在政法干警申論考試中，閱讀給定資料的方法得當，會(huì )使作答事半功倍。下面，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.sdgwy.org/）就來(lái)談?wù)勅绾巫龅接械姆攀搁喿x材料，爭取申論高分。
1.宏觀(guān)角度
在閱讀材料時(shí)，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)認為，首先要注意對材料主題的把握。把握好主題可以有效把握命題人的基本思路，對于寫(xiě)好作文十分必要。理解材料主題，可以從以下兩個(gè)途徑入手：
（1）抓資料關(guān)鍵句
如若給定資料中的某一句話(huà)是對資料內容、思想的概括，那么這句話(huà)就可以作為資料主題。通常，這類(lèi)話(huà)較常出現在資料的首尾句，領(lǐng)導、專(zhuān)家學(xué)者的論述以及黨和政府的相關(guān)文件中。
（2）梳理資料核心內容
目前的申論考試往往多案例型資料，少觀(guān)點(diǎn)型資料。因此，能夠體現資料主題的關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞便較難被發(fā)現。但筆者認為，可以通過(guò)以下兩種途徑判斷材料主題：
一是申論給定資料中每則資料關(guān)涉的都是同一個(gè)問(wèn)題，則此問(wèn)題就是材料主題。這是一種最為簡(jiǎn)單的申論給定資料的內容形式。如給定資料通篇都是在談及食品安全問(wèn)題，則食品安全問(wèn)題就是材料主題。
二是不同的資料針對的是不同的問(wèn)題。考生需要找到各則資料的共同點(diǎn)，再根據共同點(diǎn)確定材料主題。如材料中談及食品安全問(wèn)題、無(wú)人攙扶老人問(wèn)題、道德教化不足問(wèn)題，那么，材料的主題必須從這幾個(gè)問(wèn)題的共同點(diǎn)中概括得出。
2.中觀(guān)角度
根據給定資料所反映和體現的特定事實(shí)，找出材料所包含的信息點(diǎn)，并按一定原則對其進(jìn)行分類(lèi)，如哪些是闡明問(wèn)題，哪些是說(shuō)原因，哪些是對策措施等。
3.微觀(guān)角度
在對材料進(jìn)行整體把握的同時(shí)，明確與題目相匹配的材料，具體細化為每一段、每一句，為要點(diǎn)的提煉提供依據。如2011湖北政法干警申論第一題，“根據材料1~3，請你分析張悟本事件折射出哪些現實(shí)問(wèn)題。”首先要將目標鎖定到“材料1~3”，找到“張悟本事件”的相關(guān)內容，對其有充分理解和把握，接下來(lái)再有針對性地結合“材料1~3”中闡釋的事實(shí)，分析“張悟本事件”折射出的現實(shí)問(wèn)題。
申論更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。
