邏輯判斷題是判斷推理部分的重點(diǎn)，要學(xué)習的知識點(diǎn)較多，理解起來(lái)也不是很容易，需要大家花更多的精力和毅力去掌握這部分的知識。但是一旦你掌握了邏輯的精髓，解題就會(huì )順風(fēng)順水。
邏輯判斷主要有兩個(gè)部分的內容，一是必然性推理，二是可能性推理，包含常說(shuō)的削弱和加強。根據歷年真題情況來(lái)看，可能性推理是邏輯部分學(xué)習的重點(diǎn)，比如參加春季省考的多個(gè)地區，其考查比重占到邏輯判斷部分的80%及以上。
邏輯判斷考查的是大家的邏輯思維能力，是很多小伙伴備考路上的攔路虎，但是當你掌握了基本的邏輯規則之后，再來(lái)做題時(shí)你會(huì )發(fā)現許多能夠幫助你快速解題的思路和技巧，比如：
技巧1：
當考查條件命題推理規則時(shí)，否前、肯后的選項基本可以排除。
【示例】
研究表明，鍛煉對人類(lèi)大腦有積極作用，如果堅持鍛煉，阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險就會(huì )降低。
由此可以推出：
A、人類(lèi)大腦如果不進(jìn)行鍛煉，阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險就會(huì )進(jìn)一步提高
B、如果沒(méi)有降低阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險，那一定是沒(méi)有堅持鍛煉
C、如果阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險降低了，那么就一定是堅持鍛煉的結果
D、是否堅持鍛煉，直接決定了阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險能否得到降低
【答案】B
【點(diǎn)撥】根據題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，可知考查條件命題的推理。
首先翻譯題干：①堅持鍛煉→阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險就會(huì )降低。
分析選項：A項，“不進(jìn)行鍛煉”是對①的“否前”，排除；C項，“阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險降低了”是對①的“肯后”，排除；D項，“直接決定了”表述過(guò)于絕對，說(shuō)法有誤，排除；B項，“沒(méi)有降低阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險”是對①的“否后”，根據“否后必否前”，該項可推出。
故答案為B。
技巧2：
樸素邏輯題，選項信息特別充分的，使用代入法，又直接又快。
【示例】
甲乙丙丁是四位天資極高的藝術(shù)家，他們分別是舞蹈家、畫(huà)家、歌唱家和作家，尚不能確定其中每個(gè)人所從事的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。已知：
（1）有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出；
（2）畫(huà)家曾為乙和作家兩個(gè)人畫(huà)過(guò)肖像；
（3）作家正準備寫(xiě)一本甲的傳記，他所寫(xiě)的丁的傳記是暢銷(xiāo)書(shū)；
（4）甲從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)丙。
下面哪一項正確地描述了每個(gè)人的身份？
A、甲是歌唱家，乙是作家，丙是畫(huà)家，丁是舞蹈家
B、甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是畫(huà)家
C、甲是畫(huà)家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家
D、甲是作家，乙是畫(huà)家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家
【答案】B
【點(diǎn)撥】由條件（1）可知：甲和丙都不是歌唱家，排除選項A、C；由條件（2）可知：乙不是畫(huà)家，排除選項D。故答案為B。
