1.在政策執行過(guò)程中，從上到下依然缺乏強有力的機構，專(zhuān)門(mén)負責檢查監督各種政策的貫徹落實(shí)情況。往往是一遇到需要解決的問(wèn)題，就下發(fā)一個(gè)文件，作出一些新規定，或成立新機構，而較少關(guān)心這些政策的執行情況。由于法律、法規或政策文件的落實(shí)缺乏監督保證體系，執行不執行都是一個(gè)樣，時(shí)間一久，令不行，禁不止之風(fēng)就會(huì )自然盛行。這句話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即：
A.必須做到令行禁止 B.必須加強政策執行的力度
C.必須加強政策執行機構建設 D.必須加強政策執行的監督檢查工作
2.科技工作者因盡到了道德義務(wù)而受到社會(huì )的尊重。如果個(gè)別科技工作者出于私利支配，背離真善美的良知，作出危害社會(huì )的科技行為選擇，如為法西斯侵略戰爭服務(wù)，他們就要受到社會(huì )輿論的譴責，就要受到社會(huì )的制裁。還有一類(lèi)不正當的科技行為，如非法占有他人成果，這也應受到譴責和制裁。要防止類(lèi)似事情的發(fā)生，科技人員的良知作用非常大。這句話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即：
A.對于剽竊他人成果的人要處以重罰
B.科技人員應遵守的道德規范要比普通人高
C.科技的發(fā)展與進(jìn)步，需要科技工作者道德素質(zhì)的提高
D.要用法制來(lái)規范科研工作
3.香港“廉政公署”自1974年成立以來(lái)，強力肅貪，共調查2200多件貪污、行賄案件，檢控涉案不法政府官員1355人。以香港彈丸之地，調查案件如此之多，涉及人員如此之眾，但并未阻礙香港的經(jīng)濟發(fā)展與繁榮。這句話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即：
A.反腐敗斗爭會(huì )影響經(jīng)濟建設
B.反腐敗斗爭本身是不會(huì )影響經(jīng)濟建設的
C.香港的貪污腐敗現象十分嚴重
D.香港經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮很大程度上要歸功于其有一支廉潔高效的公務(wù)員隊伍
4.人離開(kāi)了文化，離開(kāi)了文化的創(chuàng )造與積累，離開(kāi)了文化世界的價(jià)值和意義，也就自然喪失了現實(shí)文化價(jià)值的意義，也就不可能真正實(shí)現人的本質(zhì)。反之，文化若離開(kāi)了人，也就成了無(wú)源之水。這句話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即：
A.文化與人的本質(zhì)實(shí)現是相互依存的關(guān)系
B.人如沒(méi)有文化，則其就沒(méi)有做人資格
C.文化只能反映人的活動(dòng)
D.沒(méi)有文化，人也能通過(guò)其他途徑實(shí)現人的本質(zhì)
5.為了解某校大學(xué)生對住校內宿舍的態(tài)度變化，進(jìn)行了一次調查。調查分兩部分進(jìn)行，一部分是對半數學(xué)生事前進(jìn)行說(shuō)服宣傳，希望住校內宿舍，然后問(wèn)卷調查。而對另一半學(xué)生不作任何說(shuō)明，直接調查。調查前，大學(xué)生中的少數人強烈反對住校內宿舍的主張。調查的結果是，事前進(jìn)行說(shuō)服宣傳的一半學(xué)生中，持反對意見(jiàn)的人數反而增加了。這句話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即：
A.住校內宿舍是不好的
B.有一半學(xué)生支持住校內宿舍的觀(guān)點(diǎn)，有一半的學(xué)生反對
C.調查前的說(shuō)服宣傳引起了大學(xué)生們的逆反心理
D.校內宿舍的條件比校外宿舍的條件差
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn）參考答案解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.D 文章的首句就是本文的中心句。因此，D是正確的。ABD都表達了目前政策執行中需要加強的部分，但都不是作者要表達的真實(shí)意圖。
2.B A只表達了科技人員不正當的科技行為，沒(méi)能概括文章的意思，是錯誤的；文中并無(wú)提到科技的發(fā)展和進(jìn)步，更沒(méi)有說(shuō)科技工作者道德素質(zhì)需要提高，只是認為“科技人員的良知作用非常大”，因此C是錯誤的，B是正確的；文中更沒(méi)有提及法制與科研規范工作的關(guān)系，最多只是道德素質(zhì)與科研的關(guān)系，因此，D也是錯誤的。
3.B 從文中“并未阻礙香港的經(jīng)濟發(fā)展與繁榮”可知道反腐斗爭并不影響經(jīng)濟建設的，因此，A錯B對。文中提及的是反腐斗爭和經(jīng)濟建設的關(guān)系，CD明顯都偏離了文章的中心思想。
4.A 文中描述的是文化和人的本質(zhì)之間的相互關(guān)系，因此BCD都是片面的，只有A全面的概述了兩者的關(guān)系。
5.C 文章并沒(méi)有提及校內宿舍和校外宿舍的好壞差別，因此AD都屬無(wú)中生有。只是分兩半學(xué)生分別進(jìn)行調查，因此B也是錯誤的。從“事前進(jìn)行說(shuō)服宣傳的一半學(xué)生中，持反對意見(jiàn)的人數反而增加了”證明C是正確的。
