1．社會(huì )調整就是通過(guò)一定的社會(huì )權威，確定社會(huì )生活主體的行為方式，指明其發(fā)揮作用和發(fā)展的方向，有目的地將其納入一定的秩序之中。社會(huì )調整根據其作用于人們行為的方式，和人們服從它的原因，可分為內在調整和外在調整。內在調整是人們學(xué)習一定社會(huì )群體的行為規定，外在調整則是通過(guò)外部壓力使人們遵守一定社會(huì )規范的過(guò)程。
根據上述定義，下列各項中屬于內在調整的是（ ）。
A．社會(huì )輿論的監督也是實(shí)現領(lǐng)導干部廉潔自律的途徑之一
B．在警方新一輪的整肅之下，社會(huì )秩序明顯好轉
C．3歲的小明在父母的教育下，知道過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)
D．改革開(kāi)放以來(lái)，國家高度重視并獎勵科研，高水平的成果層出不窮
2．內部行政行為是指行政機關(guān)作用于行政系統內部或者本行政機關(guān)內部行政行為，不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。行政機關(guān)工作人員對這類(lèi)決定不服產(chǎn)生的爭議應該向該行政機關(guān)或者其上一級機關(guān)或監察人事機關(guān)提出處理。
根據上述定義，下列各項中屬于內部行政行為的是（ ）。
A．某高校與食堂員工簽訂合同，并對工作不合格的員工做出解除勞動(dòng)關(guān)系的決定
B．某地人民政府為滿(mǎn)足工作需要購進(jìn)一批電腦，電腦安裝后發(fā)現存在嚴重的質(zhì)量問(wèn)題，該政府決定向銷(xiāo)售商追究其責任
C．某市人民政府發(fā)布教育發(fā)展綱要，要求有關(guān)部門(mén)加大對中小學(xué)服務(wù)的教育投入，并加強對中小學(xué)的服務(wù)力度
D．某地中小企業(yè)局將當地中小企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò )化，將中小企業(yè)的發(fā)展需要公布在網(wǎng)上便于隨時(shí)解決問(wèn)題
3．行為犯和結果犯的劃分，在于確定犯罪的既遂與未遂問(wèn)題，行為犯是指僅實(shí)施構成要件所描述的行為，無(wú)需發(fā)生物質(zhì)的危害結果即可構成既遂的犯罪，結果犯是指在構成要件中要求行為人的行為發(fā)生一定的物質(zhì)性的危害結果才可構成既遂的犯罪。
根據上述定義，下列犯罪既遂形態(tài)中屬于行為犯的是（ ）。
A．搶劫罪是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強行劫取公私財物的行為
B．盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取數額較大的公私財物或者多項盜竊公私財物的行為
C．故意殺人罪是指故意非法剝奪他人的生命的行為
D．逃脫罪是指依法被關(guān)押的罪犯，被告人犯罪嫌疑人逃脫司法機關(guān)羈押和監督的行為
4．阮是中國的一種彈撥樂(lè )器，在古代被稱(chēng)為“秦枇杷”，公元三世紀左右，有一位叫阮咸的音樂(lè )家，非常善于彈奏這種圓形音箱的“秦枇杷”由于他的演奏技藝非常高超，深受老百姓的喜愛(ài)，人們就漸漸用他的名字“阮咸”來(lái)稱(chēng)呼這種樂(lè )器。阮的外形很簡(jiǎn)單，由琴頭、琴桿和琴身三個(gè)部分組成，琴頭一般裝飾由中國傳統的龍或如意等骨雕藝術(shù)品兩側裝有四個(gè)弦鞘，阮的琴身是一個(gè)扁圓形的共鳴箱，由面板、背板和框版膠合而成。阮的機構原理、制作材料以及演奏技法和琵琶都有很多相同之處。
根據上述描述，下列四種樂(lè )器中哪一個(gè)是阮？（ ）
5．行政相對人指在行政法律關(guān)系中與行政主體相對應的另一方當事人，即行政主體的行政行為影響其權益的個(gè)人或組織。
下述甲某不屬于行政相對人的是（ ）。
A．城管對用手機拍攝執法過(guò)程的甲某大打出手
B．民警對發(fā)黃色短信的甲某拘留
C．交警對違章駕車(chē)的甲某罰款200元
D．公安對非法入境的外國人甲某限期出境
