很多考生在做可能性推理的時(shí)候總會(huì )遇到一些問(wèn)題，比如在某一個(gè)選項上面不停的進(jìn)行糾結，到底這個(gè)選項是否能夠削弱或者加強，比較了半天，結果發(fā)現答案告知是迷惑性選項，不須考慮。于是本來(lái)不迷惑的考生就開(kāi)始迷惑了，那么接下來(lái)江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)就其中的一個(gè)常見(jiàn)的迷惑性選項——訴諸權威，與大家分享一下。
何為訴諸權威呢?說(shuō)的直白一點(diǎn)就是用權威來(lái)證明對錯。我們首先來(lái)看一道題。
例1.一般認為，一個(gè)人80歲和他在30歲相比，理解和記憶能力都顯著(zhù)減退。最近的一項調查顯示，80歲的老人和30歲的年輕人在玩麻將時(shí)所表現出的理解和記憶能力沒(méi)有明顯差別。因此，認為一個(gè)人到了80歲理解和記憶能力會(huì )顯著(zhù)減退的看法是站不住腳的。
以下哪項如果為真，最能加強上述論證?
A.目前30歲的年輕人的理解和記憶能力，高于50年前的同齡人
B.上述調查的對象都是退休或在職的大學(xué)教師
C.上述調查由權威部門(mén)策劃和實(shí)施
D.科學(xué)研究證明，人的平均壽命可以達到120歲
【解析】不難發(fā)現這是一個(gè)加強型的題目，我們來(lái)看一下具體題干的論述，題干就是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的調查，得出一個(gè)具體的結論：一個(gè)人到了80歲理解和記憶能力會(huì )顯著(zhù)減退的看法是站不住腳的。這句話(huà)比較長(cháng)，成分比較多，我們簡(jiǎn)化一下，應該就是一個(gè)人到了80歲理解和記憶能力不會(huì )顯著(zhù)減退。那我們在加強的過(guò)程中要每個(gè)選項著(zhù)重的來(lái)進(jìn)行分析，大家來(lái)看一下這里面的C項，上述調查由權威部門(mén)策劃和實(shí)施。這個(gè)選項可不可以加強，能不能達到不減退的目的?有考生說(shuō)可以，那為什么呢?因為這個(gè)調查是由權威部門(mén)來(lái)做的，所以應該就沒(méi)什么問(wèn)題了。不過(guò)權威部門(mén)做的就一定是對的是嗎?舉個(gè)例子，多吃西紅柿能夠提高人的記憶力，這個(gè)是誰(shuí)說(shuō)的呢?是由諾貝爾生物學(xué)獎獲得者尼古拉斯老王說(shuō)的，那這就一定能提高是嗎?這不一定吧，這東西能不能提高跟誰(shuí)說(shuō)的關(guān)系不大吧?你主要得證明他們倆確實(shí)有關(guān)連的，而這個(gè)關(guān)聯(lián)性不是通過(guò)你的身份進(jìn)行佐證的。所以，這個(gè)選項并不能進(jìn)行加強的。那我們來(lái)總結一下，什么是“訴諸權威”，下個(gè)定義就應該是：
用論證者自身或別人在某一領(lǐng)域的權威優(yōu)勢作為論據來(lái)論證某一個(gè)命題的真理性。論據與論題之間只具有心理上的相關(guān)性，并不具有邏輯上的相關(guān)性。
直白一點(diǎn)就是只利用某個(gè)人“大咖”的身份，于是認為這個(gè)命題是對的或者錯的，而是否有真正的聯(lián)系呢?也不一定有，只是心理上覺(jué)得可以。這就是訴諸權威。而我們平時(shí)經(jīng)常遇到的訴諸權威的形式多以“權威人士、專(zhuān)家學(xué)者、權威機構”等形式出現，不過(guò)有時(shí)候也會(huì )有隱晦一點(diǎn)的表達，比如“某大型公司的負責人說(shuō)”等等。
這個(gè)時(shí)候有的考生就覺(jué)得自己已經(jīng)明白了，已經(jīng)理解了，于是認為以后遇到這種“權威”就可以直接排除了，不過(guò)要是這么想的話(huà)那就太簡(jiǎn)單了。
實(shí)際上并不是所有帶“權威”的選項都不能選。
為什么呢?比如，若有個(gè)題目的結論是：人是由非洲古猿進(jìn)化而來(lái)的。而有個(gè)選項這么表達：生物學(xué)家詹姆斯用大量的數據和試驗證明了非洲古猿就是人類(lèi)的祖先。大家會(huì )發(fā)現這個(gè)選項中具體談到了權威專(zhuān)家的得到結論的論證過(guò)程了，論證很充分，而且是存在著(zhù)邏輯上的相關(guān)性的，那么這就是可以選擇的，而要是只想利用權威身份來(lái)論證，并沒(méi)有邏輯相關(guān)性，則是不可行的。
那我們回到開(kāi)始的那道題當中，具體的結論：一個(gè)人到了80歲理解和記憶能力不會(huì )顯著(zhù)減退。C項上述調查由權威部門(mén)策劃和實(shí)施，很明顯只是利用了權威身份而已，并沒(méi)有存在論證過(guò)程，沒(méi)有相應的邏輯相關(guān)性，這就是非常典型的訴諸權威了，不過(guò)要是改一下，把這個(gè)選項改成：上述調查由權威部門(mén)經(jīng)過(guò)大量的試驗與大量的調查所得出的，要是如此的話(huà)就證明這個(gè)論證實(shí)際是有邏輯相關(guān)性的，而不是心理上的認可了，就可以進(jìn)行加強了。
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生以后在遇到這種題目的時(shí)候還是要認真地進(jìn)行分析的，看選項到底想要表達的是什么意思，最終辨析到底能不能進(jìn)行削弱加強。
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