一、審題順序有訣竅
任何一道片段閱讀題均由問(wèn)題、文段和選項三個(gè)部分構成，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議各位考生做題的順序是，先問(wèn)題，然后文段，最后是選項。這樣的順序好處很明顯，知道了問(wèn)題才能定題型，才能知道文段中該重點(diǎn)讀什么，也就是讓我們的做題有了方向性，同時(shí)也可以通過(guò)問(wèn)題了解題型，明確解題方法和對文段的掌握程度。
二、分析文段有技巧
精準的文段分析，可以讓考生更加深刻地理解文段的重點(diǎn)內容，選出正確選項。所以在閱讀題干時(shí)要對文段做如下處理：
1、標注注文段中的關(guān)聯(lián)詞+主體對象
2、定位中心句
具體而言，標注關(guān)聯(lián)詞可以讓考生更好看清語(yǔ)義關(guān)系，更清楚文段想表達的內容，常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞包括遞進(jìn)、轉折、因果，并列等等，每種都有標志性的詞語(yǔ)，見(jiàn)到這些詞語(yǔ)，可以用筆標注一下，引起注意。其次就是主體對象，這個(gè)其實(shí)是考生常常忽略的，但卻是我們解題的一個(gè)有效途徑，判定文段論述的主體對象的方法非常簡(jiǎn)單，查找關(guān)鍵詞出現的次數，當某個(gè)詞出現的次數是2至3次以上，那它就非常可能是這一段的主體論述對象，主體論述對象不一定唯一，有多個(gè)的可能，比如文段是“精神文明與物質(zhì)文明關(guān)系”的論述，那主體就是兩個(gè)；另外還有一種情況，就是文段當中沒(méi)有明示，那我們要做的就是根據內容尋找共性歸納出來(lái)。標注關(guān)聯(lián)詞和明確的主體對象的目的就是更好地定位文段的主旨句。
以下江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)結合例題為大家說(shuō)明：
例：自從1958年第一個(gè)永久起搏器被植入人體后，可植入醫療設備的制造商就在不斷研究為其產(chǎn)品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍，在心臟病和神經(jīng)源性疾病的移植設備中，不可充電的鋰電池一般能夠使用7年到10年，已經(jīng)屬于比較“長(cháng)壽”的了，研究者認為，除非在生物電池領(lǐng)域取得突破性的進(jìn)展，否則植入式設備始終無(wú)法真正永久、可靠地工作。
這段文字意在說(shuō)明（ ）。
A.可植入設備目前主要用于醫療領(lǐng)域
B.神經(jīng)源性疾病的治療需引入新技術(shù)
C.供電能力目前是可植入設備的瓶頸
D.可植入醫療設備的發(fā)展前景較廣闊
【參考答案】C。
【解析】本題屬于主旨觀(guān)點(diǎn)類(lèi)題目。文段屬于分總結構。文段首先通過(guò)介紹自1958年以后，就在不斷研究為可植入設備提供電能的方法，之后提到了不可充電的鋰電池7到10年就已經(jīng)是“長(cháng)壽”的了，可見(jiàn)目前可植入設備的供電能力并不強。最后一句是段落的重點(diǎn)句。“研究者認為，除非在生物電池領(lǐng)域取得突破性的進(jìn)展，否則植入式設備始終無(wú)法真正永久、可靠地工作”，聯(lián)系前文意即“供電能力目前是可植入設備的瓶頸”。可以鎖定C。看看其它選項：
A項，文段并未提到可植入設備應用的領(lǐng)域，故無(wú)法知道是否主要應用于醫療領(lǐng)域；B項，文段并未提到新技術(shù)，而且該表述也未出現“可植入設備”和“供電能力”這兩個(gè)主題詞；D項表述的感情色彩過(guò)于樂(lè )觀(guān)，文段說(shuō)的是還有問(wèn)題沒(méi)有解決，故無(wú)法知道前景是否廣闊。故答案選C。
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)希望各位考生對于主觀(guān)題目有更深刻的理解，使解題思路更加清晰，從而在行測部分拿到更高分！
更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。
