語(yǔ)句銜接是公務(wù)員考試中的常考題型，出題比例有所上升，也是考生們必須攻克的難關(guān)。此題型主要考察的是句子之間的連貫性，選項中也應選擇文段前后文銜接緊密、主題詞一致的選項。現在江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（wap.cqfhp.com）給大家分享一種方法，來(lái)快速找到正確選項。
根據填空的句子所在的位置進(jìn)行判斷，位置存在差異，作用也不同。段首句主要是起到總領(lǐng)全文、或者是有時(shí)引出下文的作用。段中句一般是起到承上啟下的作用。但是我們需要根據上下文判定與前文關(guān)系、后文關(guān)系哪一個(gè)更密切。段尾句一般起到總結前文或呼應前文的作用，此處需要注意尾句往往包含蘊含文章大意的主題。
例：一個(gè)由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數木板都很長(cháng)，但并不能多盛水;而有一塊木板很短的話(huà)，它的最大盛水量就只能達到最短的木板的上沿。著(zhù)名教授陳鵬把制約游泳成績(jì)的幾個(gè)因素比作木板，__________________.
填入橫線(xiàn)處最恰當的一項是：
A.只有幾個(gè)因素都突出，才能迅速提高運動(dòng)員的整體成績(jì)
B.如果一個(gè)因素欠缺，那將影響運動(dòng)員的整體成績(jì)
C.如果一個(gè)因素很突出，并不能迅速提高運動(dòng)員的整體成績(jì)
D.如果幾個(gè)因素都欠缺，必將影響運動(dòng)員的整體成績(jì)
【解析】答案B.文段所缺少的是段尾句，需要將前文信息進(jìn)行歸納概括。短板效應主要強調某一弱點(diǎn)、短處對整體的影響，只要一個(gè)因素欠缺，就影響整體效果。其余木板有多長(cháng)也無(wú)效。A、D項幾個(gè)因素，排除。只有B項講“如果一個(gè)因素欠缺”將會(huì )影響“整體成績(jì)”,故選B。
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生，通過(guò)分析句子的不同句位可以快速地判定這個(gè)句子在句子中起到什么作用，進(jìn)而明確橫線(xiàn)部分的意義指向，結合文段前后的銜接、關(guān)系性，快速找到正確答案。
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