在公務(wù)員考試判斷推理中錯誤率比較高的題型集中在類(lèi)比推理的某些三項式、邏輯判斷中可能性推理的結論型題目。今天，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（wap.cqfhp.com）對這類(lèi)題型的某些題目做一些分析，幫助大家理清思路，快速解題。
一、類(lèi)比推理
【例題】土地：農民
A.資本：商人 B.藥方：醫生 C.晚會(huì )：歌手 D.課本:教師
【解析】答案：A。先考慮題干兩個(gè)詞語(yǔ)的關(guān)系，可以通過(guò)造句連接它們。比如農民利用土地。這樣的話(huà)，A項商人利用資本，B項醫生利用藥方，C項歌手利用晚會(huì )，D項教師利用課本，如果是這樣的話(huà)，就無(wú)法很好的篩選出答案，說(shuō)明光靠造句還不足以找出答案。那再考慮兩個(gè)詞語(yǔ)之間還存在什么樣的關(guān)系，我們可以想到農民和土地除了有利用關(guān)系，更進(jìn)一步可以想到?jīng)]有土地就沒(méi)有農民，土地是農民的必要條件。如此，看看選項中，只有A項中資本是商人的必要條件，而其他的選項前者都不是后者的必要條件。這樣可以篩選出正確答案。
【例題】企業(yè)：研發(fā)：生產(chǎn)：銷(xiāo)售
A.醫生：診斷：治療：安慰
B.農民：播種：除草：收割
C.學(xué)生：上課：考試：畢業(yè)
D.作家：構思：寫(xiě)作：投稿
【解析】答案：D。首先考慮題干四項式詞語(yǔ)之間的關(guān)系，我們可以發(fā)現研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售之間存在明顯的先后性，企業(yè)先研發(fā)，再生產(chǎn)，再銷(xiāo)售。這樣的話(huà)，有比較明顯的先后性的選項有BCD三項。那說(shuō)明僅此還不足以找到答案，需要再進(jìn)一步尋找哪個(gè)選項與題干更接近。企業(yè)研發(fā)過(guò)程，是從無(wú)到有的過(guò)程，作家構思也是從無(wú)到有的過(guò)程，而其他兩項不具有這層關(guān)系，所以選D。
很多考生拿到題目后開(kāi)始去想兩個(gè)詞語(yǔ)的關(guān)系，如果三項式或者四項式，我們會(huì )通過(guò)造句把幾個(gè)詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)，但問(wèn)題是有些題目會(huì )設置兩個(gè)甚至更多的選項都符合第一層關(guān)系，也是我們考生比較容易想到的一層關(guān)系，但如果僅此，是不能找出答案的。這也是考官出這類(lèi)題目也想到的點(diǎn)，所以才會(huì )這樣設置選項，以增加難度。那么第二層關(guān)系，就需要我們通過(guò)其他方式構建練習，這也是我們經(jīng)常所說(shuō)的橫縱比較的思維，尤其是縱向比較思維。比如有些成語(yǔ)，不光是對比詞義是近義還是反義，有時(shí)候要從縱向去看詞語(yǔ)的感情色彩，詞語(yǔ)構成形式，詞語(yǔ)詞性等。縱向比較思維的出發(fā)點(diǎn)比較多，比較常見(jiàn)的就是條件關(guān)系，褒貶，詞性，物質(zhì)性狀，化學(xué)物理變化，主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，詞語(yǔ)結構等。所以做類(lèi)比推理，對于這類(lèi)題目，需要我們增加對各種題型的積累，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，而不是只知道找出第一層規律后，糾結下隨意選擇一個(gè)，這樣的話(huà)這種題型的錯誤率往往會(huì )超出我們的想象。
二、可能性推理結論型題目
【例題】軟件用戶(hù)的調查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì )有1000個(gè)用戶(hù)采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數達到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì )急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶(hù)采用，大量用戶(hù)幾乎是完全根據其他用戶(hù)的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內在特點(diǎn)，根據以上描述可以推出：
A . 網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件
B . 參考別人選擇的安裝軟件是不明智的
C . 網(wǎng)站上退出的軟件未必都是有用的
D . 用戶(hù)安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì )被刪除
【解析】答案：A。從“大量用戶(hù)幾乎是完全根據其他用戶(hù)的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內在特點(diǎn)”可知，很多人安裝軟件，可能僅僅關(guān)注了下載量或者其他用戶(hù)安裝的情況進(jìn)行下載，其實(shí)這些軟件對于自己是否會(huì )真的有實(shí)用性并不一定，所以可以推知A項正確。B項，參考別人安裝軟件是不明智的，這個(gè)說(shuō)法，有些人會(huì )覺(jué)得既然是依據別人的選擇來(lái)安裝，就可以知道這些人不明智，沒(méi)有自己的想法和理智。貌似聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)道理，但實(shí)際上原文只能知道這些人按照其他用戶(hù)選擇安裝，但能否推斷這些人就是不明智，并不能，而且B項說(shuō)法過(guò)于絕對，排除。C項，軟件是否有用，不能推斷。D項安裝的軟件是否會(huì )被刪除，原文并未提及，無(wú)法推知。
很多同學(xué)對于結論型題目，比較容易做錯，主要是對于某些常見(jiàn)的錯誤項沒(méi)有敏感，比如有些絕對化表述，過(guò)度推斷項，無(wú)中生有的選項等等，而有些正確選項，也不是原文的原話(huà)，也是經(jīng)過(guò)改寫(xiě)的，所以很多人就不能很有把握，需要根據原文信息進(jìn)行合理推斷，而這個(gè)過(guò)程中很多人就會(huì )把某些選項理解偏差。結論型題目需要考生對文段信息進(jìn)行準確的把握和合理推斷，遵循從弱原則，一些絕對化的表述基本上是有問(wèn)題的，比如這個(gè)例題中的B項的表述顯然說(shuō)法過(guò)于絕對，需要排除,需要考生好好理解結論型題型的解題方法。
