邏輯填空在公務(wù)員行測考試中一般考查20道題，而這類(lèi)題目對大多說(shuō)考生來(lái)說(shuō)都很頭疼。通常大家會(huì )把原因歸結為對詞語(yǔ)的積累不夠，而在公考中所考察的詞語(yǔ)并不生僻，都是在日常生活、學(xué)習和工作中經(jīng)常使用的詞語(yǔ)，考生在求學(xué)和工作期間積累的詞匯量應該沒(méi)有問(wèn)題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)認為，邏輯填空準確率不高的最主要原因是考生一般都是憑借自己的語(yǔ)感選擇，缺少對題干的分析，忽視了題干中給的“提示詞”。
邏輯填空并不是出題者拿詞語(yǔ)堆砌起來(lái)的文章，它是作者根據自己的思路寫(xiě)出來(lái)的，出題人只是在這樣的一個(gè)文段中選取了幾個(gè)有特點(diǎn)的詞語(yǔ)，再配置一些其他的迷惑詞語(yǔ)作為選項，因此根據正常的邏輯思維分析題干，就能夠判斷出設空處需要填的詞語(yǔ)特征。往往思維的判定可以根據一些“提示詞”。
【例1】目前流行這樣一句話(huà)形容電腦領(lǐng)域更新?lián)Q代的________：當你把新電腦買(mǎi)回家時(shí)，它就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。 隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展， 電腦、 手機等電子產(chǎn)品在短時(shí)間內就被________，變成 “電子垃圾” 。 據聯(lián)合國環(huán)境總署發(fā)布的報告， 我國每年________約 230 萬(wàn)噸電子垃圾，居世界第二，這說(shuō)明我們正處于電子垃圾的產(chǎn)生高峰期。
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.速度 淘汰 產(chǎn)生
B.環(huán)境 擱置 處理
C.情景 廢棄 遞增
D.進(jìn)程 丟棄 回收
【答案】A。解析：根據文段結構，“當你把新電腦買(mǎi)回家時(shí)，它就已經(jīng)過(guò)時(shí)了”是對第一空的解釋?zhuān)司渲校瑥娬{的是電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代的速度之快，據此可以判斷出本題答案為 A。
這樣的題目給出了比較明顯的“提示詞”——“：”，冒號用在需要解釋的詞語(yǔ)后面，表示引出解釋和說(shuō)明。
【例2】一份權威調查報告顯示，貧困地區絕大部分學(xué)生缺乏音樂(lè )用品，擁有量最多的樂(lè )器是較簡(jiǎn)單的口琴和笛子，但擁有者也不到 10%。這種________，包括最基本的音樂(lè )用品的缺失、音樂(lè )教育形式和內容的簡(jiǎn)單化、音樂(lè )教育投入的________，也包括了全社會(huì )對這種現狀某種程度上的________。
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.匱乏 捉襟見(jiàn)肘 漠視
B.失衡 微乎其微 誤解
C.偏差 量小力微 低估
D.反差 屈指可數 擔憂(yōu)
【答案】A。解析：第一空，“反差”需要有對比，文段中只提到“貧困地區”的情況，不涉及對比，排除 D。“偏差”是指誤差，較小的差距，與文段中“絕大部分學(xué)生缺乏” 、“不到 10%”的表述明顯不符，排除 C。“失衡”也需要使用于兩個(gè)或多個(gè)主體之間，而且文段強調的是“貧困地區音樂(lè )用品”十分短缺，所以第一空填入“匱乏”最為恰當。A 項其他兩個(gè)詞填入空中也符合文意，故答案為 A。
在這道題中，第一個(gè)空前“這種”為指代詞，指代前文內容，前文主要在描述音樂(lè )用品缺乏的情況，所以設空處填入的詞對前文進(jìn)行了總結。
從以上這兩個(gè)題目就不難發(fā)現，題目中都會(huì )存在一些提示我們選擇的“提示詞”，根據這些特征詞可以更有方向性地判定設空處要填入的詞語(yǔ)特點(diǎn)。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提示考生，做題時(shí)多分析，多去發(fā)現出題人給出的“提示詞”。
更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。
