1. 植物農藥又稱(chēng)生物農藥，是利用有毒植物中的多種殺蟲(chóng)成分，經(jīng)過(guò)提煉后生產(chǎn)的農藥。由于它們的殺蟲(chóng)有效成分為天然物質(zhì)，因而施用后較易分解為無(wú)毒物質(zhì)，對環(huán)境無(wú)污染。
下列對“植物農藥”概述正確的一項是（ ）。
A．提煉有毒植物中能有效殺蟲(chóng)的對環(huán)境無(wú)污染的無(wú)毒物質(zhì)制造的
B．提煉有毒植物中多種殺蟲(chóng)有效的天然物制造的
C．利用多種有毒物質(zhì)的殺蟲(chóng)成分，經(jīng)過(guò)提煉后制造的
D．利用有毒植物中使害蟲(chóng)不能產(chǎn)生抗藥性的多種殺蟲(chóng)成分，經(jīng)提煉制造的
2. 生命是一場(chǎng)充滿(mǎn)意外收獲的偉大歷險，看上去難以掌握，其實(shí)機會(huì )無(wú)處不在。如果你從不犯錯，或者從沒(méi)有人批評過(guò)你，那么你肯定沒(méi)進(jìn)行過(guò)任何大膽的嘗試。如果一個(gè)人這樣生 活，那么他肯定無(wú)法發(fā)揮出所有潛力，當然也就很難真正享受到生活的樂(lè )趣。
這段文字主要是想說(shuō)明（ ）。
A．人生要勇于嘗試
B．生活的樂(lè )趣在于冒險
C． 生活中機會(huì )無(wú)處不在
D．一個(gè)人不可能從不犯錯誤
3. 中國古代無(wú)論是奴隸制還是封建制，都受到宗法制度和宗法精神的強烈影響。它不僅是宗族凝聚力的一種保障，而且是王權的重要支柱。君權、地方行政權都滲透了宗法父權的因素。這是封建專(zhuān)制制度得以長(cháng)期牢固統治的條件之一。在國家的立法中，不僅確認了有關(guān)封建宗法制度的大量?jì)热荩页姓J宗法家規具有一定的法律效力，是國法的重要補充。
這段話(huà)主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（ ）。
A．宗法制度強烈地影響著(zhù)中國古代的政治、立法以及司法，甚至社會(huì )生活的各個(gè)方面
B．宗法制度成為中國古代專(zhuān)制統治的堅強基礎
C．中國古代社會(huì )，宗法精神是王權的重要支柱
D．宗法制度被中國古代國家立法所確認，并成為國家立法的補充
4. 一些招工單位提出的用人條件，動(dòng)輒就是大本以上學(xué)歷，本來(lái)有些工種普通技工即可勝任，可招工單位非要招本科生、研究生裝點(diǎn)門(mén)面。在現有的人才概念中，技術(shù)工人常常被排斥在人才的范疇之外，或者提起來(lái)重要，排起隊來(lái)次要；關(guān)鍵崗位需要，而盤(pán)點(diǎn)“功名”時(shí)則覺(jué)得他們沒(méi)必要。
這段文字是針對下面哪種現象談的？（ ）。
A．用人單位哄抬學(xué)歷
B．沒(méi)有做到人盡其用
C．技工沒(méi)受到足夠重視
D．對人才概念的錯誤認識
5. 從1901年到1961年，諾貝爾文學(xué)獎幾乎完全為歐美白人壟斷；20世紀60年代以后，亞、非、拉美作家居多數；90年代則沒(méi)有歐美白人作家獲獎。而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，這是否意味著(zhù)技術(shù)突起、科學(xué)猛進(jìn)會(huì )使文學(xué)作品失去人文魅力？
上面這段話(huà)主要支持了這樣一種觀(guān)點(diǎn)，即（ ）。
A．科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄
B．不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾，就沒(méi)有優(yōu)秀的文學(xué)作品
C．真正優(yōu)秀的文學(xué)作品只能產(chǎn)生在落后的國家和地區
D．科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn）參考答案解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
【解析】B。片段中第一句明確指出植物農藥是從有毒植物中的多種殺蟲(chóng)成分提煉而成的，第二句則指出其為無(wú)毒的是因為該成分是天然物質(zhì)，這兩條綜合起來(lái)就組成正確答案B。
【解析】A。這道題目較為簡(jiǎn)單，很容易從文字中判斷出答案為A。
【解析】B。片段中明確地指出中國古代都受到宗法制度和宗法精神的強烈影響，是封建專(zhuān)制制度得以長(cháng)期牢固統治的條件之一，又是國法的重要補充，所有的這些觀(guān)點(diǎn)都指出了宗法制度是中國古代專(zhuān)制統治的堅強基礎這個(gè)論點(diǎn)，即選B。
【解析】D。從給定材料來(lái)看，前半部分是講一些用工單位哄抬學(xué)歷的事情，后半部分講的是現在社會(huì )上出現的在用人問(wèn)題上的不正常現象。所以，這段文字材料是有兩層意思。據此，A只講了第一層意思，不能選。B項講的是第二層意思，不能選。C項只是第一層意思中的一個(gè)例子，不能選。所以答案只能是D項。
【解析】A。片段中通過(guò)列舉事例，諾貝爾文學(xué)獎和科學(xué)技術(shù)的時(shí)代的對比，得出這個(gè)疑問(wèn)“這是否意味著(zhù)技術(shù)突起﹑科學(xué)猛進(jìn)會(huì )使文學(xué)作品失去人文魅力？”這其實(shí)就表現了作者的潛在觀(guān)點(diǎn)，即科技高度發(fā)展可能會(huì )使文學(xué)中的人文精神走向淺薄，即A。
