每日練習
2015年江蘇公務(wù)員考試行測選詞填空每日一練(10)
http://wap.cqfhp.com/ 2014-11-12 來(lái)源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
1、云團_________地移動(dòng)著(zhù),被吞沒(méi)了多時(shí)的滿(mǎn)月一下子跳出來(lái),像一個(gè)剛出煉爐的銀盤(pán),輝煌燦爛,銀光耀眼,把整個(gè)大地照得_________的,荷葉上的青蛙,草叢里的螞蚱和樹(shù)枝上的小鳥(niǎo),都被這突_________的光明驚醒,歡呼、跳躍,高聲?shū)Q唱起來(lái)。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是( )
A.慢慢 明晃晃 降臨 B 緩緩 亮堂堂 降臨
C.慢慢 亮堂堂 降臨 D 緩緩 明晃晃 來(lái)臨
2、2000年3月18日,當人們還沉浸在歡慶新春到來(lái)的喜悅之中的時(shí)候,_________刺骨的西北風(fēng)攜帶著(zhù)漫天飛旋的黃沙鋪天蓋地而來(lái)。陽(yáng)光明媚、大地_________的美好景象,_________被遮天蔽日的沙塵罩上了一層厚厚的土黃色。太陽(yáng)失去了往日的光輝,像一只灰色盤(pán)子懸掛在天空。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是( )
A.突然 回春 頃刻 B 突然 復蘇 頃刻
C.忽然 回春 立刻 D 忽然 復蘇 立刻
3、在二次大戰前,有一批作家為避免偵探小說(shuō)千篇一律,便在主角、寫(xiě)作風(fēng)格上力求創(chuàng )新,而求新求變的結果使推理文學(xué)出現了新的寫(xiě)作形式,如心理驚魂小說(shuō)、冒險動(dòng)作_________間諜小說(shuō)、冷面硬漢派小說(shuō)等,他們_________重塑偵探形象、拓展取材范圍,甚至走純文學(xué)的路線(xiàn),其目的無(wú)非是為了跳了傳統推理小說(shuō)的_________ 。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是( )
A.和 嘗試 老套 B 和 試圖 窠臼
C.或 嘗試 窠臼 D 或 試圖 老套
4、人生三境界:_________,才能覽物于胸;_________,才能洞若觀(guān)火;_________。才能超然物外。此三重境界,形影交錯,變夢(mèng)變境。需反復思慮,不斷探索,才能沖破重天,駕馭人生。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是( )
A.看淡 看遠 看透 B 看遠 看透 看淡
C.看透 看淡 看遠 D 看透 看遠 看淡
5、“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài),但她保留了理解口頭_________并通過(guò)大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出_________的能力。”歐文表示,“她決定與我們合作,根據我們的_________想象特定的任務(wù),這是一個(gè)清楚的_________行為,確鑿無(wú)疑地證明,她有意識地認識自己和周?chē)h(huán)境。”
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是( )
A.指令 反應 指令 意向 B 指示 反應 指示 意識
C.指令 反映 指令 意識 D 指示 反映 指示 意向
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(www.jsgwy.com.cn)參考答案解析 題目或解析有誤,我要糾錯。
1【解析】B。“緩緩”比“慢慢”更形象。“亮堂堂”和“降臨”都是空間歷史性奶強的詞語(yǔ)。“明晃晃”不具有空間感,用來(lái)形容“大地”這個(gè)廣闊的空間顯然不恰當。“來(lái)臨”是時(shí)間性的動(dòng)詞,“光明”是從天上照下來(lái)的,顯然用“降臨”恰當。本題正確答案是B
2【解析】A。突然:在短促的時(shí)間里發(fā)生,出乎意外。忽然:表示來(lái)的迅速而又出乎意外。兩個(gè)詞交無(wú)太大差別。頃刻:一會(huì )兒。沙塵暴來(lái)得再快也是需要時(shí)間的,所以“頃刻”比“立刻”更恰當。排除C、D。原文說(shuō)“歡慶新春到來(lái)”,可見(jiàn)用“回春”更能呼應開(kāi)頭,文段更嚴謹。本題正確答案是A。
3【解析】C。和:表并列關(guān)系。或:表選擇關(guān)系。嘗試:試探性的試驗。試圖:打算。文段表達的意思是一批作家對于如何跳出傳統推理小說(shuō)的窠臼,還沒(méi)有既成的辦法,只能試著(zhù)去做,可見(jiàn)“嘗試”比“試圖”更恰當。窠臼:現成的格式,老套子。“窠臼”是書(shū)面語(yǔ),“老套”是口語(yǔ),根據原文,此空顯然應填書(shū)面語(yǔ)“窠臼”。
4【解析】B。洞若觀(guān)火:形容對事物觀(guān)察得清楚明白,就像看火一樣。這里只有與“看透”搭配恰當,故可排除A、C、D項,選B
5【解析】A。指令:指導:號令。指示:上級對下級或長(cháng)輩對晚輩說(shuō)明處理某項問(wèn)題的原則和方法。這里用指令,排除B、D。“反映”是通過(guò)某一個(gè)人或事情,把客觀(guān)事物的實(shí)質(zhì)表現出來(lái)。“反應”是物質(zhì)受到外界的刺激發(fā)生的變化。本題用“反應”,排除C、D。故本題正確答案為A。

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