提出對策的方法
第一步：利用矛盾的特殊性。
找出問(wèn)題根源--先找到特定社會(huì )現象表現出來(lái)的消極負面影響，根據分析，找到其產(chǎn)生的原因。
因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過(guò)程中要善于運用辨證思維分析。從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問(wèn)題，堅持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論(多項求異分析)。
1. 內外因分析
要注意內外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉化。
2. 利益分析
即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿(mǎn)足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會(huì )矛盾。
3. 多角度分析
政治，經(jīng)濟，文化，社會(huì )，歷史，現實(shí)，內在，外在，盡可能全面到位。
SWOT分析（分別代表:strengths(優(yōu)勢)、weaknesses(劣勢)、opportunities(機會(huì ))、threats(威脅)。）
優(yōu)勢，劣勢(企業(yè)能夠做到的)，機遇，威脅(企業(yè)可能做到的)。
第二步：利用矛盾的普遍性，借鑒萬(wàn)能八條。
(內外因分析和多角度分析的寫(xiě)照)
1. 領(lǐng)導重視，提高認識
2. 加強宣傳，營(yíng)造氛圍
3. 教育培訓，提高素質(zhì)
4. 健全政策法規，完善制度。
5. 組織協(xié)調，形成機制。
6. 增加投入，依靠科技。
7. 加強監督，全面落實(shí)。
8. 反思，借鑒經(jīng)驗。
第三步 評估對策的科學(xué)性和有效性
1. 當試題反應的問(wèn)題很多的時(shí)候，只有根據題目給定的角色，抓住一條主線(xiàn)，從不同的角度出發(fā)，涉及各個(gè)問(wèn)題，才能提出標本兼治的方案。
2. 對策的可行性，方案要能解決現實(shí)社會(huì )重存在的問(wèn)題，由誰(shuí)執行，執行步驟(怎樣去執行)，何時(shí)實(shí)施，在什么條件下執行，總之，要通盤(pán)考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀，坐而論道。
3. 對策要符合政府部門(mén)的職能。要合法。
五個(gè)得分突破點(diǎn)
提綱：標題 開(kāi)頭 每一段的開(kāi)頭和結尾 結尾
標題：必須是中心論點(diǎn)，或者反映中心論點(diǎn)，P42萬(wàn)能標題
開(kāi)頭：交代事件的緣起，揭示主題，談主題的影響。有敘述式，引言式和設問(wèn)式。
結尾：概括總結，強調深化主題(或正或反翻新)，提出希望或發(fā)出號召，上升到理論高度，一般可以納入“科學(xué)發(fā)展-社會(huì )公正-和諧社會(huì )”的話(huà)語(yǔ)體系。萬(wàn)能句式。
過(guò)渡：
過(guò)渡段：在三個(gè)部分之間，可使文章層次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。
過(guò)渡句：可以用于某個(gè)段落句首，總結上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉折，或提出問(wèn)題。
