縱觀(guān)近年真題，貫徹執行題出現概率很高。因此，若想決勝山東省考申論，貫徹執行能力的培養尤為重要。貫徹執行題型的考查分為兩種方式：其一，常見(jiàn)黨政機關(guān)工作寫(xiě)作；其二，各類(lèi)實(shí)用性應用文寫(xiě)作。考生若能在備考中將各類(lèi)常見(jiàn)黨政機關(guān)公文寫(xiě)作的行文思路掌握，那么作答貫徹執行題其實(shí)也就轉化為歸納概括了。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)現就一種常見(jiàn)文種——倡議書(shū)為考生做如下解析。
一、倡議書(shū)的行文邏輯
倡議書(shū)=發(fā)文事由+具體倡議內容+呼吁號召
（一）發(fā)文事由：發(fā)出倡議書(shū)的原因，背景性信息的敘述；
（二）具體倡議內容：對倡議書(shū)發(fā)文對象所作出的具體倡議，最好能分條書(shū)寫(xiě)（以對策提出為主）；
（三）呼吁號召：此部分無(wú)實(shí)質(zhì)性?xún)热荩瑑H限于簡(jiǎn)單呼吁號召的口號。雖無(wú)實(shí)質(zhì)性?xún)热荩瞬糠直仨殨?shū)寫(xiě)，若未書(shū)寫(xiě)，則無(wú)法拿到貫徹執行的邏輯分。此部分是考生最容易遺漏的地方，切記必須加上簡(jiǎn)短口號式呼吁號召的內容。例如：讓我們攜起手來(lái)，響應以上號召，從細微處做起，用實(shí)際行動(dòng)參與到此次活動(dòng)中來(lái)！
二、倡議書(shū)的規范格式
主要包括五部分：
（一）倡議書(shū)標題——居中書(shū)寫(xiě)；
（二）倡議書(shū)的發(fā)文對象——標題下另起一行，頂格書(shū)寫(xiě)，無(wú)需縮進(jìn)兩格；
（三）倡議書(shū)的具體內容——根據題干要求以及前方給定資料來(lái)決定；
（四）倡議書(shū)的發(fā)文單位——正文結束后，另起一行，右下角書(shū)寫(xiě)；
（五）倡議書(shū)的發(fā)文日期——發(fā)文單位下一行書(shū)寫(xiě)，與發(fā)文單位呈軸對稱(chēng)，且必須寫(xiě)成阿拉伯數字，實(shí)寫(xiě)不得虛寫(xiě)；
下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）為大家提供一篇倡議書(shū)范文。
“精神文明月”倡議書(shū)（居中書(shū)寫(xiě)）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：（頂格書(shū)寫(xiě)，無(wú)需縮進(jìn)兩格）
大家上午好！三月春風(fēng)拂揚柳，文明花開(kāi)滿(mǎn)校園。當春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！雷鋒，一個(gè)一直駐守在每個(gè)人心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地屹立在中國的土地上。“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的，雷鋒話(huà)語(yǔ)深深地烙在億萬(wàn)人的腦海中。雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。
自從1963年3月5日，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召以來(lái)，在雷鋒精神的感召下，廣大青少年踏著(zhù)雷鋒的足跡，實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值，思想上積極進(jìn)取，學(xué)習上刻苦勤奮，生活中助人為樂(lè )，涌現出一批又一批“活雷鋒”,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的新輝煌。作為學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng )造者，也是文明的傳播者，更是校園文明的受益者。我們有責任、有決心以實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐文明言行，為創(chuàng )建文明學(xué)校、建設美好家園做出我們應有的貢獻。（以上為倡議書(shū)發(fā)文事由部分的論述；正文需分段，每段段首都應縮進(jìn)兩格書(shū)寫(xiě)）
在此，共青團員、學(xué)生會(huì )干部更要起模范帶頭作用，先從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)做合格的中學(xué)生，因此校團委發(fā)出如下倡議：（此部分為具體倡議內容---可適當分條書(shū)寫(xiě)）
一、從我做起，積極參與。北師大是我們每個(gè)人共同的家園，北師大的形象和秩序，和我們每個(gè)人息息相關(guān)，緊密相連。作為這個(gè)大家庭的一員，我們每個(gè)人都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為學(xué)校增添亮色。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，努力爭做現代文明學(xué)生。
二、多做實(shí)事，身體力行。文明行為，貴在實(shí)踐。我們要從文明用語(yǔ)、文明行路、文明用餐、文明就寢等小事做起，以自己的自覺(jué)行動(dòng)，告別各種不文明行為，建設更加文明、更加美好的學(xué)習和生活環(huán)境。我們常常抱怨別人素質(zhì)低，試想一下我們自己有沒(méi)有語(yǔ)言粗俗、亂扔垃圾、抄走近道的生活陋習，我們是否常懷感恩之心、尊重父輩的勞動(dòng)、珍惜和愛(ài)護公共資源。對于不良行為有則改之，無(wú)則加勉。
三、遵章守法，嚴于律己。我們每個(gè)學(xué)生，都要嚴格要求自己，切實(shí)遵守各項行為守則和管理法規，特別是要遵守《中學(xué)生手則》《中學(xué)生日常行為規范》。我們要服從老師的指揮和管理，自覺(jué)維護校園公共秩序，共同塑造美好、文明的北師大校園形象。
同學(xué)們，新的時(shí)代期待和激勵著(zhù)我們繼承傳統美德，弘揚時(shí)代精神，不斷提高自身道德修養。讓我們共同努力，遵守基本道德規范。積極投身到文明創(chuàng )建活動(dòng)中去，努力爭做文明學(xué)生，共同鑄造北師大更加美好的明天！（最后一段為倡議書(shū)呼吁號召的部分）
北師大校團委（右下角書(shū)寫(xiě)）
xx年xx月xx日（倡議書(shū)書(shū)發(fā)文日期）
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