每日練習
2012年政法干警之片段閱讀每日一練（4）
http://wap.cqfhp.com/ 2012-08-29 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
1.風(fēng)能行業(yè)相關(guān)產(chǎn)品包括設計、渦輪、機艙（裝載渦輪內部構造的設備）、變速箱、軸承以及電子零部件。從2006年起，馬薩諸塞州德文市的美國超導公司（American Superconductor）已經(jīng)成為風(fēng)力發(fā)電設計和電導零件的主要供應商了。該公司遵循其稱(chēng)為“吉列（Gil-lette）”的商業(yè)模式，將“剃須刀”賣(mài)給中國公司，同時(shí)規定他們還要買(mǎi)“刀片”。
對文段中的“剃須刀”理解最準確的一項是（ ）。
A．風(fēng)力發(fā)電設計 B．風(fēng)力發(fā)電設備
C．電子零部件 D．風(fēng)能行業(yè)相關(guān)產(chǎn)品
2.20世紀40年代中期以來(lái)，為了殺死老鼠等嚙齒動(dòng)物以及害蟲(chóng)、雜草而研制出來(lái)的基本化學(xué)藥品就超過(guò)200種。這些粉末、噴霧液、煙霧劑在農場(chǎng)、花園、森林和家庭中都普遍使用。它們不加選擇地殺死任何昆蟲(chóng)，不管它是“好”是“壞”。這種劇毒物質(zhì)覆蓋在葉片表面上，或者滯留在土壤中，能使鳥(niǎo)兒不再歌唱，魚(yú)兒不再遨游。可是，人們使用這些藥品，其目的僅僅是消滅屈指可數的幾種害蟲(chóng)、雜草或老鼠等。
對以上文字主旨概括最準確的一項是（ ）。
A．人類(lèi)不斷研制化學(xué)藥品是一種愚昧的行為
B．人類(lèi)使用化學(xué)藥品殺蟲(chóng)是得不償失的
C．人類(lèi)應該科學(xué)地使用化學(xué)藥品殺蟲(chóng)
D．大量地使用化學(xué)藥品會(huì )造成對動(dòng)物的傷害
3.南極大陸的冰是雪壓縮而成的，只有積雪達100米以上，其下部才結冰，因此冰直接露出的地方是不多見(jiàn)的。發(fā)現隕石多的地方僅限于內陸山脈周?chē)穆惚Ｄ蠘O大陸平均冰厚2200米，最厚的地方高達4000米，這里的冰向低處流，最后形成冰川向海里流動(dòng)。流動(dòng)的冰碰到山脈被阻擋在那里，即使是夏天，溫度也只有-10℃。由于強風(fēng)和日照，冰是每年以10厘米的速度消耗，若隕石和冰一起流動(dòng)，冰升華損耗，隕石則不融化，這樣，隕石就在冰上留下來(lái)了。這就是隕石富集的假說(shuō)。
通過(guò)這段文字我們不能得出的信息是（ ）。
A．南極大陸冰由4000米高處流向低處，形成冰川
B．隕石之所以能富集于冰上的一個(gè)重要原因是南極的溫度低
C．隕石是覆蓋在冰之上的
D．整個(gè)南極大陸表層絕大部分是由100米以上的積雪覆蓋的
4.第一份工作很重要，但尚未重要到?jīng)Q定終生。一個(gè)人一生換上四五份工作是正常的。很多人說(shuō)：“不管怎么樣我一定要實(shí)現目標，做不到我也要拼命去試。”其實(shí)這不見(jiàn)得是件好事。我建議大家采用“兩步計劃”來(lái)實(shí)現職業(yè)理想。假如你設定了一個(gè)目標，不要一畢業(yè)就想馬上實(shí)現，好像做不到這輩子就算完了。你應該告訴自己：這個(gè)理想很好，我實(shí)現它的可能性有多高。如果目前可能性不大，那么我應該做些什么讓我能夠離它更近一步。
這段文字主要支持的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是（ ）。
A．職業(yè)理想必須是一個(gè)曲折實(shí)現的過(guò)程
B．求職者應“先就業(yè)再擇業(yè)”
