為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（wap.cqfhp.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“幼兒園掃黑事件”，希望考生閱讀本文，對申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【背景鏈接】
日前，網(wǎng)傳無(wú)錫市新光幼兒園開(kāi)展“涉黑涉惡”情況摸排，并附上一張該園的《掃黑除惡專(zhuān)項斗爭摸排表》，引起網(wǎng)友熱議。事情真相是什么呢？當地回應稱(chēng)，以上情況屬實(shí)，但屬于信息傳遞中出現了錯誤，旨在杜絕校園欺凌現象，區教育局已經(jīng)要求校方整改并吸取教訓。
【公考角度解讀】
【提出觀(guān)點(diǎn)】
任誰(shuí)都知道不諳世事的幼童是不可能涉黑涉惡的，即便孩子的親屬、父母涉黑涉惡也不能累及幼兒，所謂“信息傳遞中出現了錯誤”完全是自欺欺人。究其根本，還是與形式主義作風(fēng)相關(guān)。形式主義實(shí)質(zhì)是主觀(guān)主義、功利主義，根源是政績(jì)觀(guān)錯位、責任心缺失。
【綜合分析】
從相關(guān)報道可以看到，當地正在進(jìn)行掃黑除惡專(zhuān)項整治活動(dòng)，而在這過(guò)程中，有關(guān)單位對專(zhuān)項活動(dòng)的精神領(lǐng)會(huì )不到位，以至于貫徹落實(shí)出現偏差。也就是說(shuō)，當地本來(lái)可能是要摸排各學(xué)校是否存在校園欺凌現象，結果有些老師把小朋友當成了掃黑除惡對象。這真是一個(gè)大烏龍，一個(gè)讓人笑不出來(lái)的黑色幽默。難道學(xué)校和老師不會(huì )想一想，小朋友怎么可能會(huì )是涉黑涉惡人員呢？由此可見(jiàn)，貫徹落實(shí)專(zhuān)項活動(dòng)的部分人員根本不過(guò)腦、不走心，以形式主義搪塞了事，以至于鬧出這么荒唐的事情來(lái)。
[原因]
但是，這其中的問(wèn)題和責任，難道只在于學(xué)校和老師嗎？恐怕不是。不妨想想，在開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)前，如果有關(guān)部門(mén)和單位對掃黑除惡的宗旨、目標、措施宣傳到位，而不只是停留于表面和口號，學(xué)校和老師難道會(huì )如此顛三倒四，錯把保護對象當做打擊對象？問(wèn)題還可能在于，有關(guān)部門(mén)和單位對打黑除惡的理解本身存在偏差，從而造成誤導。校園欺凌屬不屬于涉黑涉惡，原本就值得仔細甄別。但在網(wǎng)上搜索“掃黑除惡”“幼兒園”等關(guān)鍵詞，便可看到，在幼兒園里打擊校園欺凌已成為不少地方掃黑除惡的一項內容。
此外，這大概還和有些部門(mén)和單位急于求成、好大喜功有關(guān)。對于一些地方來(lái)說(shuō)，不管有沒(méi)有開(kāi)展實(shí)質(zhì)性行動(dòng)，也不管有沒(méi)有取得實(shí)際成效，先把氣氛搞起來(lái)，把聲勢造出來(lái)，把成績(jì)吹出來(lái)，才是更為重要的事情。據報道，眼下無(wú)錫“校內校外都掛有掃黑除惡的標語(yǔ)，還有專(zhuān)門(mén)的督查人員對此進(jìn)行督查”。問(wèn)題是，學(xué)校和老師連對誰(shuí)開(kāi)展摸排都沒(méi)有搞清楚，校內外掛滿(mǎn)宣傳標語(yǔ)又有什么意義？此前，貴陽(yáng)一幼兒園在大門(mén)口懸掛“堅持打早打小，將黑惡勢力消滅在萌芽狀態(tài)”的橫幅，引起了網(wǎng)上廣泛質(zhì)疑，而從無(wú)錫這家幼兒園的情況看，這背后的問(wèn)題仍然存在。
[影響]
掃黑除惡摸排幼兒園中的孩子們，是功力用錯了地方。也就不難想象，如果將精力與功力用在了不該用的地方，一則真正的黑惡勢力可能隱藏得更深，更加難以實(shí)現精準打擊；二則也會(huì )讓涉黑涉惡分子在背后狂笑不已。畢竟這樣掃黑除惡摸排招式太過(guò)于幼稚，甚至彰顯出當地黔驢技窮之態(tài)，令人可笑。
此事更令人警醒的是，掃黑除惡在基層的走形變味，乃至淪為形式主義。正如有媒體指出，不管轄區什么單位，都一概靠“紙”摸排，雖然可以完成摸排任務(wù)，但幼兒園作為一個(gè)極端樣本，鮮明揭示了基層形式主義積弊之深重。的確如此，做虛功比黑惡更尤為可怕。倘若都如此行事，老百姓的安全感可真有？
【參考對策】
與其絞盡腦汁靠掃黑除惡摸排率彰顯業(yè)績(jì)，遠不如做點(diǎn)實(shí)功。比如，全國掃黑辦5月28日在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，向社會(huì )公開(kāi)發(fā)布智能化舉報平臺。于基層而言，將摸排幼兒園的精力用在普及智能平臺的推廣使用上，或許更會(huì )令人滿(mǎn)意。
掃黑除惡摸排幼兒是資源濫用，也給幼兒園教學(xué)帶來(lái)影響。更何況，比之更需要做的是，相關(guān)部門(mén)開(kāi)展掃黑除惡知識進(jìn)校園活動(dòng)；以及拓展線(xiàn)索收集廣度、強化線(xiàn)索挖掘深度、提升線(xiàn)索研判精度，努力做到不漏一案、不漏一罪、不漏一人，真正需要的是“實(shí)功”而不是糊弄人的“花架子”。一言以蔽之，掃黑除惡專(zhuān)項斗爭中要不得形式主義。
來(lái)源：
東方網(wǎng) 掃黑除惡摸排幼兒是資源濫用
錢(qián)江晚報 幼兒園掃黑，是一種形式主義
人民網(wǎng)江蘇頻道 無(wú)錫幼兒竟成涉黑涉惡摸排對象，掃黑還是自黑？
南方日報 幼兒園摸排“涉黑涉惡”太荒唐
