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江蘇公務(wù)員行測片段閱讀練習題及精解（36）
http://wap.cqfhp.com/ 2012-12-21 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
1. 廣東的一家企業(yè)在北京登報，以年薪50萬(wàn)招聘廠(chǎng)長(cháng)，承受力不強的北京人當時(shí)如同經(jīng)歷一次炸彈爆炸。幾年過(guò)去，在報紙上登廣告以年薪幾十萬(wàn)招聘人才的事已經(jīng)不那么令人驚奇了。在北京的獵頭公司里，隨便調出一份求職者名單，你便會(huì )發(fā)現80%以上的求職者自己開(kāi)出的月薪要求都在幾萬(wàn)元以上。但是另外一面，從傳統國營(yíng)企業(yè)被辭退的員工，即使是四五百元的月薪要求，也很難找到工作。這段話(huà)支持的主要觀(guān)點(diǎn)是（ ）。
A. 現在人們對月薪上萬(wàn)元的收入要求已經(jīng)視若平常
B. 招聘人才的投入越來(lái)越大
C. 人才的價(jià)值在今天越來(lái)越體現出來(lái)
D. 人與人之間在從業(yè)和收入方面的差異更加明顯
2.寫(xiě)作要有題目，就是要有中心思想，要有內容。目的性要明確，例如這篇文章是記載一件事情或提出一個(gè)問(wèn)題，解決一個(gè)問(wèn)題，或發(fā)表自己的主張、見(jiàn)解等等。總之，要有所為而作。無(wú)所“為”的文章。盡管文理通順，語(yǔ)氣連貫，但內容空洞，只能歸人廢話(huà)一欄，以不寫(xiě)為好。這段話(huà)的主旨是（ ）。
A. 寫(xiě)作要有題目
B. 寫(xiě)作之前一定要有一個(gè)明確的目的，這樣才能言之有物
C. 文章有很多種類(lèi)，要根據不同種類(lèi)確定不同的寫(xiě)作內容
D. 不要寫(xiě)廢話(huà)
3. 建筑陶瓷污染嚴重，烏煙蔽日，曾經(jīng)是閩南沿海一大“景觀(guān)”。經(jīng)過(guò)一年半的治理，閩南拆除了制造污染的2500個(gè)窯爐煙囪，使當地的環(huán)境得到了很大的改善。最能準確復述這段短文主要意思的是（ ）。
A. 制造陶瓷容易造成嚴重污染 B. 閩南沿海地區制陶瓷工業(yè)很發(fā)達
C. 閩南加強治污力度，改善環(huán)境 D. 經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護常是不可兩全的
4. 真正的人，能創(chuàng )造工具的人，是出現在最近100萬(wàn)年之內。對悠久的地球發(fā)展史來(lái)說(shuō)，100萬(wàn)年不過(guò)只是很短暫的時(shí)間，但和人類(lèi)有文字記載的歷史相比，畢竟是太遠了。人們總想弄清楚這100萬(wàn)年問(wèn)發(fā)生的事情。這段短文主要支持的是這樣一個(gè)論點(diǎn)（ ）。
A. 最早人類(lèi)起源于100萬(wàn)年以前
B. 人類(lèi)只是自然界生物發(fā)展的特殊生物
C. 人類(lèi)歷史相對于地球來(lái)說(shuō)太短了
D. 人類(lèi)起源之謎總是引起人們對人類(lèi)發(fā)展情況的探尋
5. “金窩銀窩，不如家里的草窩”。但人是不安分的動(dòng)物，多少人仗著(zhù)年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙，揚一揚手，向戀戀不舍的家鄉告別，萬(wàn)里投荒，去尋找理想，追求榮譽(yù)，開(kāi)創(chuàng )事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩(shī)--為了闖世界。多數卻完全是沉重的現實(shí)主義格調：許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求，被父母含著(zhù)眼淚打發(fā)出門(mén)，去串演各種悲劇。人一離開(kāi)鄉土，（就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英）。對文中括號句子理解正確的是（ ）。
A. 寫(xiě)出了遠離鄉土的游子們孤苦無(wú)助的境遇
B. 是對年少氣盛的人去尋找理想、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的描述
C. 鄉土情結存在于每一個(gè)人心中
D. 在外面闖世界的人都不想回家
1.C [詳細解答] 題于通過(guò)高薪在前后兩個(gè)時(shí)期出現的不同反響，以及如今對于高薪雖然習以為常，但仍有人即使低薪也找不到工作，這所說(shuō)明的就是人才的價(jià)值越來(lái)越在薪水中得到體現。 故選C。
2.B [詳細解答] 題干想要說(shuō)明的是寫(xiě)作要有題目、有中心、有內容、要有所為而作，否則語(yǔ)言再好也是廢話(huà)。由此可知題干是對寫(xiě)作提出具體的要求，由此可以排除D項的籠統說(shuō)法；同時(shí)也可排除A項的片面說(shuō)法；而C項與題干論述不符，也排除；只有B項的說(shuō)法抓住了題干論述的中心。故選B。
3.C [詳細解答] 這是道讓考牛找短文主要內容的題。本題的關(guān)鍵句為最后一句。在該題的四個(gè)選項中，A句只復述了這段短文的部分內容，而這部分內容是為主要內容作鋪墊的，是為說(shuō)明 加強治污力度、改善環(huán)境作陪襯的。B句與這段短文的主要意思不符。D句也與這段短文主 要意思不符，短文并未說(shuō)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護不可兩全。所以B、D應排除。最能準確復述這 段短文主要內容的是C句，即閩南加強治污力度，改善環(huán)境。故選C。
4. D [詳細解答] 這是一段讓考生找中心思想即主題的短文。考生必須準確理解短文的意思，方能概括出這段短文的主題。這段短文主要是想說(shuō)明，人類(lèi)起源之謎總是引起人們對人類(lèi)發(fā)展情 況的探尋。因此，最后一句話(huà)是這段短文的主句。所以，通過(guò)對這段短文分析可見(jiàn)，A句與這 段短文的意思不符，B句的觀(guān)點(diǎn)短文未涉及，C句的觀(guān)點(diǎn)不是這段短文的主要觀(guān)點(diǎn)。這樣，A、 B、C三選項皆應排除，只有D選項是正確答案。故選D。
5. A [詳細解答] 整段文字是從遠離鄉土的游子們的境遇寫(xiě)的，“失根”、“逐浪”、“飛舞”、“因風(fēng)四散”都寫(xiě)出了孤若無(wú)助的境遇，只有A項正確，故選A。
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