C．“一步計劃”來(lái)實(shí)現職業(yè)理想是不可能的
D．第一份工作其實(shí)不重要
5.明清兩朝時(shí)，中國的讀書(shū)人以秀才計，大部分時(shí)間都不下五十萬(wàn)人；把童生算在內則以百萬(wàn)計。當中除少數人能在仕途上更進(jìn)一步外，多數人都成為在各地生活的基層知識分子，這樣對知識的普及起了一定作用，而且由于這些讀書(shū)人都是在相同制度下的產(chǎn)物，學(xué)習的亦是相同“圣賢書(shū)”，故此亦間接維持了中國各地文化及思想的統一和向心力。
這段文字主要說(shuō)明（ ）。
A．科舉為明清兩朝培養了大量人才 B．科舉的目的是為政府從民間提拔人才
C．科舉是一種籠絡(luò )讀書(shū)人的有效方法 D．科舉對民間的讀書(shū)風(fēng)氣起了推動(dòng)作用
1.A【解析】詞語(yǔ)理解題。通過(guò)文段的第二句話(huà)可知美國超導公司是風(fēng)力發(fā)電設計和電導零件的主要供應商，根據文中類(lèi)比則可判斷“剃須刀”指的是設計，“刀片”指零件。
2.B【解析】主旨概括題。文段前四句話(huà)描寫(xiě)了人類(lèi)研究和使用化學(xué)用品的情況，最后一句轉折，用“僅僅”二字表達了這種行為的得不償失。因此B選項正確。A項觀(guān)點(diǎn)錯誤，文字并沒(méi)有對人類(lèi)研究化學(xué)藥品的行為表示否定；文中作者針對的問(wèn)題是使用化學(xué)藥品殺蟲(chóng)除草是否合理的問(wèn)題，而不是具體該如何使用化學(xué)藥品的問(wèn)題，因此C選項無(wú)法從文中推出；使用化學(xué)藥品會(huì )對動(dòng)物造成傷害只是本段文字描寫(xiě)的一個(gè)方面，并非主旨。
3.C【解析】細節判斷題。選項A的設置與文段的第三句話(huà)直接相關(guān)，是對第三句話(huà)的同義替換，因此正確；選項B需要結合最后兩句話(huà)來(lái)判斷，通過(guò)閱讀可知，由于溫度低，冰并不融化，而是升華，使得隕石留在冰上，因此正確；C選項說(shuō)法不準確，通過(guò)文段第二句話(huà)可知并不是所有的隕石都在冰之上；D選項是對第一句的同義替換。
4.B【解析】文中先引用一種說(shuō)法，然后作者否認了這種說(shuō)法，認為實(shí)現職業(yè)理想應該先確定“實(shí)現它的可能性有多高”，然后再“做些什么讓我能夠離它更近一步”，作者認為職業(yè)理想的實(shí)現是要一步一步靠近的。A項過(guò)于絕對，不是作者想要表達的觀(guān)點(diǎn)；C項錯誤，作者只是認為“一步計劃”來(lái)實(shí)現理想的可能性不大，所以建議采用“兩步計劃”，并非完全否定“一步計劃”的；D項不符合文意。作者建議實(shí)現職業(yè)理想采用“兩步走”，這是支持求職者“先就業(yè)后擇業(yè)”，即先就業(yè)然后確定做些什么讓自己能夠離職業(yè)理想更近一步，再通過(guò)擇業(yè)逐步的實(shí)現職業(yè)理想。
5.D【解析】本段文字先指出明清兩代，由于科舉制度所以產(chǎn)生了百萬(wàn)計的讀書(shū)人，然后這些人大多成了各地生活的知識分子，普及了知識，維持了中國各地文化的向心力。故而主要是說(shuō)明科舉對知識普及和讀書(shū)風(fēng)氣的推動(dòng)作用，因此選D項。文字并沒(méi)有提到“人才”，提到的是“讀書(shū)人”和“知識分子”，且A項也不是主旨意思，排除；科舉的目的文中并沒(méi)有提到，只是說(shuō)可以間接的維持中國各地文化及思想的統一和向心力，因此排除B項；C項是無(wú)中生有，文中并沒(méi)有體現出“籠絡(luò )讀書(shū)人”的意思。
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