1.正是由于中國等亞洲國家對日本當時(shí)（麥克阿瑟統治期）比現在問(wèn)題更嚴重的歷史教科書(shū)________，錯失了________影響的最佳時(shí)機，新一代日本人長(cháng)成了，問(wèn)題才更________了。
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.熟視無(wú)睹 實(shí)行 復雜
B.沉默不語(yǔ) 實(shí)行 棘手
C.沉默不語(yǔ) 施加 棘手
D.熟視無(wú)睹 施加 復雜
2.在糧價(jià)出現上漲時(shí)，政府應當作出的重要反應是，密切關(guān)注糧食市場(chǎng)動(dòng)向，防止不法糧商________囤積居奇，哄抬糧價(jià)，擾亂市場(chǎng)，既損害城鎮居民的利益，也嚴重影響農民的利益。政府還要正確________輿論；不要使諸如“暴漲”之類(lèi)的字眼，在社會(huì )上引起完全沒(méi)有理由出現的________。
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.乘勢 引導 驚慌
B.借機 引導 恐慌
C.借機 指導 恐慌
D.乘勢 指導 驚慌
3.人們對于蜜蜂的贊美，尤其充滿(mǎn)________的情趣。在思想史上，藝術(shù)史上，許許多多人都歌頌過(guò)蜜蜂。這不僅僅因為蜜蜂能夠釀蜜，而且也因為人們能從蜜蜂釀蜜中得到________。它能夠博采，又能提煉，終于，黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來(lái)了。它的釀蜜可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng )造。
依次填入橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.哲理 重要的啟示
B.生活 實(shí)惠的饋贈
C.甜蜜 滋味的享受
D.奮進(jìn) 創(chuàng )造的幸福
4.良好的口語(yǔ)交際能力是現代公民的重要________。口語(yǔ)交際是在一定的語(yǔ)言 中相互傳遞信息、分享信息的過(guò)程，是人與人之間交流和________的基本手段。
依次填入橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.品質(zhì) 情形 聯(lián)系
B.修養 背景 聯(lián)絡(luò )
C.素質(zhì) 環(huán)境 連通
D.素養 情境 溝通
5.①如果有了正確的理論，只是把它________，并不實(shí)行，這種理論再好也是沒(méi)意義的。
②明擺著(zhù)是歪理邪說(shuō)，本應________才是，卻有那么多人相信。真令人想不通。
③這孩子真怪，別的什么都不怕，卻怕癩蛤蟆，一只癩蛤蟆就嚇得他________地驚叫起來(lái)。
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.束之高閣 不以為意 失魂落魄
B.奉若神明 不以為然 惴惴不安
C.奉若神明 不以為然 失魂落魄
D.不了了之 不以為意 惴惴不安
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn）參考答案解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.【答案】C。解析：“熟視無(wú)睹”指根本不在乎，有違題意，“影響”跟“施加”搭配，正因為前面的問(wèn)題“更嚴重”，所以變得很“棘手”，答案選C。
2.【答案】B。解析：“囤積居奇”是一種投機行為，用“借機”恰當，“輿論”只能“引導”，“驚慌”是個(gè)人行為，社會(huì )行為用“恐慌”。
3.【答案】A。解析：“它能夠博采，又能提煉，……是一種卓越的創(chuàng )造”說(shuō)明蜜蜂釀蜜富于“哲理”，給人啟發(fā)，且與“思想史上、藝術(shù)史上”相呼應。
4.【答案】D。解析：口語(yǔ)交際體現的是人的一種能力，而“品質(zhì)”、“修養”主要修飾的是人的行為作風(fēng)和道德等方面的問(wèn)題，因此排除A、B兩項；口語(yǔ)交際能力是人與人之間交流的手段，用“溝通”修飾更合適，結合題目，選項D的三個(gè)詞語(yǔ)最符合題意。
5.【答案】A。解析：“束之高閣”與“不實(shí)行”正對應，“明擺著(zhù)是歪理邪說(shuō)”，我們就應該不在乎它，即“不以為意”，故本題答案為A。
