在公考中，命題人設置題目都經(jīng)過(guò)深思熟慮，充分考慮了考生做題的心理，以及考生做題的習慣。所以，在公考中，不僅僅是數學(xué)運算的選項會(huì )有規律。其實(shí)，言語(yǔ)理解與表達題目中選項的設置也有很多特點(diǎn)。
一、多個(gè)選項符合文意，但只有一個(gè)是答案，其余均是答非所問(wèn);
【例1】?jì)r(jià)廉物美的中國商品令世界各國的消費者感到欣喜，也引起某些“經(jīng)濟愛(ài)國主義者”對本國相關(guān)產(chǎn)業(yè)的擔憂(yōu)。近年來(lái)，貿易保護主義在一些國家呈抬頭之勢，“反傾銷(xiāo)”大棒頻頻揮向中國商品。然而，人們似乎忽視了這樣一個(gè)基本事實(shí)：中國絕非貿易增長(cháng)的惟一受益者，跨國公司和世界各國的廣大消費者同樣是“最大的贏(yíng)家”。
這段文字主要闡述
A.中國外銷(xiāo)商品有多方受益者 B.“反傾銷(xiāo)”大棒揮向中國出口商品
C.國外的貿易保護主義 D.中國的貿易增長(cháng)引起爭議
【例2】擊劍被視為歐洲的傳統體育項目。從斯巴達克斯的角斗，到中世紀的風(fēng)流騎士，都把擊劍當作一門(mén)格斗技術(shù)，此后火器取代了冷兵器，擊劍仍作為一項體育項目運動(dòng)在歐洲時(shí)代繁衍。
這段話(huà)主要支持的論點(diǎn)是 ( )
A.擊劍歷史悠久 B.擊劍是一種傳統體育項目
C.擊劍是歐洲的傳統體育項目 D.擊劍是一門(mén)格斗技術(shù)
從此二題來(lái)看，四個(gè)選項都符合文意，很多人面對此二題之時(shí)，往往糾結答案。其中一個(gè)重要的原因都用了排除法。但排除選項的依據在于是否符合文意，可當你面多個(gè)選項都符合文意之時(shí)，你就沒(méi)有辦法排除了。所以，做題之時(shí)，慎用排除法。
二、選項的設置都是以文中話(huà)來(lái)講，但排列組合的方式不一樣;
【例1】文藝批評的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現，批評之所以失語(yǔ)和缺位，是因為背后沒(méi)有了可適用的足夠強大的新理論和精神來(lái)支撐，心中也就無(wú)話(huà)可說(shuō)。什么是健康的文藝批評?標準有很多。其中最重要的一條標準，就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐。
這段文字意在強調：
A 寬容、理性是文藝批評中 最重要的理論標準
B 文藝批評失語(yǔ)和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的
C 健康的文藝批評必須要有足夠強大的新方法、新理論來(lái)支撐
D 健康的文藝批評必須能寬容、理性地對待不同的文化主張
【例2】詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺、影視等多種平臺，這樣才能為人民群眾所接受并保持長(cháng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺、影視的過(guò)程中又融入了表演者的理解和感受，對詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng )作”，輔以聲光電等 多種現代 藝術(shù)表現形式，極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀(guān)賞性。
對這段話(huà)理解正確的是：
A 借助當代技術(shù)手段，人民群眾對詩(shī)歌的理解遠勝古人
B 借助舞臺、影視等藝術(shù)形式，詩(shī)歌可以保持長(cháng)久生命力
C 表演者對詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng )作”延長(cháng)了詩(shī)歌的生命力
D 普及詩(shī)歌需要借助舞臺、影視等人民群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)形式
從第一題來(lái)看，A選項取了主旨句中的寬容和理性以及最重要的標準，但主旨句是“寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐”，所以，意思完全不一樣;B選項也是原文的話(huà)，但其排列組合的方式不一樣，文藝批評失語(yǔ)和缺位是由于沒(méi)有了可適用的足夠強大的新理論和精神來(lái)支撐，而不是沒(méi)有了理論勇氣;C選項健康的文藝批評必須要有能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐，而不是有足夠強大的新方法、新理論來(lái)支撐。由此可見(jiàn)，命題人就在要讓考生受到選項的迷惑。所以，各位考生做題之時(shí)，不要用幾個(gè)字來(lái)做題。例2同樣如此，其只有A選項非常明顯錯了，C選項前半部分與原文相符，但后半部分與原文不符;而D選項后半部分與原文相符，但其主語(yǔ)普及詩(shī)歌錯了。所以說(shuō)，考生不要憑幾個(gè)字做題。
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