達到字數對稱(chēng)，也不要過(guò)于追求字數上的對稱(chēng)性而影響了表達的準確性，否則有可能適得其反、得不償失。
隨著(zhù)2020年將抵，提交“全面建成小康社會(huì )”答卷在即，解決“三農”問(wèn)題便首當其沖。隨著(zhù)扶貧工作的深入，經(jīng)驗的積累，從“大水漫灌”到“精準扶貧”，從“輸血式”扶貧到“造血式”扶貧，“三農”問(wèn)題也終于迎來(lái)了解決的轉機。然而，農村空心化積弱難平；農業(yè)粗放化屢見(jiàn)不鮮；農民空巢化由來(lái)已久。問(wèn)題的艱巨性讓我們明白，將之解決絕非一日之功。只有把握住“農業(yè)必須強，農民必須富，農村必須美”的這一總要求，堅持不懈，方得始終。
評析：背景式入題，通過(guò)闡述相關(guān)的時(shí)政背景，指出扶貧工作取得的進(jìn)展以及目前還面臨著(zhù)很多“三農”問(wèn)題亟待解決，水到渠成亮明本文觀(guān)點(diǎn)，闡明“解決三農問(wèn)題”的總要求，引出下文。這段開(kāi)頭切題得很好，契合文章主旨要求，且引號內的表述既形象具體又規范專(zhuān)業(yè)，可以看出作者在此領(lǐng)域積累了不少經(jīng)典詞句。在寫(xiě)作上，作者多使用短句，干脆利落、通俗易懂又不失內涵，讓人讀起來(lái)比較輕快，也容易抓住核心觀(guān)點(diǎn)，考生可以學(xué)習借鑒。
以“資”匯農業(yè)，加快轉型升級。隨著(zhù)生活水平的提高，人們對食品安全也越來(lái)越重視：精糧要有機，粗糧求自然，蔬菜講究嫩綠，肉制品圖個(gè)鮮活。龐大的消費需求自然衍生巨大的市場(chǎng)空缺，隨著(zhù)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式滲透生活的方方面面，物流行業(yè)的飛速發(fā)展及冷鏈的構建，讓這一廣大需求有了得到滿(mǎn)足的契機。廣大的社會(huì )企業(yè)家應當借著(zhù)惠農政策的東風(fēng)，因勢利導，匯“資”于農業(yè)，在實(shí)現自身利益的同時(shí)，也可以守住食品安全的生命線(xiàn)。這樣既解決了民生問(wèn)題的老大難，也促進(jìn)了農業(yè)的供給側改革，助力“農業(yè)強國”夢(mèng)想的實(shí)現。
評析：對策1，從相關(guān)背景來(lái)說(shuō)明提出這個(gè)對策的原因，接著(zhù)說(shuō)明如何做，以及如此做之后可以取得的效果。這種寫(xiě)作邏輯是策論型申論常用的說(shuō)明方式，可以達到邏輯清晰、對策明確的表達效果，增強對策的說(shuō)服力和論證力。不足之處在于，在對策細化和可操作化部分，表達比較簡(jiǎn)略、一筆帶過(guò)，不夠具體詳細的表達會(huì )使得提出的建議/對策/要求力度大打折扣，會(huì )被認為沒(méi)有實(shí)質(zhì)性、實(shí)用性和可操作性，這是考生需要注意的地方。
以“技”輔農民，提高科學(xué)素養。生產(chǎn)力的現代化離不開(kāi)生產(chǎn)資料的現代化，以山東巨明農機和袞州國豐農機為代表，我國頂尖農機制造業(yè)堪比美國著(zhù)名的愛(ài)科農機，但再先進(jìn)的設備都離不開(kāi)農民這一關(guān)鍵環(huán)節。沒(méi)有相關(guān)的操作技能，再先進(jìn)的設備也不能自耕自收，拔草補苗等“一條龍服務(wù)”。除此之外，現代農民還應有優(yōu)種辨析、立體農業(yè)搭配、預病防蟲(chóng)等一系列專(zhuān)業(yè)知識及能力。由此可見(jiàn)，必須切實(shí)用好科技特派員、利農補助等妙招，培訓專(zhuān)業(yè)知識，提高科學(xué)素養，才能培養新時(shí)期現代化農民，助力“農業(yè)強國”的構建。
