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江蘇公務(wù)員申論閱讀三遍四步法
http://wap.cqfhp.com/ 2012-12-13 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
三遍四步法“是指讀三遍文章，分四步完成概括主要內容的任務(wù)。這種方法強調：閱讀之前一定要有”問(wèn)題意識“，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個(gè)整體。腦袋里要裝著(zhù)問(wèn)題：這些材料之間的邏輯關(guān)系是怎樣？不同的材料之間有什么關(guān)系？江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）來(lái)一一為您解答。
（一）對段落標號，勾畫(huà)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。
1.首尾句原則：一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)文章總是要講究起承轉合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個(gè)原則，在申論寫(xiě)作中也需要大家注意。
2.關(guān)聯(lián)詞原則：比如，轉折連詞出現的地方，強調的一定是后面的內容，后面的內容一定是應該選的答案。再比如，因果關(guān)系中，強調的原因的情況比較多見(jiàn)。”因為……所以，雖然……但是，不但……而且，然而、同時(shí)、于是、其實(shí)、還“
3.常見(jiàn)詞原則：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問(wèn)題的表現、原因或解決措施等問(wèn)題。因此，與此相關(guān)的常見(jiàn)詞也是經(jīng)常出現。
經(jīng)調查、資料顯示、反映、看出、告訴、據某某講、據報道、初步推斷、分析、強調、指出、認為等等。
（二）總結段落大意
這個(gè)工作不需要浪費太多時(shí)間，需要把握整體性原則和關(guān)聯(lián)性原則。我們沒(méi)有必要對每一段材料的段落大意都進(jìn)行仔細推敲，只需要在理解材料的基礎上對其進(jìn)行整體性的把握，對其進(jìn)行簡(jiǎn)單標注幾個(gè)關(guān)鍵詞即可：比如可標注”原因“、”措施“等等。
（三）分門(mén)別類(lèi)
這一步很重要，千萬(wàn)不敢小覷。在這個(gè)過(guò)程中，我們要對整個(gè)材料有個(gè)總體的把握。縱向：?jiǎn)?wèn)題的表現；原因；措施。橫向：?jiǎn)?wèn)題的表現：積極方面和消極方面；正面和負面。問(wèn)題的原因：政治原因、經(jīng)濟原因、社會(huì )原因、文化原因。措施：成績(jì)和問(wèn)題
（四）概括主要內容
這里又一個(gè)八股模式，或稱(chēng)萬(wàn)能模式，簡(jiǎn)稱(chēng)四句話(huà)。
1.材料反映了……問(wèn)題/反映的主要問(wèn)題是……/說(shuō)明了一個(gè)重要現象：
2.這個(gè)問(wèn)題主要表現在：/這些問(wèn)題主要體現為：/這個(gè)問(wèn)題主要有以下幾個(gè)表現：
3.造成這些問(wèn)題的主要原因是：/主要是以下問(wèn)題導致了這些現象的發(fā)生：/造成這個(gè)問(wèn)題的原因是多方面的：/何以如此呢？/原因何在？（注意設問(wèn)句的使用）
4.黨和政府/各級政府/相關(guān)部門(mén)應該采取相應措施及時(shí)克服這些問(wèn)題：/對這些問(wèn)題的防治應該是多方面的：/必須采取有效措施防止類(lèi)似問(wèn)題再度發(fā)生。
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