國家公務(wù)員申論考試中有一類(lèi)題型是，給出了材料中出現的一句話(huà)，然后讓考生對這句話(huà)進(jìn)行分析，解釋下這句話(huà)是什么意思或者表達了說(shuō)話(huà)者怎樣的觀(guān)點(diǎn)。對于這樣的一類(lèi)題目，很多考生是比較迷茫的，不知道應該怎么回答，甚至有的考生寫(xiě)了很多，結果下筆千言，卻離題萬(wàn)里。針對這種題目，專(zhuān)家進(jìn)行了相關(guān)研究，來(lái)幫助考生找到其作答思路。
例如在2010年國家公務(wù)員考試省部級申論第一大題第2小題：請結合給定資料中的具體事例，談?wù)勀銓Α昂Ｑ蟮奈廴緦玺~(yú)兒的家園，但讓人類(lèi)不寒而栗的毀滅絕非僅此而已”這句話(huà)的理解。(10分)要求：準確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。
以此題為例，對于這種題目，具體的答題思路應該是：
首先，找出這句話(huà)所針對的問(wèn)題。這個(gè)題其實(shí)所針對的問(wèn)題就是海洋的污染問(wèn)題。
其次，將這句話(huà)劃分成幾個(gè)層次，對于層次的劃分，一般就兩個(gè)層次，中間會(huì )有明顯的逗號等標點(diǎn)符號標志，句子比較長(cháng)的也可以劃分為兩個(gè)層次，中間會(huì )有分號等標點(diǎn)符號標志。明顯這題中的話(huà)有兩個(gè)層次，其中有逗號隔開(kāi)。再分別對這兩個(gè)層次進(jìn)行分別的闡述，其中前面半句講的是海洋的污染對魚(yú)類(lèi)的影響，后面半句講海洋的污染對人類(lèi)的危害。
然后，結合每個(gè)層次的每個(gè)信息點(diǎn)進(jìn)行分別闡釋。
最后，串聯(lián)信息點(diǎn)整合成完整的答案。
具體的參考答案如下：
海洋污染會(huì )導致海洋生存環(huán)境惡化，魚(yú)蝦漸趨絕跡，自然災害頻發(fā)，海洋生態(tài)嚴重失衡，魚(yú)兒的家園遭到毀滅。同時(shí)海洋污染還會(huì )導致人類(lèi)賴(lài)以生存的海洋資源趨于枯竭，嚴重影響人類(lèi)的生產(chǎn)生活；更為嚴重的是，海洋污染還會(huì )影響到人類(lèi)的健康，嚴重制約人類(lèi)社會(huì )經(jīng)濟的持續發(fā)展，甚至最終毀滅人類(lèi)。
所以，考生以后遇到這種解釋一句話(huà)的題目時(shí)，首先要明確它的答題思路，按照正確的思路來(lái)尋找相關(guān)信息，然后進(jìn)行整合，這樣才能保證考生寫(xiě)出來(lái)的東西答到點(diǎn)子上，才能取得高分。
申論更多作答思路和作答技巧，可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。
