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2012年江蘇省村官考試真題回憶及點(diǎn)評
http://wap.cqfhp.com/ 2012-11-20 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
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2012年江蘇省選聘優(yōu)秀大學(xué)生到村任職
筆試真題回憶及點(diǎn)評
第一題 論述題
談?wù)剬钤闯薄耙氘敽么骞伲鸵炎约寒斪龃迕瘛钡睦斫馀c看法。
【點(diǎn)評】考生要想把題目回答好，要充分明確一點(diǎn)：做任何事情要從基礎做起，從村民做起，這樣才能了解村民最想要的是什么，最急需的是什么，最關(guān)心的是什么等，這樣才能真正做好一名村官，也就是角色的轉變由村民到村官才能真正實(shí)現，從而真正做好一名大學(xué)生村官。
第二題 案例分析題
某村把山地包給曹某25年，但是曹某因為資金問(wèn)題沒(méi)對山地植樹(shù)開(kāi)發(fā)，而是出去打工。該村委會(huì )未經(jīng)曹某同意，就把這山地轉包給了張某，張某就在山上種樹(shù)了。曹某打工回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)此事，跑去把張某種的樹(shù)拔掉，被張某知道后，張某拎著(zhù)鐵鏟要去把曹某的腿打斷。有人想村委會(huì )報告。
1.問(wèn)你對該村委會(huì )的行為有什么看法。
2.如果你是村官，會(huì )怎么處理這件事。
【點(diǎn)評】答題要注意協(xié)調，重在和諧，雙方滿(mǎn)意。大學(xué)生村官到基層后，非常重要的一個(gè)問(wèn)題就是解決村民的糾紛問(wèn)題，這時(shí)要注意如何化解矛盾、解決問(wèn)題。
第三題 職業(yè)規劃題
1.甲到村后，村里塵封已久的電腦讓他使用了，并管理打印機。教會(huì )村干部使用電腦。到學(xué)校為孩子們募捐了羽毛球，籃球，書(shū)包。收到村里人歡迎，自己覺(jué)得發(fā)揮了自己的作用。
2.乙到村后，融入群眾，為群眾辦了很多事。后被選為村書(shū)記，由于村里事忙，如果不是工作需要，就不去村民家里走訪(fǎng)。
3.丙到村后，利用大部分時(shí)間復習考研，用村里的打印機復印很多材料，使村里的經(jīng)費支出加大。一年后考取某名牌大學(xué)的研究生。
4.丁是農學(xué)院畢業(yè)，到村后，結合村情，找到了合適的產(chǎn)業(yè)，但是村民不太相信，開(kāi)始時(shí)自己湊錢(qián)發(fā)展了養彩雞的事業(yè)，其他村民看到可以賺錢(qián)也紛紛學(xué)習，他幫助村民，給予知道和扶持幫助村民富裕起來(lái)了。
分別對四位村官做出評價(jià)。 如果你當了村官，對未來(lái)三年的規劃是什么。
【點(diǎn)評】這個(gè)看上去是個(gè)考題，還不如說(shuō)是對大學(xué)生村官的一個(gè)引導題，考生從中得到什么樣的認識，以及明確自己的的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
第四題
小X來(lái)到X村，看見(jiàn)有人打架，旁邊是散落一地的麻將。看到有陌生人來(lái)到，就停止打架了，村里的干部也趕到了，看到小X，就對他說(shuō)，村里沒(méi)有文化活動(dòng)，平時(shí)就是男的打麻將，女的求神拜佛，沒(méi)有其他娛樂(lè )活動(dòng)。現在你們來(lái)了，希望你們帶來(lái)改變。
問(wèn)：你對改變該村文化風(fēng)氣有什么做法
【點(diǎn)評】這種題目是一種模擬場(chǎng)景題，一定要融入場(chǎng)景、實(shí)現角色定位、技能展示的準確性，重點(diǎn)突出復合型才華以及解決問(wèn)題的能力等。
第五題 材料分析題
第一個(gè)材料是農村空心化的問(wèn)題，給你幾百字的的材料，讓你總結空心化的原因。
第二個(gè)材料是村里人多外出務(wù)工，導致“有人無(wú)地種，有地無(wú)人種”的現在，XX看到后很焦急，又是查資料，又是找母校的老師咨詢(xún)。政府又有村官申請項目的政策，想在村里辦個(gè)合作社，發(fā)展特色農業(yè)。還有很多相關(guān)的信息、具體的辦法等材料。
根據這些材料寫(xiě)一個(gè)講話(huà)稿。
【點(diǎn)評】大學(xué)生村官不僅是村領(lǐng)導的決策助理人員，還是一個(gè)文案工作人員，此題主要考查考生的文筆。
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