2015年江蘇公務(wù)員考試馬上就要筆試了，不少考生越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間不夠用，擔心考試考不好，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)今天就為大家講解一下申論如何突破論證表述。
一、審題和立意
1、審題
(1)讀：審出限制條件
①審清對論述的內容是否有限制
②審清字數限制
(2)析：針對材料反映的主要問(wèn)題從不同角度進(jìn)行分析，得出不同觀(guān)點(diǎn)。
(3)立：對以上不同觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析，選取有現實(shí)意義、有新意、自己認識最深刻的、又有材料可寫(xiě)的一個(gè)作為論點(diǎn)。
2、立意
(1)立意正確
(2)論點(diǎn)準確、突出、有新意
①找好角度，使中心準確
②確保論點(diǎn)突出：一是要論點(diǎn)單一、集中，二是要重復。
文章的題目就是論點(diǎn);
第二段點(diǎn)明論點(diǎn)，單獨為一段;
每個(gè)分論點(diǎn)都要扣住總論點(diǎn)，每段結尾回扣總論點(diǎn);
倒數第二段總結論點(diǎn)。
(3)力求論點(diǎn)新穎
要建立在對材料反映的主要問(wèn)題的基礎之上，否則弄巧成拙。
二、論證的方法
1、例證：事例要與論點(diǎn)高度一致，要有代表性、新穎性，發(fā)掘事例的深意，正確使用事例。
2、引證：經(jīng)典言論、公認的原則、公理、格言、成語(yǔ)、古諺等。
3、喻證：最大的特點(diǎn)是形象、生動(dòng)、傳神。
4、對比論證：一種是橫比，將發(fā)生在同一時(shí)間地點(diǎn)的兩種事物進(jìn)行比較;另一種是縱比，將同一事物在不同時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行比較。
5、理論論證(因果分析法)：運用演繹推理的方法，手段是分析和概括，核心是找到事物的因果關(guān)系。
6、類(lèi)比論證：抓住事物間的聯(lián)系，展開(kāi)聯(lián)想和類(lèi)比。
7、假設論證：著(zhù)眼于推理，而不是現實(shí)。
8、歸謬論證：適用于駁論，應配合其它方法一起使用，不宜單獨使用。
三、結構和寫(xiě)作方法
1、基本型
(1)基本結構
(2)本論部分的各段一般采取的結構如下：
提出分論點(diǎn)→為分論點(diǎn)提出論據→分析材料，找到論據與分論點(diǎn)的邏輯關(guān)系→回扣分論點(diǎn)→呼應總論點(diǎn)
2、三類(lèi)常用議論文結構
(1)三段式：最普遍的一種結構形式
怎么了：引出論點(diǎn)
為什么：分析原因
怎么辦：解決方案
(2)總分總：還可以分為“總-分”和“分-總”兩種形式
(3)起承轉合：優(yōu)點(diǎn)是適應性強、廣度深度兼顧、富于變化，同時(shí)也便于把握
“實(shí)下……”——起：點(diǎn)題(破題、提出問(wèn)題)
“其實(shí)……”——承：展開(kāi)、拓寬
“然而……”——轉：換角度，從反面論證
“總之……”——合：扣題、收束全文
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