提出問(wèn)題能力和解決問(wèn)題能力雖然是兩種不同的能力,但是往往結合起來(lái)運用。在申論考試過(guò)程中,首先要在閱讀材料并進(jìn)行理解分析概括后,對材料提出問(wèn)題,即找出材料想要表達的主要問(wèn)題,這“主要問(wèn)題”有可能是單個(gè)的,有可能是多個(gè)的;有可能是單一的,有可能是復合的,都需要應試者在臨場(chǎng)答題過(guò)程中進(jìn)行深度挖掘。
在提出問(wèn)題之后,需要應試者利用材料中所給的信息和自己的生活、實(shí)踐經(jīng)驗,以及臨場(chǎng)思考,對所提出的問(wèn)題給出合理的解決方案,解決問(wèn)題是一個(gè)包含了多個(gè)環(huán)節的復雜過(guò)程。為了保證自己所提出的解決方案合理、可行、有針對性,必須對自己的方案進(jìn)行評估,評估過(guò)程中需要采取多種方法,對初步方案進(jìn)行全面的評估和論證,從而求得方案的最優(yōu)化。
申論更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。
