一、概念分析：
分析的本質(zhì)：結合材料，有目的的一種抽象概括。
1、 內涵：是什么。
2、 外延：包括什么。
3、 材料中提到的其他方面(作用、目的和意義)：
例子：網(wǎng)絡(luò )募捐例第一題。
二、關(guān)系分析：
A和B的關(guān)系。
結構：
1、A是什么?
2、B是什么?
3、總體來(lái)講A和B的總體關(guān)系是什么。
A對B是什么關(guān)系?B對A是什么關(guān)系?
4、常用詞匯：密不可分、內在統一;密切相關(guān)、辯證統一;相輔相成、相互促進(jìn);手段與目的的關(guān)系;原因和結果的關(guān)系。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)與構建和諧社會(huì )是密不可分，內在統一的(手段與目標的關(guān)系)關(guān)系。一方面，構建和諧社會(huì )是科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)現的最終目標;科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。科學(xué)發(fā)展就是要從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，促發(fā)展，通過(guò)發(fā)展生產(chǎn)力提高人民的收入水平，物質(zhì)文化生活水平，縮小貧富差距，實(shí)現社會(huì )的和諧。另一方面，科學(xué)發(fā)展觀(guān)又為和諧社會(huì )的實(shí)現奠定了物質(zhì)基礎，是構建和諧社會(huì )的客觀(guān)要求。科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，只有發(fā)展才能和諧。
三、標題分析：
結構：主題詞 + 核心思想
把握材料;新的主題詞;核心思想。
現在的材料一般都會(huì )在材料中提示主題詞和核心思想，不需要高度抽象概括。
例子：加強食品安全應將責任落到實(shí)處;標本兼治保障生產(chǎn)安全。
四、其他分析(焦點(diǎn)分析)：
焦點(diǎn)：雙方討論的關(guān)鍵點(diǎn);斗爭的關(guān)鍵點(diǎn)。
對焦點(diǎn)的認識不同，就會(huì )產(chǎn)生不同(對立)的觀(guān)點(diǎn)。
死刑是不是最嚴厲的刑罰;
感恩是必要的;以什么樣的方式來(lái)表示感恩才是最好的感恩方式。
五、概括的評價(jià)
1、倒扣分;根據分值(一般是1對3錯或者2對2錯。)
2、形式(參考對策有效性分析);
3、錯誤的情況;
A、基本面錯誤(直接比較發(fā)現錯誤;邏輯錯誤如絕對化、偷換概念、違反因果、限定的有無(wú)。)
B、深層次錯誤。分析材料內容提升得出。
申論更多作答思路和作答技巧，可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。