技巧3：
樸素邏輯的題，越?jīng)]思路，越難，一般答案越靠前。
【示例】
趙甲、錢(qián)乙、孫丙、李丁和周戊分別住在趙樓、錢(qián)屯、孫家堡、李莊和周店五個(gè)村中，已知：
（1）每個(gè)姓氏與所在村莊的第一字不同；
（2）趙甲、孫丙不住李莊；
（3）錢(qián)乙不住孫家堡或周店；
（4）李丁不住在趙樓或錢(qián)屯；
（5）周戊不住錢(qián)屯或趙樓；
（6）除非趙甲住李莊，錢(qián)乙才住李莊；
（7）若趙甲住孫家堡，則孫丙住李莊。
根據以上信息可得出：
A、李丁住孫家堡
B、錢(qián)乙住李莊
C、孫丙住周店
D、趙甲住錢(qián)屯
【答案】A
【點(diǎn)撥】本題中需要排序的對象比較多，并且題干所給的已知條件大多不是確定信息，如果要做完整排序只能用假設法一個(gè)一個(gè)去試，勢必會(huì )耗費較長(cháng)的時(shí)間。如果大家的做題時(shí)間比較緊張的話(huà)，一般建議大家先跳過(guò)這個(gè)題，等做完其他的題再來(lái)看，如果到了最后沒(méi)有時(shí)間了，建議大家可以蒙個(gè)A。
【解析】根據條件（2）甲不住李莊且丙不住李莊，結合條件（6）和（7）可知，乙不住在李莊，甲不住在孫家堡。此時(shí)，由因為每個(gè)人的姓氏與村莊第一個(gè)字不同，所以丁也不住李莊，只能戊住在李莊，排除B項；
此時(shí)分析條件（3），如果乙住在孫家堡，則與條件（3）違背；如果乙住在周店，則也與條件（3）違背，因此乙不能住在孫家堡，乙也不能住在周店，再結合（1）乙不能住在錢(qián)屯；那么乙只能住在趙樓；
甲不住在孫家堡，乙不住在孫家堡，戊也不住在孫家堡，再結合條件（1）得出丙也不住在孫家堡，只能是丁住在孫家堡。
故答案為A。
技巧4：
削弱中，直接否定結論、題干結論的矛盾削弱力度都很強，基本為答案。
【示例】
研究發(fā)現，通過(guò)游戲孩子把自身的焦慮和擔憂(yōu)等情緒表達出來(lái)，并在游戲過(guò)程中學(xué)會(huì )解決沖突，體驗自己的情緒，探索與他人相處的方式，逐漸了解身邊的這個(gè)世界。
如果以下各項為真，最能削弱上述論斷的是（ ）。
A、孩子們在游戲中受到挫折后往往傾向于逃避現實(shí)
B、孩子們并不喜歡與伙伴們一起分享玩具或者零食
C、經(jīng)常玩游戲的兒童遇到陌生人時(shí)并不主動(dòng)打招呼
D、孩子們玩游戲的時(shí)候，一定要有家長(cháng)在身邊陪護
【答案】A
【點(diǎn)撥】題干結論是孩子通過(guò)游戲可以把自己的情緒表達出來(lái)，解決矛盾沖突，學(xué)會(huì )與他人相處，并了解身邊的世界。A項指出孩子在游戲中受挫后會(huì )逃避現實(shí)，說(shuō)明通過(guò)游戲不能起到解決沖突，了解世界的作用，直接削弱了題干結論，當選。B和D都是不能削弱的，C的選項不打招呼并不一定就是由于游戲的原因，可能是孩子本身就很自閉內向。
技巧5：
因果論證的削弱題中，因果倒置基本為答案，可秒選。
【示例】
研究發(fā)現，人們在社交媒體上花費的時(shí)間越長(cháng)，越容易感到孤獨。研究人員招募了1787名19歲至32歲的成年人，讓他們完成一份問(wèn)卷。調查發(fā)現，在社交媒體上每天花費時(shí)間超過(guò)120分鐘的人感受到的孤獨，大約是那些每天費時(shí)少于30分鐘的人的兩倍。研究人員解釋說(shuō)，這可能是因為人們在社交媒體上花的時(shí)間越多，現實(shí)世界中與人交流的時(shí)間就越少，因此越容易感到孤獨。
以下哪項如果為真，最能削弱上述研究結論？
A、越容易感到孤獨的人越喜歡用社交媒體
B、越喜歡用社交媒體的人，對生活的滿(mǎn)意度越低
C、人們越來(lái)越喜歡通過(guò)社交媒體來(lái)了解其他人的生活
D、人們喜歡在社交媒體上發(fā)布積極經(jīng)歷，容易使接收此類(lèi)信息的人心態(tài)失衡
【答案】A
【點(diǎn)撥】根據問(wèn)法中的“削弱”，可知本題考查削弱型題。
結論：人們在社交媒體上花費的時(shí)間越長(cháng)，越容易感到孤獨。
A項，指出越容易感到孤獨的人越喜歡用社交媒體，說(shuō)明并不是因為在社交媒體上花費的時(shí)間越長(cháng)才越容易感到孤獨，而是因為本身孤獨才會(huì )去使用社交媒體，屬于因果倒置的削弱項，削弱了題干結論，并且因果倒置的削弱力度很強，因此可以直接選擇A。
