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每日練習
2010年江蘇行測邏輯判斷每日一練(16)
http://wap.cqfhp.com/       2011-04-19      來(lái)源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

1.兩組學(xué)生,其中一組參加了古文訓練班,另一組沒(méi)有參加。在語(yǔ)文考試中,參加過(guò)古文訓練班的學(xué)生比那些沒(méi)有參加過(guò)的學(xué)生的平均分數高很多,因此,要想讓學(xué)生在語(yǔ)文考試中的成績(jì)提高,就必須讓他們參加古文訓練班。
  下列是上述論證依賴(lài)的假設是:
  A.很多學(xué)生參加了古文訓練班
  B.學(xué)生的父母應該教給學(xué)生一些古文知識
  C.語(yǔ)文成績(jì)的提高與參加古文訓練班沒(méi)有必然的聯(lián)系
    D.只有參加古文訓練才能夠提高語(yǔ)文成績(jì)


2.2005年打撈公司在南川島海域調查沉船時(shí)意外發(fā)現一艘載有中國瓷器的古代沉船,該沉船位于海底的沉積層上。據調查,南川島海底沉積層在公元1000年形成,因此,水下考古人員認為,此沉船不可能是公元850年開(kāi)往南川島的“征服號”沉船。
  以下哪項如果為真,最嚴重地弱化上述論證?
  A.歷史學(xué)家發(fā)現,“征服號”既未到達其目的地,也未返回其出發(fā)的港口
  B.通過(guò)碳素技術(shù)測定,在南海沉積層發(fā)現的沉船是在公元800年建造的
  C.公元700-900年間某些失傳的中國瓷器在南川島海底沉船中發(fā)現
  D.在南川島海底沉積層發(fā)現的沉船可能是擱在海底礁盤(pán)數百年后才落到沉積層上的
  


3.某國采用了一種新方法來(lái)測試獻血者是否攜帶NANB肝炎病毒。在實(shí)施這種方法前估計因此將被淘汰的NANB病毒攜帶者將占整個(gè)報名獻血者的5%。實(shí)際結果顯示,仍然有三分之二的攜帶NANB病毒的報名獻血者通過(guò)測試而獻了血,他們占實(shí)際獻血人數的10%。
  由此可以推出,()。
  A.NANB病毒的測定是國際范圍內醫學(xué)界的難題
  B.實(shí)施測試方法前對被淘汰的NANB病毒攜帶者數量百分比的估計偏高
  C.實(shí)施測試方法前對被淘汰的NANB病毒攜帶者數量百分比的估計偏低
  D.實(shí)施測試方法前對被淘汰的NANB病毒攜帶者數量百分比的估計非常準確
  


4.有人從一手紙牌中選定一張牌,他把這張牌的花色告訴X先生,而把點(diǎn)數告訴了Y先生。兩位先生都知道這手紙牌是:黑桃3、8、4、2;紅心A、Q、4;方塊A、5;草花K、Q、5、4。X先生和Y先生都很精通邏輯,很善于推理。他們之間有對話(huà)如下:Y先生:我不知道這張牌。X先生:我知道你不知道這張牌。Y先生:現在我知道這張牌了。X先生:現在我也知道了。
  根據以上對話(huà),你能推測出這是下面哪一張牌?
  A.方塊AB.紅心Q
  C.黑桃4D.方塊5
  


5.某大公司的會(huì )計部經(jīng)理要求總經(jīng)理批準一項改革計劃。
  會(huì )計部經(jīng)理:我打算把本公司會(huì )計核算所使用的良友財務(wù)軟件更換為智達財務(wù)軟件。
  總經(jīng)理:良友軟件不是一直用得很好嗎,為什么要換?
  會(huì )計部經(jīng)理:主要是想降低員工成本。我拿到了一個(gè)會(huì )計公會(huì )的統計,在新雇員的財會(huì )軟件培訓成本上,智達軟件要比良友低28%。
  總經(jīng)理:我認為你這個(gè)理由并不夠充分,你們完全可以聘請原本就會(huì )使用良友財務(wù)軟件的雇員嘛。
  以下哪項如果為真,最能削弱總經(jīng)理的反駁?
  A.現在公司的所有雇員都曾經(jīng)被要求參加良友財務(wù)軟件的培訓
  B.當一個(gè)雇員掌握了財務(wù)會(huì )計軟件的使用技能后,他們就開(kāi)始不斷地更換雇主
  C.有會(huì )計軟件使用經(jīng)驗的雇員通常比沒(méi)有太多經(jīng)驗的雇員要求更高的工資
    D.智達財務(wù)軟件的升級換代費用可能會(huì )比良友財務(wù)軟件升級的費用高

