在公務(wù)員考試行測的言語(yǔ)理解與表達部分，我們總是會(huì )與片段閱讀打交道。片段閱讀又以字多、題長(cháng)出名，特別是其中的常規型主觀(guān)題。很多同學(xué)可能在這上面要浪費很長(cháng)的時(shí)間去閱讀我們的題干，讀完之后還是一頭霧水，不知道在講什么或重點(diǎn)在講什么。這就導致我們需要不止35分鐘的時(shí)間在整個(gè)的言語(yǔ)理解與表達方面做題，而要借用其他題型的做題時(shí)間。今天，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）就來(lái)探討一種節約時(shí)間的做主觀(guān)題方法--主題詞篩選法。
何為主題詞?主題詞是指整個(gè)片段所圍繞的核心，所談?wù)摰脑?huà)題、表述對象。比如說(shuō)朱自清的《背影》，就是圍繞著(zhù)父親的背影描寫(xiě)去表達深沉的父愛(ài)，那么“背影”就應該是一個(gè)主題詞。找到正確的主題詞，為我們找到正確的答案提供了方向。這是因為正確答案總是要包括我們的主題詞。一個(gè)不含有主題詞的答案，永遠不會(huì )成為正確答案。
如何找到主題詞?主題詞找到的方法有兩種。一是片段中的高頻詞匯。一個(gè)片段中某些詞反復出現，那它很有可能是主題詞之一。
例如：蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿，贏(yíng)得了“會(huì )飛的花朵”“大自然的舞姬”等美譽(yù)。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞時(shí)翅膀會(huì )閃爍著(zhù)金屬光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個(gè)顏色，也有蝴蝶翅膀的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂。甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯數字1-9和26個(gè)英文字母形狀的圖案。這段文字描述的主要是()
A.蝴蝶是自然界美麗的化身 B.蝴蝶的翅膀豐富多彩、無(wú)奇不有
C.蝴蝶是昆蟲(chóng)中極具觀(guān)賞性的類(lèi)群 D.在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案
【答案】B
【解析】讀完整個(gè)片段閱讀，發(fā)現除了第一句之外都在講“蝴蝶的翅膀”。所以主題詞肯定有“蝴蝶翅膀”，從而開(kāi)始排除A、C。文章寫(xiě)到了蝴蝶翅膀的兩個(gè)特點(diǎn)“豐富的色瓷”“各異的圖案”，D只說(shuō)到了其中一點(diǎn)，不夠全面。
主題詞第二個(gè)找法是首尾句中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)。我們在做片段閱讀時(shí)會(huì )發(fā)現很多時(shí)候我們的首尾句是文章的重點(diǎn)，重點(diǎn)句中出現的主語(yǔ)和賓語(yǔ)也是我們的關(guān)注點(diǎn)。與其說(shuō)是首尾句中的成份，不如說(shuō)是關(guān)鍵句中的成份。
例如：解決人口老齡化問(wèn)題，需要政府、社會(huì )和家庭共同努力。在傳統中國，老人贍養在很大程度上屬于子女義務(wù)，而不是政府責任。這種觀(guān)念不僅會(huì )增加年輕一代的負擔，也會(huì )影響人力資源的最佳配置，同時(shí)有悖于以人為本的價(jià)值取向。將養老問(wèn)題納入社會(huì )統籌和政府責任范圍，不僅會(huì )使老齡人口受益，也會(huì )減輕年輕一代的負擔。在這方面，一些發(fā)達國家已經(jīng)探索出可資借鑒的成功經(jīng)驗。早在上世紀80年代，日本就在《國民年金法》《老人福利法》和《老人保健法》的基礎上，制定了《長(cháng)壽社會(huì )對策大鋼》，以致力于建立“具有活力的長(cháng)壽社會(huì )”，并將其納入社會(huì )整體部署。
通過(guò)這段文字，作者想表達的主要觀(guān)點(diǎn)是( )。
A.要制定完備的法律法規體系來(lái)應對人口老齡化問(wèn)題
B.中國傳統重子女義務(wù)的養老模式存在弊端
C.我國養老問(wèn)題的解決需要強調社會(huì )和政府責任
D.中國的養老模式與發(fā)達國家存在不小的差距
【答案】C
【解析】文段首句提出自己的觀(guān)點(diǎn)，“解決人口老齡化問(wèn)題，需要政府、社會(huì )和家庭共同努力”，所以主題詞應為老齡化;政府、社會(huì )和家庭的共同努力。含有完整主題詞的只有C。
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)認為，主題篩選法是一種快速排除錯誤選項，鎖定正確答案的便捷方法。它可能不是適用于所有的主觀(guān)型，但大部分主觀(guān)型都可以?xún)?yōu)先通過(guò)這種方法做出來(lái)。
行測更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。