技巧6：
對比實(shí)驗的削弱一般為另有他因，加強一般為排除他因。
【示例】
英國一項研究發(fā)現，人只要在每餐飯前半小時(shí)喝一杯500毫升的水，并堅持3個(gè)月，體重就能減輕2至4公斤。研究團隊邀請了84位超重的成人，隨機分成2組，其中41位被要求在餐前喝500毫升水，另外43位則照常生活。3個(gè)月后，團隊發(fā)現三餐前喝水的人，平均體重下降了4.3公斤；而餐前沒(méi)喝水的人，平均體重只下降了0.81公斤。研究人員說(shuō)，沒(méi)有喝水的那組人，“平均運動(dòng)量”比餐前飲水的人更高，這說(shuō)明餐前喝適當的水真能減肥。
以下哪項如果為真，最能支持上述結論？
A、餐前喝水的那組人同時(shí)也注意控制飲食
B、餐前沒(méi)喝水的人中有的體重減輕了4公斤
C、除了餐前喝水，兩組的其他情況都是一樣的
D、餐前沒(méi)喝水的人就餐中會(huì )喝更多的湯和飲料
【答案】C
【點(diǎn)撥】題干內容為通過(guò)兩組不同人員的對照試驗，去研究餐前喝水與減肥之間的關(guān)系，考查對比實(shí)驗。為確保實(shí)驗結果的有效性，通常只能設置一個(gè)變量，其他因素應該保持一樣。C項說(shuō)明兩組對象其他條件一致，即排除了其他因素的影響，確保了實(shí)驗的有效，支持了題干結論，當選。而A項則說(shuō)明可是能控制飲食這個(gè)原因導致餐前喝水的人體重下降得更多，屬于另有他因，削弱了題干，為削弱項。
技巧7：
前提假設中，涉及到前提和結論中的跳躍概念的選項基本為答案。
【示例】
肌萎縮側索硬化癥（ALS），俗稱(chēng)“漸凍癥”。某科研團隊研究發(fā)現，ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數量密切相關(guān)。研究人員觀(guān)察和比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本。他們發(fā)現腸道細菌菌株有差異，其中有一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)。此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。
若要上述研究發(fā)現成立，需要補充的前提是：
A、人類(lèi)腸道中的微生物非常復雜
B、煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物
C、小鼠補充煙酸胺后，ALS癥狀得到了減輕
D、人體腸道細菌的變化與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)
【答案】B
【點(diǎn)撥】根據問(wèn)法中的“前提”，可知本題考查前提假設題。
結論：ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數量密切相關(guān)。
前提：ALS患者的血液和腦脊髓液中，煙酰胺水平有所下降。
論證分析：從前提中的概念“煙酰胺”到結論中的概念“AM菌”，出現了明顯的跳躍，補充前提考慮在這兩個(gè)跳躍概念之間搭橋。
A項，不涉及“煙酰胺”和“AM菌”，排除；
B項，既有“煙酰胺”，也有“AM菌”，且指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，說(shuō)明煙酰胺的水平確實(shí)和AM菌有關(guān)，建立了前提與結論之間的聯(lián)系，為搭橋項，為題干論證成立的前提，當選。
C項，只涉及“煙酰胺”，不涉及“AM菌”的關(guān)聯(lián)，排除；
D項，不涉及“煙酰胺”和“AM菌”，排除。
故答案為B。
邏輯判斷題有時(shí)雖然呈現出大段文字，但是并非言語(yǔ)題，考查的也不是文字理解能力，而是“邏輯思維”能力，因此讀題時(shí)應當重點(diǎn)關(guān)注里面的邏輯框架。
技巧都是源于大量做題后的總結，不必擔心自己此時(shí)還不能靈活運用以上技巧，在考前這幾天的刷題訓練中，學(xué)會(huì )透過(guò)文字看“內在邏輯”，先判斷考點(diǎn)，再確定做題思路，提煉邏輯關(guān)系，找到解題突破口，靈活運用以上技巧。
