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判斷
江蘇公務(wù)員定義判斷習題精解(26)
http://wap.cqfhp.com/       2011-01-04      來(lái)源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

1.耕作是指作物種植以前,或在作物生長(cháng)期間,為了改善植物生長(cháng)條件而對土壤進(jìn)行的機械操作,耕作的基本目的有三個(gè):1)改良土壤結構;2)把作物殘茬和有機肥料掩埋并摻和到土壤中去;3)清除雜草或其它不需要的植株。 
根據上述定義,以下屬于耕作的是( )。 
A.在果園里挖排水溝                      B.噴灑除草劑以清除雜草 
C.將雨后板結的表上破碎                  D.冬季在農田里種植綠肥作物 


2.反證法是先用確定與原論題相矛盾的論題的虛假,根據排中律由假推真,從而間接確定論題真實(shí)性的證明方法。 
根據以上定義,下列不屬于反證法的是( )。 
A.風(fēng)水先生貫說(shuō)空,指南指北指西東,倘若真有龍虎地,何不當年葬乃翁 
B.某甲有非法收入罪,如果沒(méi)罪,那他就能說(shuō)出自己所有收入的來(lái)源,而他說(shuō)不出這些收入來(lái)源 
C.古村還是有用的,如果沒(méi)有用,就不會(huì )存到現在了 
D.規劃不能隨心所欲,因為依法通過(guò)的規劃本身就具有法的效力 


3. 角色沖突是當一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí),由于不能勝任,造成不合時(shí)宜而發(fā)生的矛盾和沖突。角色間沖突是指一個(gè)人所擔任的不同角色之間發(fā)生的沖突。主要表現為兩個(gè)情形:一是空間和時(shí)間上的沖突;二是行為模式內容上的沖突。 
根據上述定義,下列不屬于角色間沖突的是( )。 
A.小強放學(xué)回家要做家務(wù),并給弟弟輔導功課,直到凌晨才能完成學(xué)習任務(wù) 
B.王林結婚之后,妻子和母親關(guān)系不和,忙于工作的同時(shí)還要在二人之間斡旋 
C.李紅高考想報臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),父母要她報考經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè),老師建議她報英文專(zhuān)業(yè) 
D.楊明最近由普通員工被提升為部門(mén)副總監,新的挑戰使他忙得焦頭爛額 


4.工作氛圍,是指在一個(gè)單位中逐步形成的,具有一定特色的,可以被單位成員感知和認同的氣氛或環(huán)境。 
根據上述定義,下列屬于工作氛圍的是( )。 
A.某集團為員工提供健身室和午休室        B.公司為新員工開(kāi)設企業(yè)文化培訓課 
C.某事業(yè)單位全體成員等級觀(guān)念嚴重        D.學(xué)校努力創(chuàng )造潔凈舒適的學(xué)習環(huán)境 


5. 新聞營(yíng)銷(xiāo)指企業(yè)在真實(shí)、不損害公眾利益的前提下,主動(dòng)利用具有新聞價(jià)值的事件,或者有計劃的策劃、組織各種形式的活動(dòng),借此制造“新聞熱點(diǎn)”來(lái)吸引媒體和社會(huì )公眾的注意與興趣,以達到提高社會(huì )知名度、塑造企業(yè)良好形象并最終促進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)銷(xiāo)售的目的。 
根據上述定義,下列屬于新聞營(yíng)銷(xiāo)的是( )。 
A.某電子科技有限公司因擁有多項世界領(lǐng)先技術(shù)專(zhuān)利被國內外媒體廣泛報道 
B.某食品公司在被媒體曝光使用不明食品添加劑后經(jīng)過(guò)危機公關(guān)重塑了企業(yè)形象 
C.某國有手機品牌出巨資邀請一位韓國國際明星代言,引起輿論熱議,轟動(dòng)一時(shí) 
D.某房地產(chǎn)公司買(mǎi)通一些記者和媒體,釋放房?jì)r(jià)看漲的虛假投資信息,哄抬房?jì)r(jià) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


參考答案解析


1.【答案】C。解析:A項沒(méi)有達到耕作目的的任何一個(gè),因此不屬于耕作;B項不是機械操作;D項是種植作物,而不是在作物種植之以前或作物生長(cháng)期間進(jìn)行的機械操作,因此也不屬于耕作。只有C項是為了改良土壤結構而進(jìn)行的機械操作,屬于耕作。  


2.【答案】D。解析:A項通過(guò)證明風(fēng)水先生說(shuō)有風(fēng)水寶地是假的來(lái)證明風(fēng)水先生說(shuō)空話(huà);B項通過(guò)證明甲沒(méi)罪是假的來(lái)證明甲有罪;C項通過(guò)證明古村沒(méi)有用是假的還證明古村有用;D項通過(guò)證明需要依法規劃是真的來(lái)證明規劃不能隨心所欲,不是由假推真的證明,不屬于反證法。  


3.【答案】C。解析:根據角色間沖突的定義,A、B兩項都是因為同時(shí)擔任不同的角色產(chǎn)生的沖突,D項是不同角色的轉換產(chǎn)生的沖突,屬于行為模式內容上的沖突,都符合定義。C項只有高考考生一個(gè)角色,因此不屬于角色間沖突。故答案為C。  


4.【答案】C。解析:A項無(wú)法得知是否被單位成員感知和認同,B項不屬于氣氛或環(huán)境,D項對學(xué)生來(lái)說(shuō)不是工作氛圍而是學(xué)習氛圍,因此都不符合定義。C項全體成員都認同了等級觀(guān)念嚴重的氣氛,屬于工作氛圍。故答案為C。  


5.【答案】C。解析:定義的關(guān)鍵點(diǎn)是:在真實(shí)、不損害公眾利益的前提下,企業(yè)主動(dòng)利用具有新聞價(jià)值的事件。A、B兩項企業(yè)都不是主動(dòng)的,D項不符合“真實(shí)、不損害公眾利益的前提”。C項利用輿論關(guān)注,達到了營(yíng)銷(xiāo)的目的,符合定義。故答案為C。



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