論證是各類(lèi)公務(wù)員申論考試的必考題型，等于是明白地告訴了所有考生的一道題目。許多人在復習時(shí)下了不少功夫，從內容到形式都做了很多準備，然而考試成績(jì)卻普遍偏低，包括一些平時(shí)作文水平不錯的考生。為什么會(huì )出現這樣的狀況呢？究其原因，主要有以下兩個(gè)方面：
第一，在概念上存在錯誤認識，不明白申論論證的含義和測評要求。許多考生簡(jiǎn)單地把申論論證與普通作文等同起來(lái)，既不認真審題，也不仔細閱讀材料，更沒(méi)有對材料中反映出的問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，或者按照事先準備的所謂“模板”機械套用，或者下筆千言，離題萬(wàn)里。要知道，國家或地方公務(wù)員考試的每一套申論試題的設置都是專(zhuān)家們長(cháng)時(shí)間打磨的結果，是嚴謹科學(xué)的，從給定資料到作答要求，試題中的每一個(gè)詞句都經(jīng)過(guò)了認真考慮，也都是有意義的。考生只有把自己放在資料設定的情景中，站在政府公務(wù)員的角度分析處理問(wèn)題，才有可能寫(xiě)出好的申論文章。
第二，受各種“專(zhuān)家”和教材的誤導。隨著(zhù)公務(wù)員考試越來(lái)越熱，社會(huì )上出現了許多所謂的權威和專(zhuān)家，書(shū)店里的公務(wù)員考試教材也是版本眾多，編者的名頭一個(gè)比一個(gè)“權威”，讓考生良莠難辨。其實(shí)，所有的專(zhuān)家和輔導機構都沒(méi)有官方性質(zhì)，都與公務(wù)員考試沒(méi)有關(guān)系。猜題壓寶式的輔導只會(huì )誤導考生，某些“專(zhuān)家”提供的真題答案更是質(zhì)量低劣，害人不淺。如果考生按照他們的答案作答，特別是按照所謂的“申論模版”作答，恐怕是不可能得到高分的。
總之，申論論證不是普通作文考試，也不是寫(xiě)作考試，而是考查公務(wù)員素質(zhì)的“政務(wù)文章”考試。只有明白這個(gè)道理，才有可能逐步提高申論論證水平。
