1.那是一個(gè)大師輩起的年代,是一個(gè)充滿(mǎn)______的年代,也是一個(gè)尊重知識、______“異端”、追求平等的年代。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.問(wèn)題 寬容 B.希望 排斥
C.困惑 贊賞 D.朝氣 渴望
2.書(shū)籍是我們的良師益友,困惑時(shí)它給你______悲哀時(shí)它給你慰藉,得意時(shí)它給你______,低落時(shí)它給你力量。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.啟發(fā) 指引 B.鼓舞 清醒
C.啟發(fā) 清醒 D.鼓舞 指引
3.改革,哪怕是僅僅一小步的改革,也都是需要______的。倘若一種行為從一開(kāi)始就定錯了目標,或者更有甚者,如果這種行為從一開(kāi)始就沒(méi)有定下目標,只是______地走一步算一步,那完全是有可能“摸著(zhù)石頭過(guò)不了河”的!
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.遠見(jiàn) 隨波逐流 B.勇氣 得過(guò)且過(guò)
C.魄力 漫無(wú)目的 D.目標 隨遇而安
4.以對聯(lián)與書(shū)法為題材的出版物甚多,幾乎可以說(shuō)是______,但是編纂形式基本類(lèi)同。而這套五卷本的《名聯(lián)頌中華》叢書(shū)卻不落俗套,編者自出機杼,將對聯(lián)與書(shū)法藝術(shù)完美地結合一起,使這套叢書(shū)別開(kāi)生面,給人______的感覺(jué)。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:
A.觸手可及 獨樹(shù)一幟 B.多如牛毛 別具一格
C.俯拾皆是 耳目一新 D.堆積如山 別出心裁
5.我自己覺(jué)得,我并不是那樣______的人。我是把我自己的生命看得和自己身上的任何______一樣,只要用在得當的地方,我隨時(shí)都可以送人。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:（
A.斤斤計較 品質(zhì) B.貪生怕死 物品
C.小心翼翼 器官 D.損人利己 本領(lǐng)
參考答案解析
1.【答案】A。解析:本題可由第二空得出答案。既然是一個(gè)“尊重知識”、“追求平等”的年代,那對“異端”就不應該“排斥”,但也不可能是“贊賞”或“渴望”,故排除B、C、D。本題答案選A。
2.【答案】C。解析:由句中的“悲哀時(shí)它給你慰藉”、“低落時(shí)它給你力量”可知,空缺處要填的詞語(yǔ)應分別與“困惑”、“得意”構成互補關(guān)系。“困惑”是指疑惑不解,這時(shí)候最需要的就是師友的指引和點(diǎn)撥,“啟發(fā)”恰合句意,排除8、D。而“得意”往往容易使人忘形,迷失自我,這時(shí)“清醒”就顯得分外重要。故本題答案為C。
3.【答案】A。解析:由句意可知,改革是需要前瞻性和目的性的,句意沒(méi)有體現改革需要“勇氣”和“魄力”,而且“得過(guò)且過(guò)”與“走一步算一步”有重復之嫌,故排除BC。另外,句意說(shuō)的是改革不僅需要有目標,還需要保證目標是正確的,故第一空填“遠見(jiàn)”比“目標”更合適。本題答案選A。
4.【答案】C。解析:先看第一空,這里是說(shuō)出版物種類(lèi)多。“觸手可及”形容很容易,與句意不符,排除A。“堆積如山”不能用來(lái)形容“出版物”的種類(lèi),排除D。再看第二空。“別具一格”與之前的“別開(kāi)生面”有重復之嫌,這里是說(shuō)給人的感覺(jué),用“耳目一新”更貼切。故本題答案為C。
5.【答案】8。解析:由后一句話(huà)可知,只要用在得當的地方,隨時(shí)可以把自己生命獻出的人顯然不是“貪生怕死”之輩,而第二空中人身上隨時(shí)可以送人的也只有“物品”。本題答案為B。
