1.最初的人類(lèi)，為了尋找足夠的食物，經(jīng)常過(guò)著(zhù)一種漂泊不定的生活，漂泊到一個(gè)地方，即隨便找個(gè)臨時(shí)夜宿處。這種時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應當視作人類(lèi)從巢居形式進(jìn)入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)渡階段。
對文中“過(guò)渡階段”的概括最正確的一項是（ ）。
A.人類(lèi)為了尋找食物，經(jīng)常過(guò)著(zhù)一種漂泊不定的生活。
B.人類(lèi)尋找食物找到什么地方，就在什么地方住下來(lái)。
C.漂泊到什么地方，即隨便找個(gè)臨時(shí)夜宿處。
D.時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住形式。
2.供給學(xué)派認為，只有了解上述所得轉移的稅收效果，我們才能希望設計出一種社會(huì )福利制度，既能幫助真正需要幫助的人，又能給予那些在工作的人最大的激勵。只有當人們從事工作和儲蓄，進(jìn)而提高全國資本存量時(shí)，才有國家財富的分配可言。
上文中“上述所得轉移的稅收效果”最有可能是指（ ）。
A.目前的稅收體制在保障工作人士激勵方面的作用還不夠
B.目前的稅收效果是保障了窮人的最低所得和生活需求
C.目前的稅收體制激勵人們依賴(lài)福利金而不去工作
D.目前的稅收體制關(guān)心的是維持個(gè)人的所得水平和消費能力
3.科普創(chuàng )作歷來(lái)就是一個(gè)復雜的系統工程，不僅需要相應的人力物力投入，而且還需要作者巨大的精力和時(shí)間投入。要培養青年科普作者，解決人才斷層問(wèn)題，就需要遵循科普創(chuàng )作的特點(diǎn)和規律。比如，進(jìn)一步明確科普創(chuàng )作的地位，將其放到與科學(xué)研究、科技推廣等同等的地位予以重視，或者建立科普人才的培養機制等。
關(guān)于這段文字，以下理解準確的是（ ）。
A.科普創(chuàng )作需要多方面的巨大投入
B.科普作者應當遵循科普創(chuàng )作的特點(diǎn)和規律
C.科學(xué)研究、科技推廣比科普創(chuàng )作更重要
D.建立科普人才的培養機制是不可或缺的環(huán)節
4.有一種理論認為，證券市場(chǎng)在走向成熟時(shí)會(huì )使市場(chǎng)參與者的贏(yíng)利趨向平均化，但是我們知道幾乎國內外所有證券市場(chǎng)的價(jià)格都存在一定程度的扭曲。如果用更通俗的語(yǔ)言來(lái)表述，就是市場(chǎng)永遠不會(huì )走到真正成熟的那一天，股票價(jià)格的定位根本不能用所謂理性的計算來(lái)獲得。所以，我們將無(wú)法界定績(jì)優(yōu)股與垃圾股在價(jià)格和投資價(jià)值上的差異，也幾乎不能清除那些為了獲得超額利潤而大肆造假的上市公司。就算是已經(jīng)發(fā)展了一百多年的美國證券市場(chǎng)，不也冒出了諸如“安龍”、“世界電信”之類(lèi)的丑聞?但是在美國，對造假行為的打擊是不遺余力的，我們幾乎可以用“殘酷”這個(gè)詞來(lái)形容。
以下不能作為“證券市場(chǎng)不會(huì )走到真正成熟”的根據的一項是（ ）
A.股票價(jià)格的定位根本不能用所謂理性的計算來(lái)獲得
B.很多國家都在對市場(chǎng)造假行為進(jìn)行不遺余力的打擊
C.已經(jīng)發(fā)展了一百多年的美國證券市場(chǎng)也冒出了丑聞
D.虛構利潤、偽造報表可以使上市公司獲得超額利潤
5.毋庸置疑，晚清以來(lái)中國遭逢千百年未遇之大變局，被強行納入世界資本主義體系當中，從世界中心淪為所謂邊緣的“遠東”，在世界歷史和文化上一再缺席，遭遇了深刻的文化身份危機，不斷被誤讀、曲解和妖魔化。正是在這一歷史語(yǔ)境中，發(fā)現東方與文化輸出就顯得越發(fā)重要和緊迫。
這段文字中的“歷史語(yǔ)境”是指（ ）。
A.中國被西方列強邊緣化
B.晚清中國所遭遇的歷史大變局
C.中國融入資本主義體系的時(shí)機
D.對中國文化的誤讀、曲解和妖魔化
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.答案: D
解析:
此題為詞語(yǔ)理解類(lèi)詞句理解題。
對題干最后一句提取主干，句子就變?yōu)椤熬幼》绞剑瑧斠曌鬟^(guò)渡階段”，可知，過(guò)渡階段指的就是居住方式，還原到原文，居住方式指的就是時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式，所以答案為D。
A、B、C三項都是“時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式”的解釋性描述，不具概括性，不符合提問(wèn)要求。故正確答案為D。
老師點(diǎn)睛:
對于考查代詞指代內容理解的題目，通常從代詞最近的句子中尋找，并且大多數情況下代詞所指代的內容是代詞前的句子。
2.答案: A
解析:
此題為詞句理解題。根據文段中關(guān)鍵詞的后面的句子“既能幫助真正需要幫助的人，又能給予那些在工作的人最大的激勵”工作的人缺乏激勵，故A選項符合題意。B、C、D三個(gè)選項都沒(méi)有把握住文段的重點(diǎn)“激勵”，故直接排除。故正確答案為A。
3.答案: A
解析:
從文段第一句“科普創(chuàng )作歷來(lái)就是一個(gè)復雜的系統工程，不僅需要相應的人力物力投入，而且還需要作者巨大的精力和時(shí)間投入。”可以知道，A項與文段的意思相符。B項偷換了主體，把“培養青年科普作者，解決人才斷層問(wèn)題”偷換成“科普作者”，C、D兩項文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有。故本題選A項。
4.答案: B
解析:
結合文段可知，A、C、D三項內容均是“證券市場(chǎng)不會(huì )走到真正成熟”的根據，而B(niǎo)項與題干無(wú)關(guān)。故本題答案為B。
5.答案: D
解析:
由提問(wèn)方式可知此題為詞句理解題。
閱讀文段由可知晚清中國文化不斷被誤讀、曲解和妖魔化，緊接著(zhù)在最后一句出現“歷史語(yǔ)境”，根據就近原則以及文段含義，可知D選項符合題意。
A、B、C三項沒(méi)有把握住文段的關(guān)鍵點(diǎn)，因此排除。故正確答案為D。
