對待公務(wù)員考試申論試題有三種認識，(1)公務(wù)員申論是技巧性很強的科目，就像行測一樣的公式可以套用；(2)裸考比復習還考得更高，所以沒(méi)必要去復習；(3)越考越低，病急亂投醫，最后對公務(wù)員考試申論完全失去信心。
其實(shí)，出現這三種認識，根本原因是基本能力不過(guò)關(guān)，這個(gè)基本能力就是對機關(guān)工作的常識和悟性。在此舉幾個(gè)例子說(shuō)明：
例1、2010年國家公務(wù)員考試申論市級卷作答要求三：A市市政府準備大力宣傳推進(jìn)對近海水域的污染整治工作，請你結合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。
材料中有二方面的內容，一個(gè)是人代會(huì )通過(guò)的的一個(gè)，《決議》里有具體的整治措施;另一個(gè)是當地領(lǐng)導幾個(gè)月來(lái)視察的主要工作。
幾乎大部分考生在作答時(shí)，把《決議》里的措施寫(xiě)在宣傳綱要里。試想一下，報刊雜志什么時(shí)候直接把人大的文件刊印出來(lái)了?電視新聞是不是都在播放當地領(lǐng)導奔波勞累?所以這個(gè)《宣傳綱要》根本就不是寫(xiě)《決議》里的措施，而是要寫(xiě)領(lǐng)導抓的重點(diǎn)工作，這才是宣傳的重點(diǎn)，這是一個(gè)基本的能力。
例2、2011年國家公務(wù)員考試申論省級卷作答要求三：國家某部門(mén)擬編寫(xiě)一本以黃河為主題的宣傳手冊，作為對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育的材料。宣傳材料由四個(gè)部分組成，依次為：“黃河之水天上來(lái)”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開(kāi)發(fā)”、“黃河精神萬(wàn)古傳”。請參考“給定資料”，分別列出每個(gè)部分的內容要點(diǎn)。
做這道題沒(méi)有套路可言，如果對當前政府的教育手段有深刻的認識，憑經(jīng)驗也能想到應該寫(xiě)什么內容。換句話(huà)說(shuō)，思想政治工作是中國共產(chǎn)黨的一大法寶，也是中國政府的常用施政手段。對社會(huì )各界進(jìn)行宣傳教育是每個(gè)公職部門(mén)要做的事情，到底應該宣傳什么內容，我們應該給領(lǐng)導提供建議，而不是要等著(zhù)領(lǐng)導告訴我們，如果這個(gè)能力都沒(méi)有，很難做一名合格的公職人員。
這兩個(gè)例子是想告訴廣大考生一個(gè)道理，不要認為申論就是在考技巧，這完全是一種錯誤的認識，如果不在能力上提升自己，想通過(guò)捷徑來(lái)通過(guò)考試，那只能是識入歧途。
申論更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。
