1.領(lǐng)導調動(dòng)你，你覺(jué)得知識背景和能力不勝任，另一職位比較適合，你怎么辦？
【測評要素】
求職動(dòng)機與擬任職位匹配性，人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】
（１）如果領(lǐng)導調我到這個(gè)職位是因為不熟悉我，那么我會(huì )在恰當的時(shí)間向領(lǐng)導說(shuō)明，我的特長(cháng)和知識背景。請求調到另一職位。如果領(lǐng)導把我調到這個(gè)職位是想鍛煉我的能力，我會(huì )堅決執行領(lǐng)導的安排。并對領(lǐng)導表示感謝。
（２）從新審視自己，給自己定位，擺正心態(tài)，把這次調整當作一次機會(huì )，努力鍛煉自己，不辜負領(lǐng)導的期望。
（３）我會(huì )盡快熟悉工作內容與流程，做到干一行愛(ài)一行，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做好本職工作，多向領(lǐng)導和同事學(xué)習，關(guān)心他人，幫助他人，創(chuàng )造一個(gè)良好的同事關(guān)系和工作環(huán)境，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報工作。
2.你組織一團員征文比賽，可是上報文章少，抄襲嚴重，怎么向領(lǐng)導匯報？
【測評要素】
應變能力，計劃組織協(xié)調能力
【答題要點(diǎn)】
（１）如果時(shí)間允許的話(huà)，我會(huì )組織大家重寫(xiě)，并說(shuō)明重要性，想盡辦法調動(dòng)大家的積極性。如：分析大家積極性不高的原因。如果是由于沒(méi)有興趣，那么我會(huì )加大宣傳力度，張貼宣傳資料，并且跟大家宣傳征文的意義所在，可以提高單位凝聚力，加深員工與員工的了解。如果是因為題目老套問(wèn)題導致沒(méi)興趣，我會(huì )重新設置題目，盡可能貼近時(shí)代和生活。如果是由于工作過(guò)于繁忙導致無(wú)時(shí)間，那么告訴員工，征文只要是真情流露，無(wú)需規定格式，隨性而寫(xiě)就可以，并在權限范圍內延長(cháng)時(shí)間。最后，在職權范圍內合理設置獎項，調動(dòng)大家的積極性。
（２）如果時(shí)間不允許，我會(huì )認從中挑出比較好的文章，上報領(lǐng)導，并向領(lǐng)導作深刻檢討。
（３）認真總結經(jīng)驗教訓，在以后的工作中考慮問(wèn)題要周到，要未雨綢繆。努力把工作總好。
3.你組織本單位一些退休老同志乘火車(chē)旅游，不巧遇上暴雨，導致前方鐵軌塌陷，火車(chē)無(wú)法繼續行駛，要修復至少需要一天時(shí)間，而此時(shí)有部分老同志由于連降暴雨而身體不適，這時(shí)你怎么辦？
【測評要素】
應變能力，計劃組織協(xié)調能力
【答題要點(diǎn)】
（１）及時(shí)和乘務(wù)人員聯(lián)系了解情況，并安撫老同志的情緒。
（２）啟動(dòng)應急預案，取出藥品，對身體不適的老同志進(jìn)行救治。并與乘務(wù)人員聯(lián)系，安排老同志休息。同時(shí)和附近的醫院、紅十字會(huì )取得聯(lián)系，希望派來(lái)醫生，把情況嚴重的老同志送往醫院，并派專(zhuān)人護理。
（３）確保飲用水和食品的充足。
（４）和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，是否可以轉換其他交通工具。如不可，可以在等待期間可以組織一些娛樂(lè )活動(dòng)，例如打牌或是唱歌，放松心情，打發(fā)時(shí)間。
（５）及時(shí)向領(lǐng)導匯報，說(shuō)明情況。
