申論是以材料為載體考查大家各種能力，材料也是答案的來(lái)源，那么如何把握材料至關(guān)重要，是決定你成績(jì)高低的關(guān)鍵。申論材料一般是6000-7000字，如何閱讀，更是申論的基礎。
下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）從材料的來(lái)源、特點(diǎn)、類(lèi)別及邏輯為各位考生解讀申論材料。
一、材料的來(lái)源
申論材料主要來(lái)源于兩個(gè)方面，一個(gè)是公共政策，在材料中會(huì )設計相關(guān)的政策，比如 2012安徽省公務(wù)員考試申論A 試卷中材料的第一段為《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設的決定》，此政策的核心是黨的作風(fēng)建設，接著(zhù)材料就是圍繞黨的作風(fēng)建設展開(kāi)的。二是社會(huì )熱點(diǎn)、社會(huì )現象。如2012安徽省公務(wù)員考試申論A 試卷中材料涉及到楊善洲與沈浩的案例。
二、材料的特點(diǎn)
①導向性，方向標的作用，也就是社會(huì )倡導主流價(jià)值觀(guān)。
②代表性，代表社會(huì )現象與社會(huì )問(wèn)題，公眾普遍關(guān)注的問(wèn)題，政府亟需解決的問(wèn)題。
③公共性，政府進(jìn)行公共管理，其本質(zhì)是管理眾人之事。
④消極性，也就是通常為當前存在的問(wèn)題，考查考生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。一般申論材料以問(wèn)題的形式呈現。
⑤辯證性，站在政府角度思考問(wèn)題，首先要客觀(guān)承認問(wèn)題，其次要辯證分析，最后解決問(wèn)題。
⑥非敏感性：政治敏感話(huà)題，包括對內、對外，一般情況下不考察。
三、材料類(lèi)別
申論材料的組成一般有數據、案例、觀(guān)點(diǎn)、訪(fǎng)談等。
①數據型
一般會(huì )有大段數據，同時(shí)有相關(guān)的結論，以佐證一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。對于這些數據考生需要通過(guò)閱讀找到這些數據的核心觀(guān)點(diǎn)。一般而言數據表達的觀(guān)點(diǎn)會(huì )出現在數據的開(kāi)頭或結尾，也有可能出現在數據之間部分，還有一部分數據的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有結論性的語(yǔ)言，就需要考生根據數據去分析得出此段數據所要表達的觀(guān)點(diǎn)。
②案例型
一般為故事或案例，有些是好的現象，同時(shí)也有不好的現象，但是都意在表達一定的觀(guān)點(diǎn)。一般而言案例型材料通過(guò)故事與案例，去表達一種觀(guān)點(diǎn)，如果是優(yōu)秀的經(jīng)驗，則要去學(xué)習借鑒，如果是教訓，則要去規避，也是一種借鑒。
③觀(guān)點(diǎn)型
理論政策表達，權威人士言論觀(guān)點(diǎn)（公眾、政府官員、專(zhuān)家學(xué)者、社會(huì )名流、媒體記者等）。這些人表達的觀(guān)點(diǎn)一般比較簡(jiǎn)潔，會(huì )涉及材料邏輯多個(gè)維度，有可能是問(wèn)題、原因、影響、對策等多個(gè)方面，這就需要考生帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀，去遷移，從而找到正確答案。
四、材料邏輯
材料的邏輯主要有常規型與爭議型兩種。
①常規型
此種類(lèi)型的材料一般為介紹背景，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。材料的內容有時(shí)會(huì )打亂，增加難度。這種類(lèi)型的材料比較常見(jiàn)，值得考生去研究與鉆研，把握申論材料的脈絡(luò )，從而整體上把握材料的意思。
②爭議型
此種類(lèi)型的材料一般都有爭議的雙方——正方與反方，結論與對策。這種類(lèi)型出現較少，考生可以找材料來(lái)練習一下。
材料在申論考試里面起著(zhù)舉足輕重的作用，對于材料的解讀涉及兩個(gè)方面，一個(gè)是宏觀(guān)上的認識，也就是材料的來(lái)源與材料的特點(diǎn)；另一個(gè)是微觀(guān)把握，也就是材料的類(lèi)別與材料的邏輯。局公務(wù)員考試網(wǎng)提醒各位考生要時(shí)刻牢記材料是作答的依據，牢牢把握材料，挖掘出主要信息，那么申論作答將會(huì )得心應手。
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