1. 在與自然災害的抗爭中，人類(lèi)仍然有很長(cháng)的路要走。現實(shí)固然必須正視，但普通民眾是否就無(wú)所作為呢?在災害預測還無(wú)法做到完全精確的今天，每一個(gè)人該如何保護上天賦予我們的寶貴生命，改如何在災難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇，該如何自救、救人、避免或減少悲劇的發(fā)生？這些事情，其實(shí)都可以通過(guò)社會(huì )教育和自我教育來(lái)完成。
這段文字意在強調：
A．人類(lèi)與自然災害的抗爭是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程
B．在自然災害面前人的首要任務(wù)是保護生命
C．災難降臨時(shí)及時(shí)而智慧的選擇非常重要
D．教育可以在自然災害中保護更多寶貴的生命
2. 許多跨國企業(yè)在進(jìn)入中國市場(chǎng)時(shí)，都試圖推行本土化的傳播策略和營(yíng)銷(xiāo)方案，都期望得到中國消費者的關(guān)注和認同，在廣告中運用“中國元素”就是一種體現。這本是值得肯定的，但這種運用要與人們的文化習慣和感情傾向下相一致，如果僅僅在技術(shù)上簡(jiǎn)單的模仿和運用，缺乏文化上真正的尊重和理解，再美的“元素”也只會(huì )開(kāi)出“惡之花”。
這段文字意在說(shuō)明：
A．不同國家的消費者會(huì )有不同的審美取向
B．在廣告中使用“中國元素”要適可而止
C．在廣告中彰顯文化特色是重要的營(yíng)銷(xiāo)策略
D．理解文化內涵是“中國元素”成功運用的前提
3. 英國銀行協(xié)會(huì )每年都組織一個(gè)培訓班，幫助銀行職員識別假鈔．在培訓期間學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓練是用的都是真鈔。上課時(shí)講的都是真鈔的特點(diǎn)。專(zhuān)家們解釋說(shuō)，學(xué)員們通過(guò)反復接觸真鈔，手指，眼睛都習慣了真鈔的感覺(jué)，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會(huì )感到特別不習慣。雖然他們對假鈔的特征一無(wú)所知，但潛意識告訴他們：“這不是真鈔”據統計接受了這種培訓的職員，對假鈔的識別能力要強得多。
這段文字意在說(shuō)明：
A．潛意識是在不斷的重復中獲得的
B．當信息缺失的時(shí)候更需要依賴(lài)直覺(jué)
C．化正確的信息有助于提高鑒別力
D．接觸過(guò)多的錯誤信息有可能干擾人們的判斷
4. 長(cháng)期以來(lái)，人們對工業(yè)的文化內涵沒(méi)有認識，文物保護的理念相對落后事實(shí)上，每項工業(yè)遺產(chǎn)都在一定程度上代表了當時(shí)社會(huì )生產(chǎn)力的最高發(fā)展水平，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步．近代工業(yè)遺產(chǎn)更是如同一種超越時(shí)代的文化載體和現代設計思想的客器，凝結著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)和工程技術(shù)等方面的歷史信息，有些工業(yè)遺產(chǎn)，甚至代表了一個(gè)城市最基本的東西，見(jiàn)證著(zhù)城市發(fā)展的歷史。
對這段文字概括最為準確的是：
A．文物保護理念應適應生產(chǎn)力發(fā)展
B．文化研究應以工業(yè)遺產(chǎn)為突破口
B．工業(yè)遺產(chǎn)記錄了城市發(fā)展的歷史
D．工業(yè)遺產(chǎn)是具有文化價(jià)值的文物
5. 影響一個(gè)地區長(cháng)期或某段時(shí)期氣候變化的原因，是眾多而雜的，人們至今還無(wú)法確切說(shuō)明各種因素對氣候變化的影響程度，但是可以斷言：及時(shí)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到今天，從總體講，自然因素仍然是影響氣候的主導因素，人類(lèi)活動(dòng)至今仍然不足以影響地區性氣候的基本屬性，更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。
這段文字意在說(shuō)明：
A．一個(gè)地區的氣候是多種因素共同作用的結果
B．地區性氣候的基本屬性主要取決于自然因素
C．人類(lèi)活動(dòng)不足以對一個(gè)地區的氣候產(chǎn)生影響
D．人類(lèi)對氣候影響因素的了解與分析還不足夠
參考答案解析
1.D.【解析】 這是一道意圖推斷題。作者的觀(guān)點(diǎn)隱含在“但是”轉折后的設問(wèn)句引出的三個(gè)并列句“該如何”中。選項A是轉折前的事實(shí)的陳述，要排除；選項B錯在“首要任務(wù)”，原文中體現不出來(lái)；選項C是三個(gè)“該如何”中的其中一個(gè)方面，比較片面，所以排除；相比較而言，三個(gè)“該如何”的內容中都體現出了對生命的關(guān)注，所以選擇D選項。
2.D.【解析】 這是一道意圖推斷題，解答可借鑒主旨概括題中的“轉折”關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)確定作者的觀(guān)點(diǎn)及態(tài)度傾向。選項A容易排除；B錯在“適可而止”；C中強調的重點(diǎn)與原文中作者的觀(guān)點(diǎn)及態(tài)度傾向：集中在“但”轉折后的一個(gè)假設“如果”引導的論句中“缺乏文化上真正的尊重和理解，再美的……”不同，所以C排除，所以選擇D選項。
3.C.【解析】 這是一道典型的意圖推斷題。文段沒(méi)有講“潛意識”和“直覺(jué)”，顯然，A、B項偷換概念，首先排除。D項提到“接觸過(guò)多的錯誤信息”所產(chǎn)生的結果在文段中是沒(méi)有出現的，明顯推理過(guò)度。所以選擇C選項。
4.D.【解析】 這是一道典型的主旨概括題。A項的外延太大，與文段主要意思相脫離，首先排除。B項顯然曲解了原文意思，而且有偷換概念之嫌，排除。C項斷章取義，對全文意思概括不全，排除。所以選擇D選項。
5.B.【解析】 這是一道典型的意圖推斷題。A項偷換概念，所表達意思與原文相左，首先排除。C項斷章取義，對全文意思概括不全，排除。D項不是文段所表達的主要意思，而只是默認一個(gè)不重要的事實(shí)，排除。所以選擇B選項。