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


參考答案解析

  
1.【答案】D。解析:前提型題目。題干通過(guò)兩組學(xué)生實(shí)驗對比,得出結論“要想提高語(yǔ)文成績(jì),必須參加古文訓練班”。
  A項與題干兩組學(xué)生實(shí)驗對比無(wú)關(guān);B項“學(xué)生的父母”在題干中沒(méi)有提及,是無(wú)關(guān)項:C項若作為前提,無(wú)法得到題干結論:只有D項通過(guò)假設“只有參加古文訓練才能夠提高語(yǔ)文成績(jì)”,排除了語(yǔ)文成績(jì)提高的他因,使論證成立。故答案選D。
 
 
2.【答案】D。解析:削弱型題目。題干中考古人員根據沉積層的形成時(shí)間得出結論:此沉船不可能是公元850年開(kāi)往南川島的“征服號”沉船。要削弱該論證,就要說(shuō)明該船沉沒(méi)的時(shí)間不一定晚于沉積層的形成時(shí)間。D項如果為真,即說(shuō)明了這一點(diǎn),嚴重地削弱了題干論證。A項說(shuō)明“征服號”確實(shí)沉沒(méi),但與題干論證無(wú)關(guān):B項如果為真,則沉船是公元800年建造,不可能是“征服號”,加強了結論;C項如果為真,同樣削弱了結論,但并不是針對題干論證進(jìn)行削弱,削弱力度不如D項。

  
3.【答案】B。解析:分析推理類(lèi)題目。由“仍然有三分之二的攜帶NANB病毒的報名獻血者通過(guò)測試而獻了血,他們占實(shí)際獻血人數的10%”可知,被淘汰的三分之一的攜帶NANB病毒的報名獻血者占實(shí)際獻血人數的5%。而實(shí)驗前的估計是“被淘汰的NANB病毒攜帶者將占整個(gè)報名獻血者的5%”,由于報名獻血者的人數高于實(shí)際獻血人數,因此實(shí)驗前的估計高于真正被淘汰的人數,故答案選B。
 
 
4.【答案】D。解析:分析推理類(lèi)題目。由Y先生的第一句話(huà)可知,該牌的點(diǎn)數是多種花色所共有的,所以只可能是A、Q、4、5中的一個(gè)。再由X先生的第一句話(huà)可知,該牌的花色所擁有的點(diǎn)數都是多種花色共有的,即為紅心或方塊。由Y先生的第二句話(huà)可知,該牌的點(diǎn)數不可能是這兩種花色所共有的,即不是A。最后由X先生的最后一句話(huà)可知,該牌的花色排除A這個(gè)點(diǎn)數以外只有一種可能,否則X先生無(wú)法知道這張牌,故該牌的花色為方塊,點(diǎn)數為5,該牌為方塊5。

  
5.【答案】C。解析:削弱型題目。總經(jīng)理不贊成將良友財務(wù)軟件更換為智達財務(wù)軟件,理由是可以通過(guò)聘請原本就會(huì )使用良友財務(wù)軟件的雇員來(lái)解決其培訓成本較高的問(wèn)題。
  A項說(shuō)明使用良友財務(wù)軟件不需要新的培訓成本,從而支持了總經(jīng)理的觀(guān)點(diǎn);B項說(shuō)明可以聘請到原本就會(huì )使用良友財務(wù)軟件的雇員,也支持了總經(jīng)理的觀(guān)點(diǎn);C項說(shuō)明聘請原本就會(huì )使用良友財務(wù)軟件的雇員會(huì )提高員工成本,從而削弱了總經(jīng)理的觀(guān)點(diǎn);D項削弱了會(huì )計部經(jīng)理的觀(guān)點(diǎn)。



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