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn）參考答案解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1. 【解析】C。第一步：抓住定義中的關(guān)鍵，內在調整的關(guān)鍵詞強調“人們學(xué)習一定社會(huì )群體的行為規定”。第二步：逐一判斷選項。A中“通過(guò)社會(huì )輿論的監督以實(shí)現領(lǐng)導干部廉潔自律”屬于“通過(guò)外部壓力使人們遵守一定社會(huì )規范”，A屬于外在調整，A錯誤。B中“通過(guò)警方的整肅使社會(huì )秩序好轉”屬于“通過(guò)外部壓力使人們遵守一定社會(huì )規范”，B屬于外在調整，B錯誤。C中“小明接受教育后，自己知道過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”屬于“學(xué)習一定社會(huì )群體的行為規定”，C屬于內在調整，C正確。D中“國家高度重視并獎勵科研”并非為了“確定社會(huì )生活主體的行為方式”，D不屬于社會(huì )調整，D錯誤。故正確答案為C。
2. 【解析】C。第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強調“行政機關(guān)”“作用于行政系統內部或者本行政機關(guān)內部”“行政行為”。第二步：逐一判斷選項。A中高校不符合“行政機關(guān)”，A錯誤。B中“購進(jìn)一批電腦，向銷(xiāo)售商追究其責任”不符合“行政系統內部或者本行政機關(guān)內部”“行政行為”，B屬于民事行為，B錯誤。C中“人民政府發(fā)布教育發(fā)展綱要”對有關(guān)部門(mén)進(jìn)行要求，這符合“行政機關(guān)”“作用于行政系統內部”“行政行為”，C正確。D中“中小企業(yè)局”是“行政機關(guān)”，但是“將當地中小企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò )化，將中小企業(yè)的發(fā)展需要公布在網(wǎng)上”不符合“系統內部或者本行政機關(guān)內部”“行政行為”，D錯誤。故正確答案為C。
3. 【解析】C。第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。行為犯強調“僅實(shí)施構成要件所描述的行為”，“無(wú)需發(fā)生物質(zhì)的危害結果即可構成既遂”。第二步：逐一判斷選項。A中搶劫罪，B中盜竊罪，D中逃脫罪都是結果犯，都要求發(fā)生一定的物質(zhì)性的危害結果才可構成既遂，A、B、D錯誤。C中故意殺人罪是行為犯，只要行為人實(shí)施了故意殺人的行為，就構成故意殺人罪，也就是說(shuō)只要“實(shí)施構成要件所描述的行為”“無(wú)需發(fā)生物質(zhì)的危害結果即可構成既遂”，C正確。故正確答案為C。
4. 【解析】B。第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強調“彈撥樂(lè )器”，“由琴頭．琴桿和琴身三個(gè)部分組成”，“琴頭兩側裝有四個(gè)弦鞘”，“琴身是一個(gè)扁圓形的共鳴箱”。第二步：逐一判斷選項。A中的樂(lè )器四個(gè)弦鞘在同一側，不符合“琴頭兩側裝有四個(gè)弦鞘”，A錯誤。B中的樂(lè )器是“彈撥樂(lè )器”，它“由琴頭．琴桿和琴身三個(gè)部分組成”，它的“琴頭兩側裝有四個(gè)弦鞘”，它的“琴身是一個(gè)扁圓形的共鳴箱”，B正確。C中的樂(lè )器沒(méi)有弦鞘，不符合“琴頭兩側裝有四個(gè)弦鞘”，C錯誤。D中樂(lè )器是拉弦樂(lè )器，而阮是“彈撥樂(lè )器”，D錯誤。故正確答案為B。
5. 【解析】A。第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強調“行政法律關(guān)系中”，“與行政主體相對應的另一方當事人”。第二步：逐一判斷選項。A中城管是行政主體，城管在執法過(guò)程中對甲某大打出手并不屬于行政行為，不構成“行政法律關(guān)系”，因此甲某不是行政相對人，A不符合。B中“對發(fā)黃色短信拘留”是行政處罰，民警和甲某構成“行政法律關(guān)系”，B符合。C中“對違章駕車(chē)罰款”是行政處罰，交警和甲某構成“行政法律關(guān)系”，C符合。D中“對非法入境的外國人限期出境”是行政處罰，公安和甲某構成“行政法律關(guān)系”，D符合。故正確答案為A。