評析：對策2，提出“三農”問(wèn)題中的第二方面“農民”的解決對策，從相關(guān)背景及客觀(guān)道理入手，說(shuō)明“提高農民科學(xué)素養”的必要性；接著(zhù)細化如何做，最后回扣主題。可以說(shuō)，整段文字表達流暢，可讀性很強，而且詳細描述了農民所需的科學(xué)素養具體是什么，具體該如何做，雖然寥寥數句，但讀者已把對策記心中，言簡(jiǎn)意賅又達到表達效果。
以“美”繪農村，優(yōu)化鄉村生態(tài)。“既要金山銀山，又要綠水青山。”眾所周知，鄉村旅游業(yè)讓收益與環(huán)保有機統一，是一個(gè)很好的突破口。然而，再其大行其道的過(guò)程中，既生繁花亦得野稗，同質(zhì)化競爭嚴重；商業(yè)化氣息積重，致使質(zhì)樸鄉村、靜謐鄉愁失真化，自詡加快鄉村建設要如“急火烹小鮮”，實(shí)則無(wú)異于殺雞取卵。因此，在優(yōu)化鄉村生態(tài)，守住美麗鄉愁時(shí)必須講求實(shí)際，結合地利，緊扣“一村一品”，發(fā)展特色小鎮，撐起“農業(yè)強國”的脊梁。
評析：對策3，國家領(lǐng)導的金句，增強說(shuō)服力；接著(zhù)指出現實(shí)中鄉村旅游業(yè)存在的嚴重問(wèn)題，最后提出對策要求，亮明觀(guān)點(diǎn)。本段的亮點(diǎn)在于，最后的總結中，作者能夠提出對應問(wèn)題的解決之策，雖然在篇幅上占比小，但是字字道出了對策的具體內容。考生在申論寫(xiě)作中，可以善用“因此”來(lái)作總結，能夠讓讀者一眼便看到文章核心觀(guān)點(diǎn)，這對閱卷官來(lái)說(shuō)是很重要的。
事到萬(wàn)難須放膽，鄉村振興固然任重道遠，但更應貼合實(shí)際，以“抓鐵有痕，踏石留印”的干勁兒，“明知山有虎，偏向虎山行”的闖勁兒，把握機遇，堅定樹(shù)立解決“三農”問(wèn)題的正確導向，鍥而不舍，使鄉村振興行穩致遠，成就強國偉業(yè)。（共987字）
評析：總結式強調文章觀(guān)點(diǎn)，激勵式強化對策要求，引用式豐富表達效果。其中，引用式的表達形象生動(dòng)，上下句承接自然，“干勁兒”“闖勁兒”兩個(gè)詞表達到位，兒化音的使用使得表達更加具有親和力，這句話(huà)可以積累進(jìn)考生們的詞庫哦。
總評析：本文中心突出，觀(guān)點(diǎn)明確，契合主題，表達流暢，結構完整。優(yōu)點(diǎn)有2：1、從詞語(yǔ)表達上來(lái)說(shuō)，規范化、專(zhuān)業(yè)化、形象化的字詞表達，如“精準扶貧”、“輸血式”扶貧到“造血式”扶貧、以“技”輔農民、以“美”繪農村等等，使得文章內容豐富、表達形象具體，具有親和力又有說(shuō)服力；2、文章結構上，首尾呼應，三個(gè)對策之間一脈相承，按照“三農”問(wèn)題的順序，分別用“資”匯、“技”輔、“美”繪等動(dòng)詞來(lái)提出對策，這些動(dòng)詞用得非常貼切，直指對策核心，讓三個(gè)對策段落充滿(mǎn)結構整齊之美。不足之處在于，策論型申論寫(xiě)作內容上可以偏對策內容多一些，而在對策原因和背景的闡述上可以點(diǎn)到為止，否則容易導致提出的對策不夠具體，影響實(shí)用性和可操作性。
